時(shí)間：2018-01-02 19:49:22來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
對孩子語言暴力有哪些影響，孩子被語言暴力所傷害之后會怎么樣，什么樣的話是語言暴力，我們應(yīng)該怎么理解語言暴力呢，很多時(shí)候孩子的一些小的舉措，會得到爸爸媽媽的嚴(yán)厲批評，在大家看來是一件比較平常的事情，但是對孩子心靈的傷害確實(shí)巨大的。那么經(jīng)常被語言暴力的孩子會有哪些反應(yīng)呢，一起和八寶網(wǎng)小編來了解下吧。
聯(lián)合國兒童基金會研究報(bào)告發(fā)現(xiàn)，在中國，67.1%的家長曾在情感上虐待孩子。最常用的方式就是用語言羞辱孩子，或是沒有底線地批評孩子。
但中國父母不認(rèn)為這是一種傷害，反而他們認(rèn)為這是一種教育的手段，認(rèn)為“良藥苦口”、“忠言逆耳”，說得越難聽就越是為了孩子好，是為了讓孩子警醒，下次不要再犯錯(cuò)了。
可是，他們沒有意識到，其實(shí)孩子是情感上最脆弱，最經(jīng)不起打擊的人。父母隨口說出來的話，會給他們帶來不可估量的傷痛。
密歇根大學(xué)的心理學(xué)家Ethan Kross通過實(shí)驗(yàn)指出：情緒和身體疼痛在大腦區(qū)域反應(yīng)非常相似，當(dāng)一個(gè)人說感到“心碎”的時(shí)候，“心碎”其實(shí)已經(jīng)不完全是一個(gè)比喻了，他神經(jīng)系統(tǒng)可能真的體驗(yàn)到了幾乎相同級別的疼痛。當(dāng)父母辱罵自己孩子的時(shí)候，孩子情緒上遭受到的創(chuàng)傷，可能和身體受到傷害的疼痛程度不相上下。
有次帶小馬達(dá)去參加一個(gè)非洲鼓的體驗(yàn)活動。在那里碰見了一個(gè)節(jié)奏感不太好的小男孩明仔，明仔的節(jié)拍總是打著打著就是亂了。明仔扭頭向媽媽求助，可是媽媽卻劈頭蓋臉地罵他：“你怎么連拍手都不會?!你怎么這么蠢?你看看人家……”
后來在親子互動環(huán)節(jié)，每個(gè)爸爸媽媽和孩子都跟著老師的提示，相互拍手唱歌，只有明仔和媽媽坐在那里什么也不做，我聽見他媽媽說：“你學(xué)不會就不要做!你這個(gè)孩子怎么這么沒用?!你這樣那以后都不要來了!”
明仔終于在媽媽的罵聲中放聲大哭，最后實(shí)在進(jìn)行不下去了，就提前被媽媽帶走了。
其實(shí)跟不上節(jié)奏的不只有明仔一個(gè)，這對3、4歲的小朋友來說很正常;而只有明仔的媽媽對此十分介意，并當(dāng)眾奚落他，說他蠢、沒用，最終讓明仔在絕望的哭聲中放棄了學(xué)習(xí)和嘗試。
對孩子來說，父母是對他們一生影響最大的人，這一點(diǎn)任何老師、伴侶都比不上。在孩子的成長過程中，最大的動力都來源于父母。長期的打擊式教育，不僅不能激勵孩子，反而容易讓孩子變得容易自我否定、自我懷疑，從而產(chǎn)生恐懼、自卑 、壓抑、叛逆等負(fù)面情緒。
而這些陰影，會一直伴隨著他們的成長。
這種打擊式教育，除了會給孩子心理上造成很難愈合的缺陷，還會讓孩子今后很難正確地處理自己的親密關(guān)系。
有個(gè)小男孩，小學(xué)的時(shí)候因?yàn)楹屯瑢W(xué)玩耍，不小心弄丟了掛在脖子上的鑰匙，回家后被爸爸罵了個(gè)狗血淋頭，威脅他說：“你半個(gè)小時(shí)內(nèi)給我找回來，不然你也別進(jìn)這個(gè)家門了!”
男孩半個(gè)小時(shí)內(nèi)沒有找到鑰匙，他爸爸就真的讓他去樓道里罰站。
樓道里的感應(yīng)燈幾秒就滅了，滅了之后那里就一片漆黑。男孩很害怕，隔幾秒就跺一次腳。這動靜被爸爸聽見了，爸爸就在門里咆哮：“罰站還不老實(shí)!你是不是不想進(jìn)來了?!”
