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時(shí)間：2019-04-08 18:19:57來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子在學(xué)校不跟老師同學(xué)說(shuō)話，回家說(shuō)話正常是什么原因，孩子不跟同學(xué)說(shuō)話是自閉嗎，八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
孩子協(xié)調(diào)能力不好，在學(xué)校不開口說(shuō)話，回家會(huì)跟家里人說(shuō)話，說(shuō)話也通順、順暢，是不是自閉癥呢?
醫(yī)生：嚴(yán)格來(lái)說(shuō)自閉癥是在多場(chǎng)合和多環(huán)境都會(huì)出現(xiàn)的社交問(wèn)題，自閉癥孩子會(huì)出現(xiàn)社交能力的障礙。所以如果孩子是選擇性的，比如說(shuō)在熟悉的人和環(huán)境面前表現(xiàn)得非常的好，社交溝通沒有問(wèn)題，但在陌生的環(huán)境、不舒服或者不熟悉的環(huán)境里很少說(shuō)話甚至不太敢抬頭看別人，這通常不是考慮自閉癥，反而要考慮的是孩子的氣質(zhì)性格特征以及社交模式。
孩子的氣質(zhì)特征不一樣，有的孩子相對(duì)比較敏感、謹(jǐn)慎，他在陌生的環(huán)境里和別人一起玩的時(shí)候需要更多的時(shí)間去觀察這個(gè)環(huán)境安不安全，或者說(shuō)他比較少說(shuō)話少表現(xiàn)，這種情況是很常見的。
那怎么樣的狀況需要注意呢?有的孩子比較敏感，但不代表他適應(yīng)不了環(huán)境，只是可能需要多一點(diǎn)的時(shí)間或者一些適度的支持。 有的孩子進(jìn)入幼兒園一兩個(gè)月，甚至四五個(gè)月，媽媽發(fā)現(xiàn)孩子適應(yīng)雖然慢，但是在逐步改善，而且最終可以適應(yīng)，這是不用太擔(dān)心的。但是如果孩子在特定環(huán)境中(尤其是需要說(shuō)話的環(huán)境，比如學(xué)校中)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間都不開口說(shuō)一個(gè)字(DSM-5中文認(rèn)為至少超過(guò)一個(gè)月)，嘗試很多方法都沒有效果，和這個(gè)環(huán)境里不同的人都是如此，這種情況需要注意，因?yàn)橛幸环N情況叫做“選擇性緘默癥”，這種情況比更敏感謹(jǐn)慎的孩子來(lái)說(shuō)，情況會(huì)更復(fù)雜一些。考慮選擇性緘默癥之前通常要排除語(yǔ)言能力的落后，剛開始入學(xué)的那段時(shí)間通常需要慎重對(duì)待，因?yàn)楹芏嗪⒆釉谛颅h(huán)境里都是更加謹(jǐn)慎，說(shuō)話很少。
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