當(dāng)前位置：首頁 > 早教 > 性格養(yǎng)成
時(shí)間：2018-07-10 18:06:06來源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：
很多家長(zhǎng)覺得自己的孩子還小不懂事，便不讓他參與到家庭事務(wù)中來。其實(shí)，孩子們的想法和決定雖然沒有成年人成熟縝密，但沒有人能一蹴而就學(xué)會(huì)制定計(jì)劃、判斷決策，孩子們同樣也需要在不斷的鍛煉中收獲經(jīng)驗(yàn)，提升自己。
偶爾讓孩子參與到家庭事務(wù)的討論或是讓他們自己制定實(shí)行一些小計(jì)劃可以培養(yǎng)他們的溝通能力鍛煉他們的社交技巧以及對(duì)事物的邏輯判斷、歸納整理的能力。在這個(gè)問題上，擁有30多年教育行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際教育家金·約翰·培恩在他的暢銷新作《簡(jiǎn)單教養(yǎng)經(jīng)：如何有效管教不同階段的孩子》一書提出一種“計(jì)劃三明治”的辦法，可以幫助家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子制定計(jì)劃、處理家庭事務(wù)。下面分享給大家參考一下哦。
隨著孩子的成長(zhǎng)，父母會(huì)或多或少讓他們參與到家庭的日常決策中。在和孩子溝通的過程中，“計(jì)劃三明治”是一個(gè)很不錯(cuò)的技巧。所謂“三明治”，就是把對(duì)話的開始和結(jié)尾當(dāng)作緩沖階段——面包層，而把需要解決的問題放在中間——核心的肉。
頂層：“你的計(jì)劃是什么?”
先拋出一個(gè)問題：“你的計(jì)劃是什么?”如果他想要做好一件事，征求你的同意，那么這個(gè)問題就是你給他的信號(hào)，表示你愿意傾聽他的想法。如果你發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)誤入歧途，依然可以鼓勵(lì)他說出自己的困惑，這樣才能指引他回到正途。需要注意的是，只有懂得尊重的孩子，才有機(jī)會(huì)參與到生活的決策中：
時(shí)間
“選擇合適的時(shí)機(jī)，告訴我你的想法。”這個(gè)年紀(jì)的孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了等待，他們知道哪些時(shí)機(jī)是合適的。相比于幼年時(shí)期“現(xiàn)在就要”的不成熟，這時(shí)孩子已經(jīng)有足夠的耐心和尊重。
合作
“把家里的其他人考慮在內(nèi)。”少年開始掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的概念，他們?cè)敢馊チ私饷總€(gè)人的需求，并調(diào)整自己的選擇。也許十歲或更小的孩子對(duì)于合作還不太熟練，但仍然可以用不同的方式提醒他，比如對(duì)他說出具體的細(xì)節(jié)：“你想去公園玩，當(dāng)然可以，但是喬希下午三點(diǎn)有足球比賽，我們?nèi)ス珗@的話，怎么能讓喬希趕上比賽呢?”
語氣
“保持禮貌。”尊重他人是每個(gè)人從小到大的必修課，同樣，在表達(dá)自己的想法時(shí)，孩子也要學(xué)會(huì)使用合理的用詞、語氣和肢體語言。
如果你發(fā)現(xiàn)他們極不情愿，甚至坐立不安，不妨給他們一點(diǎn)時(shí)間和空間，冷靜一下。注意，此時(shí)孩子剛剛開始學(xué)習(xí)調(diào)整情緒和自我控制，所以他們可能需要漫長(zhǎng)的冷靜期和反復(fù)的練習(xí)。即使他用詞粗魯，或在朋友或親戚面前表現(xiàn)得極不禮貌，他們也很有可能沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在這種情況下，我們最應(yīng)該做的是帶他們到安靜的、不被打擾的地方，并幫助他們回憶自己的行為和語言。
當(dāng)然，你也可以給他們一些提示或指導(dǎo)：“親愛的，你一直表現(xiàn)得很好，也跟我說了你的想法。我知道你不是故意的，但是剛才你的確有點(diǎn)不尊重人。你覺得我們現(xiàn)在還要繼續(xù)討論下去嗎?我也可以等你平靜下來，晚點(diǎn)再接著聊。你覺得呢?”
