時(shí)間：2018-05-16 20:54:37來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
跟孩子講道理沒有用怎么辦，孩子不聽你說了怎么辦，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
其實(shí)原因也很簡(jiǎn)單，我們大人講的這些道理，孩子壓根兒就不想懂。就像Mommy女兒一樣，為什么她一直表現(xiàn)得那么堅(jiān)決?
因?yàn)樗酪坏┧犃藡寢尩哪切┧^的“道理”之后，就得不到薯片了，所以對(duì)媽媽跟她講的道理，她壓根就不想懂。
還有一種情況，是孩子真的不理解爸爸媽媽口中的那些“道理”。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理背后蘊(yùn)含的可能是很復(fù)雜的邏輯，以孩子的思維能力，壓根兒就不能理解這是怎么回事。
就像孩子不喜歡刷牙，父母就會(huì)用一堆的道理去告訴孩子要刷牙，可是孩子根本不能理解刷牙和牙齒發(fā)育之間到底是一種怎樣的邏輯關(guān)系，不理解又談何聽從呢?
跟孩子講道理，本身就是一種反人性的行為。這種事成年人接受起來 都尚且困難，更何況是孩子呢?那么當(dāng)孩子不聽話的時(shí)候，我們?cè)撊绾我龑?dǎo)呢?
變被動(dòng)為主動(dòng)
大部分父母在跟孩子講道理的時(shí)候，都是直接給出方法，希望孩子能夠按照自己所期望的結(jié)果去做。
這樣讓孩子被動(dòng)接受的方式，會(huì)導(dǎo)致兩種極端的情況，要么迫于家長的權(quán)威委曲求全，要么就對(duì)家長的道理充耳不聞。
顯然無論哪一種情況，都達(dá)不到家長們期望的目標(biāo)。這時(shí)候與其告訴孩子應(yīng)該怎么做，不如引導(dǎo)孩子想想該怎么做，變被動(dòng)為主動(dòng)，孩子就比較容易接受了。
改期待為目標(biāo)
給孩子講道理的時(shí)候，我們對(duì)孩子總是有著某種期待，所以一旦達(dá)不到這種期待時(shí)，我們就會(huì)很挫敗。
但如果我們把期待改成目標(biāo)，為了達(dá)成某個(gè)目標(biāo)我們就可以主動(dòng)做很多事情，這樣我們也就不會(huì)覺得無力。
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