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時(shí)間：2020-12-29 10:12:48來(lái)源：本站整理作者：fy點(diǎn)擊：
由于缺乏正確的教育，很多地方都存在家庭式PUA，從小到大控制孩子，讓他們順從，聽(tīng)話，但是過(guò)度的控制難免會(huì)帶來(lái)問(wèn)題，甚至性格缺陷，家庭式PUA是怎樣的？怎么看待呢？下面帶來(lái)介紹。
1、遠(yuǎn)離家庭PUA，最好的方法，就是把孩子當(dāng)“外人”，夫妻才是親人。
想想對(duì)待外人的時(shí)候，是不是有一定的界限感，會(huì)傾聽(tīng)對(duì)方的感受和理由。
對(duì)待孩子，也要用這個(gè)態(tài)度。
從他們的角度去看他的世界，從他的行為背后，去了解他的想法和動(dòng)機(jī)。
只有這樣，才能夠走進(jìn)他的內(nèi)心，建立可以真心交流的關(guān)系，才能夠真正地引導(dǎo)他，幫助他。
請(qǐng)記住，我們教育孩子的目的不是讓別人看我們做得多好，孩子多乖，多聽(tīng)話。
培養(yǎng)孩子的目的，是讓他能夠了解自己，了解他人，獨(dú)立應(yīng)對(duì)生命中各種各樣的人與事情。
2、PUA說(shuō)白了就是控制欲很強(qiáng)，你生活里大大小小的事他都要知道，哪怕你年紀(jì)已經(jīng)不小了，他們還總是像照顧一個(gè)孩子那樣來(lái)照顧你，幫你安排很多東西。一代代就是這樣傳承下來(lái)的，就是說(shuō)，父母自身就是這樣被對(duì)待的，自然就學(xué)會(huì)了這樣去養(yǎng)育下一代，跟中國(guó)的文化有關(guān)。不過(guò)，一代代過(guò)來(lái)，已經(jīng)有很多進(jìn)步了，比如，最明顯的，基本上大多數(shù)都戀愛(ài)自由了。 況且，越來(lái)越多的人都意識(shí)到，這樣的養(yǎng)育方式不合適，相信未來(lái)會(huì)有更大的進(jìn)步。
3、作為孩子，如果意識(shí)到父母的控制，并且有力量去反抗，那么，這個(gè)循環(huán)就會(huì)被打破。最要命的是，意識(shí)到 ，卻又“貪戀”控制，不愿獨(dú)立，還把責(zé)任都 推到父母身上。就是說(shuō)，如果孩子想擺脫控制，那就一定能。擺脫不掉，不是不能，是不想!
很多人在長(zhǎng)年累月的家庭PUA里已經(jīng)喪失了自信、自主思考和自我決策的能力，聽(tīng)命行事成了一種反射行為。因?yàn)闊o(wú)法做決策，所以當(dāng)有人直接替他做決策時(shí)，他甚至?xí)蟹N如釋重負(fù)的感覺(jué)。所以，最重要的，不是弄清楚原因，而是，如何面對(duì)控制!
4、好像很多六七十年代出生的父母控制欲都特強(qiáng)，他們喜歡道德綁架，喜歡否定自己的孩子。說(shuō)得最多的就是為你好，要聽(tīng)話，父母不會(huì)害你。他們喜歡替孩子做選擇，卻總裝出一副你可以表達(dá)自己意見(jiàn)的姿態(tài)，可一旦你表達(dá)了與他們不同的想法，他們就會(huì)貶低你說(shuō)服你，讓你覺(jué)得自己錯(cuò)得一塌糊涂，然后接受他們的意見(jiàn)。
5、很多父母存在一個(gè)錯(cuò)誤的觀念，就是覺(jué)得孩子是自己的私有財(cái)產(chǎn)。所以，我說(shuō)什么，你就應(yīng)該聽(tīng)什么，何況我說(shuō)的都是為你好。就像我們常說(shuō)「孝順」，「孝」和「順」這兩個(gè)字是連在一起的，只有順了，才是孝。
其實(shí)，我們從小都有這樣的經(jīng)歷，很多大人在夸小孩的時(shí)候會(huì)說(shuō)：這孩子可聽(tīng)話了，大家會(huì)覺(jué)得這是一種表?yè)P(yáng)，聽(tīng)話的孩子讓父母省心，招父母喜歡。 所以，很多父母沒(méi)有意識(shí)到自己是在控制孩子，觀念里只是覺(jué)得孩子就應(yīng)該聽(tīng)話。