中層：“讓我想一下。”
孩子已經(jīng)知道，父母才是掌握大局、決定方向的人，所以他們有任何想法都會(huì)征求我們的意見。但他們可能還不夠了解，即使說出自己的想法，也不意味著我們就一定會(huì)滿足他們。優(yōu)秀的園丁需要時(shí)間決定是否播種，而優(yōu)秀的父母同樣需要時(shí)間去思考，調(diào)整具體細(xì)節(jié)，甚至改變整體框架。當(dāng)然，如果有可能的話，我們應(yīng)該盡量滿足孩子的部分或全部愿望，即使推后一兩天也不會(huì)影響他們心想事成的好心情。無論如何，我們都要留給自己思考的空間，這樣既能培養(yǎng)孩子的控制能力，也能讓溝通變得更為順暢。
底層：“這是我的決定。”
經(jīng)過慎重的思考，你可以把自己的決定告訴他們。不過和我們對(duì)孩子的要求一樣，做決定時(shí)我們也要做到以下三點(diǎn)：合適的時(shí)機(jī)、為所有人考慮、語氣平和。這也是為什么我們需要中層的緩沖，因?yàn)橹挥薪?jīng)過充分的思考，你才更有可能達(dá)到這些看似簡(jiǎn)單卻并不容易的要求。
假設(shè)你的兒子米格爾想和好朋友埃倫玩，你聽完他的計(jì)劃后可以這么回答：“米格爾，你能把你的想法告訴我，我很開心。而且，在我考慮的時(shí)候，你也能夠耐心等待，這很不容易。我本來想說不行的，但看到你這么貼心，我決定再試一次，看看能不能約其他時(shí)間。明天肯定不行，我們已經(jīng)有很多安排了，但我會(huì)給埃倫的媽媽打電話的，我保證，一定盡快讓你倆見一面。”
有時(shí)，即使你和孩子精心計(jì)劃，也有可能因?yàn)橐馔馐录∠Ｈ绻@樣，一定要告訴他你不會(huì)忘記自己的承諾，并和他一起商量如何彌補(bǔ)。只有在我們的幫助下，孩子才能更好地適應(yīng)生活的驚喜或驚嚇。小的時(shí)候，說好的游樂場(chǎng)之行，因?yàn)榇笥耆∠苍S會(huì)讓你的孩子哭上整整三天;但現(xiàn)在，只要合理使用“計(jì)劃三明治”，這些崩潰無助的瞬間都將成為歷史。生活不可能一帆風(fēng)順，對(duì)孩子而言，學(xué)會(huì)和父母一起承受失望未嘗不是一項(xiàng)有用的技能，而面對(duì)挫折越挫越勇也是父母對(duì)孩子的期望。
使用“計(jì)劃三明治”可以挖掘孩子的不同潛能，幫他們?nèi)姘l(fā)展。
1.以大局為重的能力。
2.認(rèn)識(shí)因果關(guān)系：現(xiàn)在的每個(gè)選擇，都會(huì)影響未來的人生。
3.學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，知道何時(shí)該進(jìn)、何時(shí)該退。
4.能夠耐心等待，選擇合適的時(shí)機(jī)和方法表達(dá)自己的想法，以確保被聽到。
5.自己的想法固然重要，但看事情的角度應(yīng)是全面的。
6.當(dāng)計(jì)劃有變化時(shí)，可以迅速調(diào)整自己。
7.可以和他人合作，共同制訂計(jì)劃。
8.對(duì)于已有計(jì)劃的反饋和建議，可以虛心接納。
這些優(yōu)秀的品質(zhì)一直為大家所追求，而現(xiàn)在，它們已經(jīng)不再是錦上添花的點(diǎn)綴，而是具有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。當(dāng)今社會(huì)，越來越多的工作走向雇傭制和合同化，自由職業(yè)成為主流，而“鐵飯碗”已經(jīng)變成歷史。為了讓孩子長(zhǎng)大以后在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能有一席之地，我們必須幫助他們強(qiáng)化自己的能力，而上面這些，顯然就是一個(gè)非常好的組合。
