時間：2023-02-24 14:25:44來源：本站整理作者：gj點(diǎn)擊：
現(xiàn)在很多的幼兒園“一孩難求”，特別是疫情三年，后疫情時代，生育率出現(xiàn)負(fù)增長，幼兒園老師開始失業(yè)率增加。那么幼兒園能否向托老育幼并存轉(zhuǎn)型？下面八寶網(wǎng)小編帶來介紹。
據(jù)《中國新聞周刊》報道，首輪幼兒園關(guān)停潮已到來，在一些地方，民辦幼兒園2021年、2022年開始面臨招生難，少部分公辦幼兒園也存在招不滿的情況。這種情況不僅出現(xiàn)在北京這樣的一線城市，在山東臨沂這一三線城市，各幼兒園今年也將面臨激烈的生源競爭。
低生育—少子化，猶如“釜底抽薪”，直接威脅到幼兒園的生死存亡。
新生兒的減少，最先沖擊的就是作為“上游產(chǎn)業(yè)”存在的學(xué)前教育，“下游產(chǎn)業(yè)”包括了隨著生命歷程展開的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)教育體系，同樣面臨著不同層級教育需求萎縮的問題，一些小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)，也早晚會面臨招生難“難于上青天”的困局。
在幼兒園里辦托育，有一定的先天優(yōu)勢。可以合理共享現(xiàn)有的基礎(chǔ)設(shè)施和師資，園中園模式投入少，實(shí)施也相對簡單。不需要改變幼兒園現(xiàn)有的教育模式，也不影響原有的課程設(shè)置，只需要增設(shè)一個托育區(qū)域即可。
托育也是穩(wěn)定幼兒園生源和實(shí)力的有力保障，在幼兒園里做托幼一體化，那么托育就會是幼兒園的一個亮點(diǎn)，一定程度上來講能夠提升幼兒園的核心競爭力。
對預(yù)判再無生源、辦不下去的幼兒教育機(jī)構(gòu)，關(guān)停并轉(zhuǎn)化以及時止損。譬如，幼兒園可以向下延伸，探索托育托幼一體化服務(wù)，轉(zhuǎn)型為學(xué)齡前嬰幼兒的托育托幼機(jī)構(gòu)或者托老育幼并存的機(jī)構(gòu)，這不失為一個思路和出路。
“增量須合理適當(dāng)”，是指“當(dāng)建則建，宜建則建”。
譬如，在人口快速城鎮(zhèn)化、都市化的過程中，就要順應(yīng)人口集中化、定居化的變化規(guī)律。一般新社區(qū)的崛起需要配套設(shè)施的跟進(jìn)，因此建設(shè)一些成本低、風(fēng)險小的小型公建公辦或者公建民營的普惠性幼兒園或許是上策。
2016年全面二孩政策落地以來，入園難呼聲一度甚囂塵上，各地政府就大力興辦普惠性幼兒園，現(xiàn)在卻因少子化效應(yīng)初顯而面臨首輪關(guān)停潮，也許過兩年又開始入園難了，這種變化起落也不是不可能的。特別是著眼于區(qū)域的話，人們會更加強(qiáng)烈地感受到這種結(jié)構(gòu)性失衡不匹配的變化。
然而，我們必須做供給收斂和布局調(diào)整以適應(yīng)這種變化，面對人口負(fù)增長的系統(tǒng)性挑戰(zhàn)，有前瞻性思路和超前規(guī)劃，緊緊把握住人口動態(tài)變化無窮的客觀規(guī)律，盡量減少這種結(jié)構(gòu)性不匹配的問題。
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