時(shí)間：2017-10-24 08:56:28來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
當(dāng)孩子從他的嘴里第一次喊出媽媽的時(shí)候，是不是非常的欣喜萬分。不過也有的爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)自己的孩子在會(huì)說話后，并不是一直都會(huì)說的很順暢。那么三歲多的孩子說話講不清楚怎么辦，孩子說話不清楚是結(jié)巴嗎，為什么孩子說話會(huì)口吃呢，八寶網(wǎng)小編為大家?guī)黻P(guān)于孩子說話不流暢的相關(guān)問題解答。
很多寶爸媽發(fā)現(xiàn)，1歲多寶寶說話特別費(fèi)勁，十幾秒才說幾個(gè)字;還有的寶寶本來說話挺順暢的，某一天突然磕磕巴巴，為什么呢?
寶寶剛剛學(xué)會(huì)說話，出現(xiàn)講話磕磕巴巴的現(xiàn)象，原因可能是：
1~3歲是語言萌芽的階段，這個(gè)時(shí)期寶寶的模仿能力極強(qiáng)，所以寶寶的表達(dá)和表現(xiàn)欲望逐漸增強(qiáng)。
但寶寶的語言機(jī)能未發(fā)育成熟，思維能力、詞匯的掌握和組織句子的能力都在發(fā)展萌芽階段，寶寶在表達(dá)復(fù)雜語言和想法時(shí)常常詞不達(dá)意。
如果家長不能理解寶寶，寶寶就會(huì)急躁、激動(dòng)或緊張，導(dǎo)致說話磕磕巴巴。
寶寶本來說話已經(jīng)非常好了，但突然變得磕磕巴巴，多數(shù)原因是：
語言跟不上思維
寶寶語言能力的發(fā)展不如思維發(fā)展快。
在寶寶3~7歲的時(shí)候，自我意識(shí)、思維能力和想象力飛速發(fā)展，寶寶急于表達(dá)但受到語言儲(chǔ)備的限制，表達(dá)能力跟不上思維，從而導(dǎo)致說話磕磕巴巴。
外界的不良影響
說話結(jié)巴的影響性很強(qiáng)，如果總接觸說話結(jié)巴的人，即使寶寶不刻意模仿，不知不覺中也會(huì)受影響。
有些家長雖然禁止寶寶模仿，但寶寶好奇心強(qiáng)，越禁止越有興趣。
情緒緊張和驚嚇
寶寶遇到突發(fā)的驚嚇或恐懼事件，有可能出現(xiàn)暫時(shí)性的說話磕巴。
受到驚嚇時(shí)，人體各器官的功能都可能失常，言語器官因緊張而導(dǎo)致說話時(shí)呼吸紊亂、口腔肌肉活動(dòng)不自然而出現(xiàn)說話磕巴的現(xiàn)象。
疊詞的過度使用
家長與寶寶交流時(shí)，喜歡使用“花花”“寶寶”“果果”等疊詞。
疊詞的使用一方面是成人表達(dá)愛意和親密的表現(xiàn)，另外一方面疊詞更押韻、有節(jié)奏感，更適合小寶寶聽、理解和模仿。
對(duì)于0~1.5歲的小寶寶，家長使用疊詞有利于語言發(fā)展，但寶寶1.5歲以后，家長要盡量減少疊詞的使用。
因?yàn)殚L時(shí)間使用疊詞會(huì)影響寶寶詞匯量的積累和組詞、語法的掌握，從而影響寶寶語言的發(fā)展。
很多寶寶都出現(xiàn)過說話磕磕巴巴的情況，但有一些寶寶的結(jié)巴只持續(xù)一段時(shí)間，也有一些寶寶長大了依舊磕磕巴巴。
突發(fā)事件造成寶寶磕磕巴巴
突發(fā)事件導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)應(yīng)激反應(yīng)，因?yàn)榭謶帧Ⅲ@嚇等讓寶寶情緒過度緊張，從而導(dǎo)致突然說話磕磕巴巴。
家長要做好寶寶的情緒疏導(dǎo)，不要過度關(guān)注寶寶的結(jié)巴，讓寶寶慢慢度過情緒應(yīng)激時(shí)期。
說話磕巴導(dǎo)致寶寶自卑、膽小
寶寶說話磕磕巴巴，80%~90%是階段性的生理特點(diǎn)導(dǎo)致的，不會(huì)對(duì)寶寶的語言和其他方面造成影響。
但如果寶寶因?yàn)檎f話結(jié)巴，受到了過度干預(yù)而導(dǎo)致膽子變小、自卑，甚至產(chǎn)生社交障礙，就需要家長特別重視。
寶寶說話出現(xiàn)了磕磕巴巴的情況，不管是以上哪一種，都讓寶爸媽心焦。那么， 寶爸媽應(yīng)該從那幾方面幫助寶寶呢?
