時間：2018-11-21 11:07:55來源：作者：yj點擊：
孩子小時候的很多性格對以后長大之后是有很多影響的，經常有很多父母發現自己的孩子性格悶不愛說話，擔心以后也會是這樣。那么性格內向的孩子應該怎么樣去引導他們呢。畢竟讓孩子更活潑對以后的成長也更有利
1.不愛說話，比較孤僻，不喜歡人多的地方，喜歡一個人呆著;
2.跟其他小朋友不合群經常單獨一個人;
3.自卑心很強;對自己不自信做什么事都沒信心
4.害怕和人相處，見到陌生人就害怕
5.膽子小害怕接觸新的事物
父母對孩子性格的養成最為關鍵
有些家長認為，孩子膽小不是什么大不了的事情，，等長大自然就好了，因此不進行教育干預，這樣的家長缺乏敏感性。其實如果不對小孩子膽小的性格加以教育，發展下去，膽小的性格就好演變成回避型人格。這種人格，因害怕與外界打交道而把自己局限在自我的狹小圈子，而人是在與環境的相互作用中獲得發展的。孩子性格內向的正確引導方法：
一、多和同齡人交往
如果說父母是孩子性格的第一位影響者，那么同齡小伙伴則是孩子形成良好性格、學會為人處事的最好的老師。因為，在與自己的同齡人交往時，孩子會全身心放松、無拘無束，容易形成和保持良好的心境。當孩子在社交中表現得合群時，爸媽要及時鼓勵、強化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。 對于性格偏內向的孩子，爸爸媽媽要鼓勵他們“走出去”，多到同齡小朋友的家里做客。也可以為孩子“請進來”，邀請孩子的小伙伴到家里來玩。孩子嘗到當小主人的滋味，一般都會興奮、喜悅，會主動帶小伙伴參觀家里，忙里忙外地招呼自己的小客人，這樣不知不覺中他們就增強了自信心，塑造了開朗的性格。
二、營造和睦的氛圍
在和睦、文明的家庭環境里，孩子會情緒穩定、性格開朗、感情豐富、自信心強。所以，爸爸媽媽要首先給孩子營造一個溫馨、有安全感的家庭氛圍。 其次，要滿足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動，要保留孩子對合理要求的選擇權。孩子在這樣的環境中才會心情輕松愉快，言語無拘無束，有什么想法都敢于、樂于同爸媽交流，也就容易形成活潑開朗的性格。
當孩子放學回家時，應主動地與孩子接觸，讓孩子講講幼兒園里的生活，并讓孩子談談自己對一些事情的看法。多和孩子進行交流，了解孩子內心的想法，才能對癥下藥，真正幫助到孩子。
四、讓孩子鍛煉獨立
爸爸媽媽要創造條件讓孩子去獨立完成某種事情，如買東西、去鄰居家借東西等。過了一段時間，孩子的性格就會比以前開朗多了，可以讓孩子更大膽地去接觸一些他所感興趣的事情，孩子性格內向就會改變。
五、保護孩子自尊心
爸爸媽媽要保護孩子的自尊心，關心他們的行為，鼓勵孩子暢所欲言，切勿采取粗暴簡單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發言權”。父母還要有意培養孩子應對困境的能力，教育孩子學會忍耐和隨遇而安，保持積極樂觀的情緒，把一時的沮喪丟在腦后。
六、爸媽的良好影響
孩子在適應家庭環境的過程中，常以爸爸媽媽為最直接的模仿對象，形成自己的心理定式和性格特征。爸媽的言行舉止足以影響孩子的情緒、意志和行為，久而久之內化為孩子的性格。爸媽開懷大笑，孩子就會高興得手舞足蹈;爸媽怒氣沖天，孩子就會嚇得膽戰心驚。所以，爸爸媽媽要保持常態的、穩定的情緒，即使心情不好也要在孩子面前做到樂觀豁達，以便對孩子產生潛移默化的良性影響。
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