時間：2018-05-31 15:17:16來源：本站整理作者：xmd點擊：
關(guān)于孩子拒絕分享這個話題一直都是存在爭議的，不同的父母有不同的教育方式，其實也不必非說那種對錯，更多的應(yīng)該從孩子的角度出發(fā)讓孩子去選擇，尊重孩子的意愿，并告訴孩子選擇的意義與分享的意義。
在接納孩子情緒的前提下，如果孩子愿意分享，就對孩子發(fā)出肯定的鼓勵。如果孩子不愿意分享，那就接受孩子自己內(nèi)心的選擇。
等到孩子想玩別的小朋友玩具的時候，可以趁機開導(dǎo)教育孩子，讓孩子學(xué)會與別人交換，并從這種交換與分享中得到滿足和快樂。
其實就是要讓孩子學(xué)會保護自己的東西，在不愿意分享的時候可以拒絕。
我們常常教給孩子，分享是一種美德、分享是應(yīng)該被倡導(dǎo)的觀念；卻忘了教給孩子，也要保護好自己的東西。
這些東西的所屬權(quán)或者分配權(quán)并不在那些為了面子的家長身上，而在孩子自己。
如果不愿意，他完全可以大聲說“不”。
從小我們就在“孔融讓梨”的教育中，學(xué)會“謙讓、分享和無私”，但很少有人告訴我們，如何尊重自我意志、勇于爭取和保護自己的正當(dāng)權(quán)利。
這是教孩子內(nèi)心強大的重要一課，更是讓他們在未來懂得堅持真理、珍愛自己的示范與鼓勵。
有可能孩子并不是“自私”，而是正處于一種過物權(quán)敏感期的狀態(tài)。物權(quán)敏感期一般在孩子2歲左右出現(xiàn)，特點就是“這是我的東西，那也是我的。”
你會發(fā)現(xiàn)孩子變得“自私”，以前很愿意給你的東西變得不再情愿，就算是媽媽也很難從他（她）手里要到東西。
其實這是每個孩子都會經(jīng)歷的階段，他們是在探索物品跟他的關(guān)系，這個階段大概會持續(xù)兩到四個月。這期間就需要各位媽媽保護好孩子的這種“自私”，他的東西就讓他自己來決定是否給別的小朋友玩。
父母尊重孩子的意愿，會幫孩子建立自信，還有助于親子關(guān)系；
父母鼓勵孩子有合作意識，這是一種相互交往和處理人際關(guān)系能力的培養(yǎng)，他們將從中懂得如何獲得更多的友誼和良好的關(guān)系，這對于孩子未來的學(xué)習(xí)、成長，乃至立足于社會都有積極的影響。
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