學(xué)說話的寶寶有磕磕巴巴的現(xiàn)象
家長認(rèn)識(shí)到這只是階段性生理的特點(diǎn)，不要過于心急。
多與寶寶進(jìn)行高質(zhì)量的互動(dòng)，做寶寶喜歡的游戲，一周大概要有3~5次，每次至少10分鐘。
隨著寶寶成長，掌握的詞匯更豐富了，說話不流利、不清楚的現(xiàn)象就會(huì)改善。
已經(jīng)會(huì)說話的寶寶突然變得磕磕巴巴
寶寶本來說話已經(jīng)非常好了，但是突然變得磕磕巴巴。父母要注意區(qū)分，寶寶突然出現(xiàn)這種情況，究竟是什么原因?
① 語言跟不上思維
如果沒有什么突發(fā)事件，只是寶寶語言跟不上思維，詞不達(dá)意或表達(dá)不暢，家長要放輕松，不要過于緊張。
家長講話時(shí)盡量使用簡短的句子，同時(shí)鼓勵(lì)寶寶也這樣做。讓寶寶按照自己的速度說話，決不迫使寶寶迅速說完他/她正在講的話。
家長要耐心傾聽，不要強(qiáng)迫寶寶調(diào)整自己的說話方式。
② 外界的不良影響
寶寶總是模仿和學(xué)習(xí)口吃的人，家長要盡量減少寶寶與這樣人的接觸。
在寶寶說話的時(shí)候，家長不要讓寶寶重新說一遍或讓寶寶深呼吸，這些做法會(huì)讓寶寶有意識(shí)地注意自己在如何說話，使寶寶說話更不自然，或感到很難為情。
寶寶的磕巴持續(xù)時(shí)間長、越來越嚴(yán)重
如果寶寶磕磕巴巴一直沒有改變，甚至有持續(xù)和嚴(yán)重的表現(xiàn)。
家長要給予重視，但不要焦慮和緊張，選對(duì)方法正確面對(duì)這件事情。
① 適當(dāng)做讓身體放松的運(yùn)動(dòng)
如果寶寶結(jié)巴很嚴(yán)重，家長可以讓寶寶適當(dāng)做一些身體的運(yùn)動(dòng)(跑動(dòng)和攀登等)，這些運(yùn)動(dòng)能讓寶寶放松。
② 表現(xiàn)對(duì)寶寶說話的興趣
在寶寶面前要表現(xiàn)出自己對(duì)寶寶說的話很感興趣，而不是很在意寶寶的表述方式。
③ 注視寶寶的眼睛
寶寶說話的時(shí)候，家長要看著寶寶，讓寶寶覺得自己是被爸爸媽媽所關(guān)注，這會(huì)增加寶寶的自信(說話磕巴的寶寶往往會(huì)不自信)。
磕磕巴巴導(dǎo)致寶寶自卑、膽小
如果寶寶磕磕巴巴持續(xù)時(shí)間長、癥狀越來越嚴(yán)重，寶寶可能變得自卑、膽小。
在寶寶說話的時(shí)候，家長除了注視寶寶的眼睛，可以從以下幾點(diǎn)增強(qiáng)寶寶的自信。
① 盡量減少干預(yù)
家長不要反復(fù)強(qiáng)調(diào)和指出寶寶的問題，比如要求寶寶重復(fù)、慢慢說等，哪怕這些強(qiáng)調(diào)和干預(yù)在某種意義上能糾正寶寶說話。
家長的這種干預(yù)給寶寶心理上很大壓力，寶寶覺得自己不正常，從而導(dǎo)致自卑。
② 暗示“磕磕巴巴不是寶寶的錯(cuò)”
家長可以跟寶寶強(qiáng)調(diào)一下，“你說話不好，不是你的嘴巴笨，而是你的腦子太快了。”
家長的語言暗示作用很強(qiáng)，讓寶寶在心底接受“說話磕巴”這件事情不是自己的劣勢(shì)，而是自己腦子好、轉(zhuǎn)得快的標(biāo)志，寶寶就不會(huì)因此而自卑。
總之，家長對(duì)寶寶的結(jié)巴要有耐心、愛心、包容心，這樣對(duì)寶寶降低結(jié)巴的頻率有很大的幫助。
如果寶寶結(jié)巴相對(duì)嚴(yán)重或結(jié)巴已經(jīng)影響到生活和學(xué)習(xí)了，建議家長及時(shí)對(duì)寶寶的語言進(jìn)行干預(yù)，由專業(yè)的矯正老師進(jìn)行輔導(dǎo)矯正。
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