每天半小時(shí)的跑步，可以保持身體健康;而每天五分鐘的有效溝通，就能大大提升孩子的社交技巧。你可能已經(jīng)注意到，我在這一章介紹的所有溝通策略都是簡(jiǎn)單易行的，你可以在日常生活中反復(fù)練習(xí)和強(qiáng)化。
從幼兒期開始，為孩子建立起完整的價(jià)值體系只是萬里長(zhǎng)征的第一步，只有將它融入日常生活中，不斷加強(qiáng)和重復(fù)，才能幫助孩子建立完善而健康的人際關(guān)系。別擔(dān)心，這樣的管教絕不會(huì)壓抑兒童的天性，反而會(huì)給予他們充分的自由，在有限的維度內(nèi)發(fā)展出全面的能力。你的孩子不僅懂得把握時(shí)機(jī)、主動(dòng)出擊，而且能學(xué)會(huì)控制自己的沖動(dòng)，與朋友建立親密無間的關(guān)系，因?yàn)樗麄冊(cè)缫褟纳畹狞c(diǎn)滴中學(xué)會(huì)了尊重別人。
前面的討論中，我們并沒有根據(jù)年齡、性別或性格等將孩子區(qū)分開來，但我們必須承認(rèn)，每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體。即使我們按照完全相同的策略管教孩子，得到的反應(yīng)也可能大不一樣：一些孩子成長(zhǎng)得較為迅速，而另一些孩子可能需要花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間。
哪怕是同一個(gè)孩子，他在10歲時(shí)掌握的社交技巧，與他長(zhǎng)到13歲時(shí)具有的能力也可能大相徑庭，更不用說性別之間的差異了。了解這些差異對(duì)于成為一名合格的園丁式父母格外重要，只有在了解孩子的能力極限后，我們才能在他的能力范圍內(nèi)給出要求，并讓他參與到生活決策中。如果你發(fā)現(xiàn)他在上一次的合作中表現(xiàn)不佳，或情緒化，就應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的策略。下面是三個(gè)實(shí)用的小技巧：
1.首先，不管你準(zhǔn)備做什么，慢一點(diǎn)。你可以把原本的計(jì)劃分解成兩到三個(gè)步驟，然后一步一步指導(dǎo)他完成目標(biāo)。
2.然后，保持親密和友善的態(tài)度，不管他提出什么不切實(shí)際的想法，都盡量給予鼓勵(lì)和幫助。而如何實(shí)現(xiàn)這些想法，則是我們的任務(wù)。
3.最后，成為孩子的拼圖大師：孩子的想法就像零亂無章的拼圖，父母可以憑借經(jīng)驗(yàn)確定正確的順序，并指導(dǎo)他們拼出完整的圖案。相信在我們溫暖而堅(jiān)定的幫助下，他們很快就能掌握竅門。
網(wǎng)友跟帖
Copyright 2015-2020 8bb.com 〖八寶網(wǎng)〗 版權(quán)所有 鄂ICP備19016373號(hào)-1
聲明： 本站文章均來自互聯(lián)網(wǎng)，不代表本站觀點(diǎn) 如有異議 請(qǐng)與本站聯(lián)系 本站為非贏利性網(wǎng)站 不接受任何贊助和廣告
網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法，并不表明八寶網(wǎng)立場(chǎng)。