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時(shí)間:2019-04-08 18:19:57來(lái)源:本站整理作者:wsl點(diǎn)擊:
孩子在學(xué)校不跟老師同學(xué)說(shuō)話,回家說(shuō)話正常是什么原因,孩子不跟同學(xué)說(shuō)話是自閉嗎,八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

孩子協(xié)調(diào)能力不好,在學(xué)校不開口說(shuō)話,回家會(huì)跟家里人說(shuō)話,說(shuō)話也通順、順暢,是不是自閉癥呢?
醫(yī)生:嚴(yán)格來(lái)說(shuō)自閉癥是在多場(chǎng)合和多環(huán)境都會(huì)出現(xiàn)的社交問(wèn)題,自閉癥孩子會(huì)出現(xiàn)社交能力的障礙。所以如果孩子是選擇性的,比如說(shuō)在熟悉的人和環(huán)境面前表現(xiàn)得非常的好,社交溝通沒有問(wèn)題,但在陌生的環(huán)境、不舒服或者不熟悉的環(huán)境里很少說(shuō)話甚至不太敢抬頭看別人,這通常不是考慮自閉癥,反而要考慮的是孩子的氣質(zhì)性格特征以及社交模式。
孩子的氣質(zhì)特征不一樣,有的孩子相對(duì)比較敏感、謹(jǐn)慎,他在陌生的環(huán)境里和別人一起玩的時(shí)候需要更多的時(shí)間去觀察這個(gè)環(huán)境安不安全,或者說(shuō)他比較少說(shuō)話少表現(xiàn),這種情況是很常見的。

那怎么樣的狀況需要注意呢?有的孩子比較敏感,但不代表他適應(yīng)不了環(huán)境,只是可能需要多一點(diǎn)的時(shí)間或者一些適度的支持。 有的孩子進(jìn)入幼兒園一兩個(gè)月,甚至四五個(gè)月,媽媽發(fā)現(xiàn)孩子適應(yīng)雖然慢,但是在逐步改善,而且最終可以適應(yīng),這是不用太擔(dān)心的。但是如果孩子在特定環(huán)境中(尤其是需要說(shuō)話的環(huán)境,比如學(xué)校中)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間都不開口說(shuō)一個(gè)字(DSM-5中文認(rèn)為至少超過(guò)一個(gè)月),嘗試很多方法都沒有效果,和這個(gè)環(huán)境里不同的人都是如此,這種情況需要注意,因?yàn)橛幸环N情況叫做“選擇性緘默癥”,這種情況比更敏感謹(jǐn)慎的孩子來(lái)說(shuō),情況會(huì)更復(fù)雜一些。考慮選擇性緘默癥之前通常要排除語(yǔ)言能力的落后,剛開始入學(xué)的那段時(shí)間通常需要慎重對(duì)待,因?yàn)楹芏嗪⒆釉谛颅h(huán)境里都是更加謹(jǐn)慎,說(shuō)話很少。

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