時間：2017-08-24 09:15:03來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子喜歡用腳尖走路是一個看起來很正常但是又會讓家長緊張的事情，而最主要的就是有的家長認(rèn)為孩子用腳尖走路是腦癱，這樣的認(rèn)識可是不好的，不過孩子用腳尖走路確實(shí)危害還是很大的，那么孩子用腳尖走路怎么辦呢，如何糾正呢，八寶網(wǎng)小編為大家?guī)砗⒆吁谀_走路的危害。
一、孩子鞋子問題
當(dāng)孩子的鞋子過硬或者過軟，就會直接影響孩子走路姿勢的訓(xùn)練和正常。尤其是當(dāng)鞋底前腳掌太硬的時候，孩子很容易就會在起步上面出現(xiàn)問題，無法培養(yǎng)一個正確的走路姿勢。甚至還會因?yàn)樾訂栴}耽誤孩子腳丫的正常發(fā)育。
二、過度依賴學(xué)步車
很多家長都把孩子學(xué)步的任務(wù)寄希望于學(xué)步車，認(rèn)為孩子在學(xué)步車?yán)锎蜁吡恕Ｊ聦?shí)上，孩子的身體和學(xué)步車的高度不相匹配，腳丫無法完全著地，就會導(dǎo)致孩子全程被學(xué)步車帶著向前行走，慢慢的養(yǎng)成踮腳尖走路的不良習(xí)慣。
三、孩子還不能很好的控制自己身體
孩子剛開始學(xué)習(xí)走路的時候，還無法熟練的掌控自己的身體，在行走過程中就會出現(xiàn)搖晃、腿腳僵硬、踮腳尖的現(xiàn)象。對此，爸媽需要多多鼓勵孩子，讓他勇于嘗試，不要因?yàn)楹ε滤さ咕筒黄鸩剑@才是正確的幫助孩子掌控自己身體的手段。
四、模仿天性
孩子們是天生的模仿家，當(dāng)他們看到別人在用腳尖走路時，出于好奇和好玩的心理，自己也會跟隨著學(xué)習(xí)這種走路方式。媽媽不用擔(dān)心，當(dāng)孩子感受到這種姿勢的吃力和不舒服的時候，他就會自己糾正自己的錯誤了。
五、病理性原因
孩子走路搖搖晃晃、踮腳尖，這種情況下，孩子通常還會伴隨視力聽力反應(yīng)的不靈敏、運(yùn)動發(fā)育系統(tǒng)的落后、或者其它異常行為和姿勢。這就說明孩子可能存在一定程度的腦損傷或者腦發(fā)育異常問題，建議家長保持警惕，及時就醫(yī)檢查，排除不良情況。
▍告別學(xué)步車
有部分寶寶因?yàn)檫^早使用學(xué)步車，不僅在學(xué)步階段用腳尖走路，長大一些后走路的姿勢還是不正確。所以，爸媽注意，寶寶學(xué)走路，盡量少用學(xué)步車，并且不要長時間用學(xué)步車。一般告別了學(xué)步車，寶寶就不再墊腳走路了。
▍選擇合適的鞋子
有的寶寶這樣走路也可能是因?yàn)樾拥膯栴}，所以給學(xué)步階段的寶寶選擇合適的鞋子也很重要。最好選擇前掌比較容易彎曲的鞋子，有利于起步，也有利于培養(yǎng)正確的走路姿勢。
▍鍛煉赤足走路
寶寶在家的時候，可以和ta在木板或柔軟的地毯上赤足行走，多增加寶寶的觸地感和抓地感，培養(yǎng)其平衡力。但要注意，保持地板干凈、清潔很重要。還可以鍛煉一下寶寶斜坡上走路的能力，這樣有利于鍛煉小腿肌肉。
(1)在穿紙尿褲的孩子八九個月能夠熟練地爬行后，大人可攙扶孩子雙手讓他體驗(yàn)站立。之后可讓他練習(xí)扶凳、扶沙發(fā)、扶墻、站立。
(2)會扶站之后的第二個練習(xí)是學(xué)習(xí)從扶站的體位轉(zhuǎn)變?yōu)榉鑫镒隆？梢栽谒_邊放一個玩具，讓孩子看到玩具并低頭彎腰去夠取。這時，大人稍一幫忙就可以讓孩子蹲下或坐下。
