時間：2019-02-28 10:02:50來源：本站整理作者：fy點擊：
孩子秩序感可以分為三大類，對物品的擺放，做事情的秩序以及遵守規(guī)則的秩序感，哪方面秩序感不好需要及時的進(jìn)行訓(xùn)練加強，這將是獲益一生的財富，那么寶寶秩序感不好怎么辦？下面八寶網(wǎng)帶來介紹。
1、給孩子準(zhǔn)備一個日程表
兒童發(fā)展專家克萊爾·勒納曾經(jīng)說過：當(dāng)有一些可預(yù)測性和常規(guī)性時，它會讓孩子們感到更加安全，而且他們那個時候往往表現(xiàn)得更加平靜，因為他們知道會發(fā)生什么。
什么意思呢?其實就是說在生活中，孩子可以掌控的事情很少，但當(dāng)孩子能夠掌握一些具有可預(yù)測的東西，比如：什么時間吃飯、什么時間起床、睡覺等等，孩子就會感到有安全感，因為他們知道在什么時間該做什么事情。
所以，我們可以跟孩子一起制定一個時間表，每天盡量保持相同的時間，如：起床時間、午睡時間、就寢時間、進(jìn)餐時間等等。我們也可以把時間表打印出來，這樣會更直觀有趣一些，孩子也能經(jīng)常看見，對自己在什么時間該做什么事情，心里會更有數(shù)。
當(dāng)然，制定完時間表，最重要的是要堅持下去，如果一天做，一天不做，那對孩子來說，這份表其實也沒什么用。只有讓孩子體會到自己掌控的節(jié)奏，那他才會自己去遵守紀(jì)律，媽媽也會輕松許多。
2、允許孩子有選擇的權(quán)利
時間表出來了，那能否出現(xiàn)變化?可以的。很多時候，我們覺得孩子不聽管教，其實是我們沒有給到孩子選擇的權(quán)利。我們需要孩子去做某一件事情的時候，往往我們內(nèi)心的答案只有一個，希望孩子按照我們想的去做。如果不是我們預(yù)想的結(jié)果，那我們會習(xí)慣性認(rèn)為孩子“不聽管教”。但其實，大家有沒有想過，是我們大人陷入“我是為你好”的泥潭里。
其實對孩子來說，不管是什么事情，他們都有選擇的權(quán)利。通過時間表上的細(xì)微調(diào)整，就可以實現(xiàn)這個做法。我們可以在約定好的某一處時間里，加入一些額外的選項卡，比如我跟兩個孩子分別設(shè)定的選項卡有“自由時間”盒(文末供下載)，“自由時間”盒里已經(jīng)包羅萬象，包括鋼琴、積木、軌道、讀書、親子閱讀、舞蹈等，讓孩子們?nèi)ソM合他的模式。
當(dāng)孩子提前去做規(guī)劃的時候，他內(nèi)在的秩序感才會逐漸的起來。對于3歲的Eric來說，要做到這點理性選擇其實一點都不容易，他往往會選擇的時候一籮筐，要做的時候忘大半。
可是啊，最開始的秩序感都是起源于混亂的，我們可以把孩子做過的選擇都告訴孩子，讓他們自己去觀察自己的行為。
孩子的行為出現(xiàn)反復(fù)，這并不能說明孩子是個沒有秩序感的壞孩子，相反讓孩子有機會去觀察自己的行為可以讓他學(xué)習(xí)到：人生會有很多選擇，我們可以自己做主，也需要對自己的選擇負(fù)責(zé)。
3、保持積極的環(huán)境
我曾經(jīng)說過，父母的情緒會影響孩子。在家庭里，父母一方如果脾氣暴躁，那就像多米諾骨牌一樣，孩子也會受到影響，脾氣變得暴躁。
實際上，沒有任何一個人是完美的，孩子也一樣，與其責(zé)備孩子做得不對的地方，不如在孩子做得好的方面鼓勵他。
在每天日程表結(jié)束后，可以問問孩子，“今天過得怎么樣?”但是問孩子今天過得怎么樣，卻并不是一個自省大會，我們不需要讓孩子“吾當(dāng)三日自省吾身”。
討論的核心在于鼓勵和記錄美好，我們可以把每天有趣的事情記錄下來，以及把孩子的閃光點記錄下來。
用孩子的長處去鼓勵他們，并試圖在他們的弱點中找到長處，其實這就是在給孩子創(chuàng)造一個積極的環(huán)境。當(dāng)我們保持這個環(huán)境，孩子自然也能感受到我們對生活的態(tài)度，從而變得積極和正面。
第一步，咱們給孩子創(chuàng)建整潔有序的生活環(huán)境。
咱們把家里面收拾得井然有序。東西不亂放不亂扔。比如脫好的衣服掛在衣架上，脫下的鞋子放在鞋架上。特別是孩子生活中的一些小細(xì)節(jié)咱們也要注重，比如孩子飯前洗手，咱們就要要求孩子嚴(yán)格按照洗手順序來做，
第二步，咱們在培養(yǎng)孩子秩序感的過程中，將孩子要做的一些事情有序化，把要操作的步驟明確出來。
這個有序化就是指把要培養(yǎng)秩序感的事情，進(jìn)行細(xì)化分成幾個步驟來進(jìn)行。比如之前班上孩子，把閱讀角弄得很亂。我就在班會課的時候跟孩子們講，如何更有序的使用閱讀角。
1、借書。填寫借書單，記住借書的位置。
2、還書。找到借書的位置，把小書和小書堆在一起，大書和大書堆在一起放回原位。
比如咱們在家里，要求孩子按照秩序洗澡，就可以把洗澡的每一步，用文字或者圖形表示出來。
比如有的家長就會把洗澡列成四格漫畫，里面就包括了洗臉，洗頭，抹香皂，還有沖水等具體的步驟。盡管這是一件小事，但是通過這件小事情，咱們很容易培養(yǎng)孩子洗澡的秩序感。
孩子做事情思路清晰。那么她長大了，做其他事情也很容易，把其他事情分成一步一步的，形象化的來做。成功人士曾經(jīng)說過：事情只要分步走，肯定可以成功。
第三步。讓孩子將秩序感內(nèi)化。
每個孩子自己都有內(nèi)在的秩序感，咱們都不應(yīng)該過多干涉，避免影響孩子自身秩序感的形成。我們除了教孩子怎么做之外，還應(yīng)該循序誘導(dǎo)他們建立自己內(nèi)在認(rèn)可的秩序。
以上就是寶寶秩序感不好怎么辦，培養(yǎng)孩子秩序感的方法，請大家繼續(xù)關(guān)注。
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