時(shí)間：2018-01-16 20:08:33來(lái)源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子學(xué)習(xí)認(rèn)字是一個(gè)必經(jīng)的階段，很多的爸爸媽媽都比較希望孩子能夠早點(diǎn)認(rèn)字，來(lái)擴(kuò)充孩子的知識(shí)量，不過(guò)孩子真的是認(rèn)字認(rèn)的越早越好嗎，有必要讓孩子過(guò)早的認(rèn)字嗎，八寶網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)了關(guān)于孩子認(rèn)字的相關(guān)的解答吧。
就像沒(méi)有兩個(gè)完全一樣的孩子一樣，孩子對(duì)于文字符號(hào)的敏感期，也往往存在著很大的個(gè)體差異。
有的孩子很小就對(duì)文字產(chǎn)生了敏感，在聽(tīng)爸爸媽媽讀繪本時(shí)，就因?qū)ξ淖指信d趣而識(shí)字量穩(wěn)定增長(zhǎng);
有的孩子對(duì)文字的敏感則來(lái)得比較晚，雖然學(xué)前就跟爸爸媽媽讀了許多書(shū)，卻直到上小學(xué)都不怎么識(shí)字，但突然某一天，又好像讀過(guò)的字一下子全都認(rèn)識(shí)了，識(shí)字量猛增。
這種現(xiàn)象，可以用語(yǔ)言學(xué)家克拉申關(guān)于語(yǔ)言學(xué)習(xí)沉默期的理論來(lái)解釋:
? 如果孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)的沉默期較短，就可以在語(yǔ)言輸入之后很快輸出，早早認(rèn)識(shí)許多字;
? 反過(guò)來(lái)，那些語(yǔ)言學(xué)習(xí)的沉默期較長(zhǎng)的孩子，則往往需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，才能發(fā)生質(zhì)的變化。
沉默期短的孩子：語(yǔ)言輸入--【沉默期】--輸出(識(shí)字)
沉默期長(zhǎng)的孩子：語(yǔ)言輸入--【沉……默……期】--輸出(識(shí)字)
但能說(shuō)前一種類型的孩子一定比后一種類型聰明嗎?顯然不能!兩類孩子只是語(yǔ)言習(xí)得的機(jī)制存在個(gè)體差異而已!
一些教學(xué)研究和實(shí)踐證明，3歲是自然記憶能力和整體模式識(shí)別能力的最高峰，孩子能像認(rèn)識(shí)其它物品一樣自然接觸和認(rèn)識(shí)漢字;4~5歲的孩子普遍可以學(xué)認(rèn)字，而且識(shí)字速度不比6~7歲的孩子慢。研究還表明，5歲多的孩子能學(xué)會(huì)漢字的大部分筆畫，并且能運(yùn)用筆劃分析字形和書(shū)寫。
新加坡的科學(xué)家對(duì)日本東京很多所幼兒園研究證明，接觸漢字越早，孩子的智商越高：三歲開(kāi)始學(xué)漢字，智商可達(dá)130，四歲時(shí)學(xué)智商可達(dá)120，五歲時(shí)學(xué)智商可達(dá)95。
一、孩子的自身特點(diǎn)
遇到孩子的教育問(wèn)題父母?jìng)兌急容^著急，鄰居家的寶貝認(rèn)識(shí)了10個(gè)字，自家寶貝不認(rèn)識(shí)11個(gè)就感覺(jué)孩子要輸在起跑線了。其實(shí)這是一個(gè)不必著急的問(wèn)題，字早晚都要認(rèn)，早認(rèn)晚認(rèn)這要根據(jù)自己寶貝的情況而定。如果自家孩子喜歡認(rèn)字，認(rèn)字給他帶來(lái)快樂(lè)，那么可以讓他早點(diǎn)識(shí)字，這樣不僅可以增加他的知識(shí)面還可以為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。如果你家孩子討厭識(shí)字，覺(jué)得識(shí)字痛苦、枯燥，這個(gè)時(shí)候就千萬(wàn)不能強(qiáng)行讓他識(shí)字了。強(qiáng)行識(shí)字很可能會(huì)給他心里留下陰影，從此之后不愛(ài)認(rèn)字。又或者是識(shí)字之后寶貝自我滿足，對(duì)學(xué)其他的知識(shí)都不專心了，不愛(ài)看圖畫書(shū)了、不愛(ài)玩積木了、想象力和閱讀能力下降了，遇到這種情況要考慮停止識(shí)字或是調(diào)整識(shí)字的方式方法。