(3)會坐之后再練扶物站起。大約1周左右，穿紙尿褲的孩子就可以熟練地轉(zhuǎn)換坐與站的體位了。
(4)過渡到扶物橫著走。這是孩子左右腳之間橫向的重心轉(zhuǎn)移。由于扶著沙發(fā)、床邊等物體轉(zhuǎn)時，孩子心中毫無恐懼，很快就能學(xué)會。
(5)向前走。先要由大人扶著孩子腋下走，慢慢地可以牽手走，最后練習(xí)獨(dú)自向前走。
1.孩子學(xué)走路不要太早
很多家長都希望孩子快點(diǎn)長大，覺得他們越早學(xué)會走路越好。育兒專家表示，孩子學(xué)走路并非越早越好，并且每個孩子學(xué)會的時間不一樣，并非所有孩子都一樣。孩子學(xué)走路需要在孩子學(xué)會獨(dú)自站起、蹲下、爬行等技能之后，過早讓孩子學(xué)習(xí)走路，孩子的大腳肌肉和骨骼還沒有發(fā)育好的情況之下，會影響到孩子的大腿骨骼承重力，導(dǎo)致孩子下半身腿部壓力，對孩子的健康成長造成影響。
2.孩子學(xué)走路清除路障
孩子剛開始學(xué)著走路時東倒西歪，一不小心就可能摔倒在地。因此，父母在孩子學(xué)習(xí)走路時，最好是到比較空曠的地方，把周邊的一些障礙物清理干凈，這樣即便是孩子摔倒了也不會造成傷害。家長們還要注意不要嚇到孩子，有些孩子摔一跤之后，好長時間都不肯走了。孩子摔倒之后，家長要注意看看有無受傷，并安撫好孩子的情緒，先可放棄學(xué)走，等孩子情緒好了之后再學(xué)習(xí)。最開始可以用手牽著孩子走，慢慢再松開手讓孩子獨(dú)自行走，不要著急，一步一步地來。
3.可先練習(xí)腿部的力量
有些家長一開始怕孩子摔倒，遲遲不肯讓孩子學(xué)著站，也就導(dǎo)致孩子腿部的肌肉沒有得天有效的鍛煉，而影響到孩子日后走路。家長可以提前讓孩子練習(xí)站立、爬行、蹲下等需要腰部和腿部力量的動作，對孩子日后學(xué)習(xí)走路大有幫助。讓孩子站在椅子后面扶著椅子自己慢慢站起來，又慢慢蹲下來，或是扶著椅子走幾步，都是不錯的學(xué)習(xí)方法。
4.孩子學(xué)走路注意事項(xiàng)
孩子學(xué)走路一不能急，有些家長想孩子一天就學(xué)會走路，操之過急的情況之下就容易出現(xiàn)摔跤之類的意外，對孩子的健康造成傷害。二是不能罵孩子指責(zé)孩子，有些孩子掌握的能力慢，他們學(xué)會走路也就比同齡孩子慢，家長只能是多鼓勵孩子，而不是指責(zé)孩子。最好是用手或是學(xué)走繩牽一下孩子，這樣他們學(xué)得更快，站在孩子的對面迎接孩子走過來，他們會對自己更有信心。
5.嬰兒學(xué)步車要適當(dāng)使用
注意，有的父母急于讓寶寶學(xué)走路，或以為學(xué)步車有助于寶寶學(xué)走路。實(shí)際上，學(xué)步車反而會減慢寶寶學(xué)會走路的速度。學(xué)步車可以加強(qiáng)小腿的肌肉，卻不能鍛煉大腿和腰部的肌肉，而這些部位的肌肉對寶寶走路都起著最重要的作用。此外，學(xué)步車可以讓寶寶很容易地四處走動，但對寶寶的平衡力和協(xié)調(diào)能力訓(xùn)練沒有多少幫助，很易造成身體協(xié)調(diào)性不好的結(jié)果。
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