時間：2017-08-10 09:46:08來源：本站整理作者：wsl點擊：
是不是每個人都有這個經歷，小時候走親戚都會被爸爸媽媽說要喊人，要懂禮貌，要和別人打招呼呢，相信你也經歷過，并且還用在自己孩子身上要他逢人就喊，不過孩子不打招呼就不對了嗎，孩子不打招呼是不對的嗎，八寶網小編研究了一下并為大家帶出相關解答。
孩子非常怕跟人打招呼，每次要他跟人打招呼，就抿著嘴、一邊往后縮，一邊鉤著眼睛看爸爸媽媽，不說就是不說。你站在一旁，害怕得罪了對方，覺得尷尬極了，覺得自己沒把孩子教好，你忍不住開始責備：“小孩子不可以這么沒有禮貌……”
你覺得郁悶極了：“真是不公平，為什么別人家的孩子就那么活潑，自來熟，討人喜歡，自己家的孩子就這么不開竅呢?
讓孩子產生罪惡感
每個寶寶都要正視一個成長難題：罪惡感。它與“好奇、主動探索”息息相關。害羞的寶寶并非不想打招呼，只是需要時間去觀察、確認。而自己最信任的爸爸媽媽卻說自己無禮，他就會覺得自己真的不夠好，給父母丟臉了。
刺傷孩子的自尊心
深深了解被大人說“沒禮貌”的感覺，是一種羞愧，也是一種挫敗。羞愧的是自己不好，嘴巴不甜;挫敗的是自己做不好，讓成人失望。而這種種的感覺，都得同時在大庭廣眾、眾目睽睽之下，被揪出來。”一位臺灣的教育博士如是說。一個孩子，如果從小就覺得自己一無是處，長大后不是過度虛榮，就是過度自卑。
長大后不能正視自己的感情
孩子原本是獨立的個體，在被大人逼迫時，卻不得不屈從于強大的父母，他們害怕被自己最信任的人說“沒禮貌、不聽話、丟臉”，寧愿犧牲自己的感受去迎合父母。長此以往，孩子覺得不應該正視自己的想法、情緒和感覺很正常，日后也不會正視他人的想法、情緒和感覺。這樣的輪回，會讓孩子變得冷漠，既不會調節自己的情緒，也不會和別人產生情感共鳴。
心理學家的建議是這樣的：
一、可以私下問孩子，為什么不愿意和別人打招呼，想用什么樣的方法打招呼;可以問你們的孩子，為什么在家里那么皮，到了外面連招呼也不敢打?
其實孩子長大了四五歲的時候，已經有了自己的一套觀點，他可以用他的方法去交朋友，大人只是在旁邊看著就行了。從小就得到父母敬重的孩子，長大以后也格外有自信。
二、家長做好自己就可。
家長在遇到熟人、鄰居、朋友的時候，如果不是很反感的人，都可以盡量和對方熱情地打招呼，甚至是面對這陌生人，也不妨施予微笑。你在做，孩子在看，你用什么樣的態度對別人，孩子都會默默地記住心里。
你就是孩子的一個榜樣，父母有禮貌和修養，孩子也差不到哪里去。
不要給孩子“害羞”的心理暗示：當寶寶在陌生人面前表示沉默，父母不要強迫他們，更不要說“你怎么這么內向”。“內向”的標簽一旦貼上，寶寶就會認定自己是個害羞的人、一個不受歡迎的人，自己會變得越來越閉塞。
多帶寶寶走出家門：讓寶寶多和其他人接觸，和同齡小朋友一起旅行、一起唱歌、一起跳舞，幫寶寶克服害羞心理。
給他充足的時間做準備：當孩子拒絕打招呼，可以說“沒關系，媽媽知道你還沒和阿姨熟悉”，這樣會緩解孩子的緊張心、戒備心以及逆反心。
當孩子有進步，一定記得適度表揚：上次孩子進入陌生環境，熟悉過程需要二十分鐘，當下次他只需要十分鐘時，一定要及時表揚和鼓勵。
多和孩子進行有效溝通：孩子在家里活潑外向，在外卻內向警戒，這時一定多和孩子聊天。比如問她為什么今天不和阿姨打招呼，孩子的原因有時很可愛，比如覺得阿姨的假睫毛怕怕，不喜歡叔叔的胡子等。如果有這種具向的原因，孩子就是真的害羞了。
一些規則家長要首先做到：當孩子有社交欲望，爸爸媽媽要注意以身作責，比如在路上和鄰居打招呼時聲音要清晰、音量大小要適度、眼睛要直視等，父母是社交能手，孩子才能禮貌大方。
多玩社交游戲：模擬繪本中的場景，比如和孩子模擬《牙醫怕怕，鱷魚怕怕》的場景，孩子做醫生，家長做鱷魚，或角色互換，以增強孩子的表達能力，達到孩子熟悉社交禮儀的目的，讓他們敢于表現自己。
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