男孩嚇得一動也不敢動。
幾年后，男孩的爸爸請同事在家吃飯，跟同事說：“我孩子就是不喜歡跟人說話。”
這是之乎網(wǎng)友@無瑕子的真實(shí)故事。
最可悲的是，父母都不知道自己的孩子為什么會是現(xiàn)在的樣子。
在打擊式教育長大的孩子，不擅長處理親密關(guān)系，不擅長表達(dá)感情。在充滿愛的家庭長大的孩子，可以自如地對家人朋友表達(dá)愛、贊美和憤怒，而他們更多的是選擇毒舌、沉默。
?現(xiàn)代醫(yī)學(xué)告訴我們：每個(gè)孩子的心智模式首先是受父母影響的。親子關(guān)系是孩子人生中面對的第一個(gè)重要的親密關(guān)系，父母的語言暴力，會讓孩子意識到，原來親密更容易傷人。他們被這種方式傷害，同樣會選擇這種方式來保護(hù)自己。
更要命的是，這種長期的語言暴力很有可能會延續(xù)到下一代身上。當(dāng)自己的孩子犯了錯(cuò)，他們就像條件反射一樣，用父母對自己的方式，對待自己的孩子。
如此反復(fù)，惡性循環(huán)……
所以，在這種環(huán)境下長大的人，需要花很大的力氣來警醒自己：我千萬不要成為這樣的父母。
我的媽媽其實(shí)是個(gè)脾氣不太好的人，這可能是她的成長環(huán)境，或者性格等因素造成的。在我小的時(shí)候，也受過她的語言暴力的傷害。
但是我跟她的關(guān)系還是很好，我也沒變得自卑孤僻。這是為什么呢?
當(dāng)我自己開始深入了解育兒這件事，才發(fā)現(xiàn)原來她這幾個(gè)方面做得比較好：
1、會主動向孩子道歉
當(dāng)她發(fā)完脾氣，她會來跟我道歉，說她當(dāng)時(shí)很生氣，不該這樣那些話，這不是她的本意。
所以當(dāng)我摸清了她的脾氣之后，就很少把她的氣話放在心上。因?yàn)槲抑浪鞘窃诎l(fā)泄情緒，心里是愛我。
當(dāng)然，不是所有的孩子都有我這么好的悟性，所以大家只要參考她道歉這一行為就好。我知道，控制情緒是一件很難的事情，但是和孩子道歉不是。
2、告訴孩子錯(cuò)在哪里
媽媽發(fā)完脾氣后，除了跟我道歉之外，還會跟我復(fù)盤之前她為什么會生氣。
有一次，我和小伙伴爬鄰居家陽臺的防盜網(wǎng)，被媽媽知道了，把我拎回去臭罵了一頓。
后來她跟我說：“你爬那個(gè)欄桿很危險(xiǎn)，如果你不小心摔下來了，可能會摔斷骨頭，這樣爸爸媽媽會很難過的。上次爸爸在醫(yī)院做手術(shù)，你是不是也哭了?”
如果在控制情緒這件事上你能做得更好，可以省去臭罵這個(gè)步驟，直接告訴孩子錯(cuò)在哪里，會有什么后果。
3、允許孩子表達(dá)自己的情緒
如果我已經(jīng)哭成淚人兒了，她的情緒也過去了。她會深深地嘆口氣，把我拉到她的跟前，問我：“你告訴媽媽，你剛才是怎么想的?”
同樣，如果你能控制住自己的脾氣，可以在一開始就做這件事。
4、接納自己的缺陷，并努力改正
其實(shí)努力學(xué)習(xí)如何做一個(gè)合格父母的過程，也是和自己和解的過程。
從我記事起，媽媽就從來沒回避過自己的這個(gè)毛病。她知道自己脾氣不好，生起氣來就口不擇言。
但是她沒有因?yàn)樗菋寢專鸵桓薄拔疫@人就這樣”的討厭嘴臉;而是在一點(diǎn)一點(diǎn)地試圖改變自己的脾氣。如果這個(gè)月表現(xiàn)的比上個(gè)月好，我和爸爸就會一起為她準(zhǔn)備一份小獎勵。
等我上大學(xué)的時(shí)候，媽媽面對很多事不再那么情緒化。我和爸爸開玩笑說，可能是年紀(jì)大了，就看開了。其實(shí)大家都清楚，這是這些年她一點(diǎn)一點(diǎn)努力的結(jié)果。
作為女兒，我因?yàn)榭吹搅怂母淖儯矔絹碓浇蛹{她有時(shí)候的脾氣。
所以你看，有時(shí)候不僅需要父母接納孩子，也需要父母接納自己。你接納了自己的缺點(diǎn)，反而更容易讓孩子接納你，理解你，親近你。
父母并不是什么高高在上不容侵犯的角色，而是要和孩子一起學(xué)習(xí)成長的親人。我們這一代人的父母，崇尚“忠言逆耳”、“棍棒底下出孝子”的不在少數(shù)，而我們?nèi)绾螖[脫這種養(yǎng)育模式，避免自己曾經(jīng)受到的傷害會延續(xù)到孩子的身上，是一件任重道遠(yuǎn)的事。
希望所有被語言暴力傷害過的人，都別忘記那種感覺，也別放棄改變。你的孩子和愛人都值得擁有一個(gè)更好的你。
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