第二種，有些過(guò)度控制孩子生活的父母，他們本身是屬于不安全的依戀類型，內(nèi)心極度需要他人的肯定來(lái)證明自己的價(jià)值，在有了孩子之后，他們就需要努力從孩子身上體驗(yàn)到自己是被人需要的，所以家庭式PUA有時(shí)候父母也是存在一定缺陷的
打壓式教育，摧毀自尊心
——“看看別人家的孩子，你就是個(gè)廢物”
PUA里有一招，通過(guò)打壓讓對(duì)方陷入自卑，從而被馴服。
中國(guó)的父母也有類似的教育，叫“看看別人家的孩子”。
這，就像魔咒一樣在他們生命里如影隨形。父母的各種指責(zé)、評(píng)判，尤其是比較，都會(huì)讓孩子陷入不自信的境地。
心理學(xué)的暗示效應(yīng)告訴我們：
父母的否定、打擊、批判，會(huì)給孩子消極的心理暗示，并轉(zhuǎn)化為孩子“內(nèi)在的批判聲音”，形成強(qiáng)大的“反自我”意識(shí)。
他們會(huì)習(xí)慣性地自我批評(píng)和否定，覺(jué)得自己一無(wú)是處。
即便成年后批判的那個(gè)人已經(jīng)不存在了，這種批判態(tài)度還會(huì)保留在心里，時(shí)常苛責(zé)自己，久久無(wú)法解脫。
以愛(ài)之名，模糊行為對(duì)錯(cuò)
——“我都是為了你好”
在PUA的套路里，打壓通常要以愛(ài)的名義施行。
因?yàn)檫@樣會(huì)讓接受者無(wú)力反抗。有多少“為你好”，其實(shí)是滿滿的束縛和壓力。
卡倫·霍妮曾說(shuō)：
“愛(ài)，就是施虐者的偽裝!”
這種“情感暴力”的方式，只會(huì)讓孩子變成他們的奴隸。整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都會(huì)很沉重，不知所措。
在有些家庭里，家是牢籠，愛(ài)是枷鎖，血親成了劊子手。
一味塞給孩子所謂好的，卻不愿傾聽(tīng)孩子的心，這其實(shí)是家長(zhǎng)的一種自我滿足而已。
在心理學(xué)上，這種“單方面施與”被稱為“非愛(ài)行為”。
對(duì)最親近的人只有掠奪，
卻沒(méi)有平等和尊重。
聽(tīng)到“我都是為你好”這樣的話，孩子內(nèi)心會(huì)特別糾結(jié)，覺(jué)得自己沒(méi)被尊重，同時(shí)又不能法表達(dá)憤怒。畢竟父母是為了自己好，公然反抗豈不是大逆不道。
所以，除了乖乖聽(tīng)話，似乎沒(méi)有任何選擇的權(quán)利。
夸大付出，道德綁架
——“你知道我有多難嗎?”
在PUA過(guò)程中，要說(shuō)最不可或缺的一環(huán)，非苦情式綁架莫屬。
“我這么辛苦，都是為了你。”
“我放棄了多少原本屬于自己的東西?”
“我每天早起，給你做早餐，送你上學(xué)，我容易嗎?”
其實(shí)，苦情教育的本質(zhì)，就是控制欲。
為的就是使孩子聽(tīng)話、順從、便于管理，不允許他走出畫好的圈圈。
背后的潛臺(tái)詞是：
“其他的事情我控制不了，我能做到的，只有控制你。”
子女私有化，精神捆綁
——“老公老婆，都不如爸媽親”
有人說(shuō)，PUA的終極目的，就是把對(duì)方私有化、寵物化，不讓其他任何人染指。
在某些父母眼里，孩子就是自己的私人財(cái)產(chǎn)，這輩子怎么活應(yīng)該由他們來(lái)決定。
從來(lái)不建立積極的親子關(guān)系，只按照自己的意愿一味地控制。
讓孩子沒(méi)有自我空間，甚至失去了自我。
李愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：
“多少中國(guó)式家庭，是一張床上睡了六個(gè)人。”
在一個(gè)三代同堂的家里，家中愛(ài)的排序往往是：孩子>父母>配偶。
這就注定了夫妻關(guān)系不和諧，只從孩子身上尋求滿足感。
在他身上瘋狂PUA，以榨取情感補(bǔ)償價(jià)值。
所以很多時(shí)候，中國(guó)式PUA家庭的困境，往往源于害怕與孩子分離。
以上就是全部?jī)?nèi)容。
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