時(shí)間：2018-07-12 18:42:52來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子慢慢的長(zhǎng)大，然后就會(huì)對(duì)很多的東西感興趣，而孩子對(duì)認(rèn)字感興趣的時(shí)候應(yīng)該怎么去引導(dǎo)呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
培養(yǎng)孩子的識(shí)字熱情，從順應(yīng)孩子天生的識(shí)字興趣開始。平時(shí)，家長(zhǎng)可以買些識(shí)字卡，上面有字和圖片，讓孩子看著識(shí)字卡，念給孩子聽。一方面訓(xùn)練孩子的發(fā)音和說話，另一方面可以讓孩子熟悉字。
1. 家長(zhǎng)在引導(dǎo)孩子的識(shí)字熱情的時(shí)候，要順其自然。
家長(zhǎng)只要教給孩子就可以了，不必要求孩子一定要學(xué)會(huì)。這一階段，在孩子的識(shí)字方面，注重熏陶，而不是實(shí)際的識(shí)字量。
2. 不要強(qiáng)迫孩子識(shí)字。
如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的識(shí)字要求過于迫切，孩子會(huì)覺得是為了爸爸媽媽識(shí)字，而不是為了自己，原本的識(shí)字熱情變成被迫的事情，導(dǎo)致孩子對(duì)認(rèn)字失去興趣。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望如果超出孩子的發(fā)展水平，家長(zhǎng)焦慮、孩子也容易喪失信心，而且會(huì)影響親子關(guān)系。
3. 孩子對(duì)字的意義的理解，一般出現(xiàn)在大班以后。
因?yàn)楹⒆?~6歲之后，抽象思維才開始萌芽。這時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子突然懂事了就是這個(gè)原因。所以，這時(shí)候孩子的識(shí)字效果才會(huì)更好。
4. 培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣。
每天抽出半小時(shí)的時(shí)間，給孩子講繪本故事，是非常好的學(xué)習(xí)方法。親子閱讀不僅可以提升孩子聽、說、讀、寫的水平，而且也使得親子關(guān)系不斷改善。
5. 生活中處處可以學(xué)習(xí)。
帶孩子去超市、坐公共汽車等場(chǎng)景都是識(shí)字的課堂、街上的廣告標(biāo)牌或者商店的名字等，都可以是孩子的識(shí)字板。比如，在超市里，教孩子認(rèn)讀愛吃的水果的名字。在生活中，那些色彩艷麗的廣告標(biāo)牌上的大字非常引人注目，不光教孩子認(rèn)字，還可以引導(dǎo)他欣賞，提高審美能力。
6. 識(shí)字小游戲。
(1)和“字寶寶”玩捉迷藏。把字卡藏起來，等找到后讓孩子讀。或者讓孩子自己藏，讓家長(zhǎng)去找。
(2)小小信使。爸爸和媽媽各在不同的房間，爸爸說一個(gè)字，讓孩子從媽媽那里把字卡拿來給爸爸。
(3)打電話。家長(zhǎng)邊做打電話的動(dòng)作，邊說兒歌：“丁零零、丁零零……”孩子：“喂，你好，請(qǐng)問你是誰?”家長(zhǎng)：“我找大字寶寶。”孩子把“大”字舉起說：“我是‘大’字寶寶。”游戲依次進(jìn)行。
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