二、識(shí)字的方式
有的父母說(shuō)自家寶貝識(shí)字之后越來(lái)越喜歡閱讀，還有些父母卻訴苦說(shuō)自家孩子識(shí)字后閱讀能力下降了，越來(lái)越不能理解小人書(shū)中的故事了。其實(shí)這跟識(shí)字的方式有關(guān)。如果孩子是在閱讀過(guò)程識(shí)字，即家長(zhǎng)在給孩子讀故事或者是孩子自己看圖畫故事書(shū)的過(guò)程中對(duì)插圖旁邊的文字產(chǎn)生的興趣，產(chǎn)生了一種識(shí)字欲望。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)適時(shí)的把這些字教給孩子。久而久之孩子發(fā)現(xiàn)認(rèn)字能夠更好的理解故事，孩子在閱讀的過(guò)程中認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越來(lái)多，閱讀能力也越來(lái)越強(qiáng)。這種識(shí)字的方式有助于閱讀，缺點(diǎn)是識(shí)字比較慢，可能很長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)都還只認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。
要想孩子在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識(shí)很多字可以采用識(shí)字卡片的形式。出示識(shí)字卡片讓孩子以認(rèn)字為目的認(rèn)字。這種方式的優(yōu)點(diǎn)能夠在較短的時(shí)間認(rèn)識(shí)較多的字。但是閱讀能力會(huì)有一個(gè)短時(shí)間的下降。這是因?yàn)楹⒆又蛔x那些認(rèn)識(shí)的字，跳過(guò)不認(rèn)識(shí)的字和幫助理解的圖片，所以理解不了小人書(shū)上的故事了。不過(guò)這種情況也不用擔(dān)心，當(dāng)孩子識(shí)字量越來(lái)越大，閱讀能力會(huì)隨之上升。至于采用哪種識(shí)字方式父母?jìng)兛梢愿鶕?jù)自家寶貝的喜好決定。
三、識(shí)字的方法
識(shí)字方法也很重要，可以采用聯(lián)想的方法識(shí)字，比如“魚(yú)”字，可以讓寶貝們想象下魚(yú)的外形、游動(dòng)的方式等等，這樣可以很好的開(kāi)發(fā)孩子的大腦，發(fā)掘孩子豐富的想象力。但這種方法一天不能認(rèn)太多字，不然很容易適得其反。你也可以采用字的構(gòu)造特點(diǎn)識(shí)字，比如“好”字可以告訴寶貝是由“女”字和“子”字構(gòu)成。這種方法可以提高識(shí)字的速度，但不利于想象力的形成。
2021新動(dòng)物防疫法主要內(nèi)容是什么 如果犬證過(guò)期該怎么辦
養(yǎng)貓對(duì)主人身體有什么好處 貓送人為什么要給錢
2021二十四節(jié)氣立春到心情感言 立春唯美配圖文案句子
形容一家人吃火鍋的幸福 一家人吃火鍋心情短語(yǔ)
感慨女兒會(huì)站著了朋友圈說(shuō)說(shuō) 女兒會(huì)自己站起來(lái)感慨感言
被父母棄養(yǎng)的孩子有什么錯(cuò) 被父母棄養(yǎng)的孩子會(huì)怎么樣
自己動(dòng)手插花心情句子 曬自己插花朋友圈說(shuō)說(shuō)
想放棄但讓你堅(jiān)持下去的勵(lì)志句子 激勵(lì)一直努力的句子大全
網(wǎng)友跟帖
Copyright 2015-2020 8bb.com 〖八寶網(wǎng)〗 版權(quán)所有 鄂ICP備19016373號(hào)-1
聲明： 本站文章均來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，不代表本站觀點(diǎn) 如有異議 請(qǐng)與本站聯(lián)系 本站為非贏利性網(wǎng)站 不接受任何贊助和廣告
網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法，并不表明八寶網(wǎng)立場(chǎng)。