時間：2019-03-20 10:16:38來源：本站整理作者：xl點擊：
大部分情況下，父母發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒是在晚上，其實這也是有一定道理的，孩子在半夜發(fā)燒對于父母來說是最手足無措的，擔(dān)心發(fā)燒影響孩子，不知道該怎么辦好，那么，孩子半夜發(fā)燒怎么辦呢？接下來八寶網(wǎng)小編來說說。
人體的體溫會在一天之中不停波動，通常清晨和上午體溫會低一些，下午和傍晚體溫升高，尤其是孩子發(fā)熱時，會相差 1℃ 左右。
孩子發(fā)熱了，很有可能早晨量的還是 37.0℃，傍晚就發(fā)現(xiàn)已經(jīng) 38.0℃，看起來像是晚上發(fā)燒。
孩子晚上喝水減少、活動量減少、室內(nèi)環(huán)境溫度過高，家長給寶寶穿蓋過多等原因，都會導(dǎo)致孩子夜間體溫升高。
此外，白天大多數(shù)的家長在上班，沒有太多時間照看孩子，即使發(fā)燒了，只要孩子沒有明顯不適，也不會太在意體溫。
建議一：家中常備退燒貼、體溫計等常用物品
兒科醫(yī)生建議，家里有小孩子，一般來說平時寶媽都要在家里備一些退燒貼，然后體溫計也是少不了的。如果孩子夜里發(fā)燒了，這時候?qū)殝岉毿枰龅牡谝患戮褪窍冉o孩子測量體溫，知道了孩子的真實體溫，這時候?qū)殝寕儾拍軌蛐闹杏袛?shù)，并且確定下一步的工作。
如果孩子體溫在38度以下，說明是低燒，不超過38.5度，精神狀況良好一般來說是不需要用藥的，這時候?qū)殝尶梢酝ㄟ^物理療法給孩子降溫，一段時間后，孩子體溫有下降，就繼續(xù)物理降溫，如果沒有下降趨勢持續(xù)上升，最好就要去就醫(yī)了。39度以上41度以下就屬于高燒了，孩子高燒超過41度就會非常危險，這種情況醫(yī)生的建議是立刻去醫(yī)院，不能耽擱。
關(guān)于物理降溫，寶媽可以選擇給孩子貼上退燒貼讓孩子體感舒適一點，并且用溫水給孩子擦拭身子。物理降溫一般用于低燒或者高燒時與退燒藥結(jié)合使用，寶媽可以用溫水給孩子擦脖頸、腋下、胸口、腹部等地方，孩子的手心、腳心也要多擦幾次，這樣既能讓孩子發(fā)燙的身體舒服一些，也能起到一定的降溫功效。
寶媽及其家屬在用毛巾給孩子擦拭身子的時候，可能孩子會因為不舒服而抵抗，這時候想辦法安撫好孩子也是很重要的。兒科醫(yī)生還建議，用物理療法給孩子降溫的時候，最好每隔半個小時給孩子量一次體溫，并且記錄下來，觀察孩子體溫變化，留意孩子這期間是否有其他癥狀出現(xiàn)，如果孩子體溫持續(xù)上升，超過39度就要帶孩子去醫(yī)院了。
建議二：孩子發(fā)燒不能隨意亂用藥物
有的寶媽會想著根據(jù)經(jīng)驗辦事也不錯，孩子發(fā)燒的時候，尤其是夜里，她們?yōu)榱耸∈驴赡茏约壕徒o孩子用藥了，除了布洛芬或?qū)σ阴０被油猓议L不要盲目給孩子用其他藥。有時候因為藥物放置時間長過期，或者用藥不對癥，導(dǎo)致孩子病情惡化的情況也不少。
兒科醫(yī)生的建議是，孩子發(fā)燒，如果需要用藥，不管是中藥還是西藥，最好要經(jīng)過醫(yī)生許可，在醫(yī)生指導(dǎo)下，這樣才會更安全。
孩子不會無緣無故半夜發(fā)燒，一般在發(fā)燒前都會有前兆。
抓住這些征兆，好好調(diào)理，可能就能避免一場發(fā)燒的出現(xiàn)。
1、下午體溫開始升高
一般我們會認為孩子體溫超過37.5°才是發(fā)燒的可能。
但如果寶寶本身就存在感冒癥狀的情況下，測量溫度為37.2°也要注意，夜晚發(fā)燒的幾率還是非常大的。
在這個時候，家長一定要及時把握孩子的情況，最好能多量幾次寶寶的體溫，及時做好物理降溫。
2、傍晚精神狀態(tài)變差
傍晚的時候，孩子突然沒有精神，感覺很疲憊，或者白天玩的比較瘋狂，這個時候一定要準(zhǔn)備清淡簡單一點的晚餐，也不要吃得過多。
讓孩子早點上床休息，避免積食的同時也能很好的避免了發(fā)燒。
3、出汗量突然減少
這一點在夏天會更加明顯，如果突然發(fā)現(xiàn)，孩子出汗量比平時少很多，甚至沒有出汗了。
那么孩子可能是因為受寒，毛孔暫時封閉了。
這時候可以給孩子泡泡腳，讓孩子發(fā)發(fā)汗。
需要注意的是，一定要及時給寶寶擦干，避免吹風(fēng)受涼，如果吹風(fēng)受涼了，會導(dǎo)致孩子晚上發(fā)燒。
網(wǎng)友跟帖
Copyright 2015-2020 8bb.com 〖八寶網(wǎng)〗 版權(quán)所有 鄂ICP備19016373號-1
聲明： 本站文章均來自互聯(lián)網(wǎng)，不代表本站觀點 如有異議 請與本站聯(lián)系 本站為非贏利性網(wǎng)站 不接受任何贊助和廣告
網(wǎng)友評論僅供其表達個人看法，并不表明八寶網(wǎng)立場。