時間：2021-08-11 16:25:38來源：本站整理作者：xl點擊：
在孩子3歲以前，他們的記憶力保持時間并不是很長，很容易出現遺忘，是片段式，不完整的，那么，有必要鍛煉記憶力嗎？怎么鍛煉孩子的記憶力？下面八寶網小編就帶來介紹。
三個月大的寶寶可以記住前一天第一次看到的東西，五個月大的寶寶可以記住兩周前第一次看到的東西，九個月的寶寶活動記憶能力開始發育，這個時候他的大腦已經能夠準確地捕捉到發生在他面前的事情。
等到孩子到了一歲，他的記憶力就開始迅速的增強了，開始能夠長久的記憶他經歷過的一些事情。
但是記憶的保持時間仍然不能和成人相比，三歲的孩子只能回憶起幾星期以前的事情，所以有些爺爺奶奶隔了好幾個月一直沒見過孩子，在看到孩子的時候，孩子就會出現躲避的表現。
三歲前的孩子記憶的另一個特點就是精確性差，容易遺忘，三歲前的寶寶的記憶是片段式的，不完整的，所以呢，經常會出現丟失細節順序顛倒，或者是將人物和時空隨意組合等情況。
許多父母可能會因為寶寶三歲前的記憶，無論如何會出現空白，所以忽視了寶寶三歲前的記憶訓練，其實這是錯誤的，因為寶寶在這個時期記憶發展十分迅速，如果能很好的培養他的記憶力，對孩子的智力發展可以起到相當大的作用。
1、從教會孩子專注觀察開始
專注力不好的孩子短期記憶力應該都不會好，短期記憶力有兩種主要輸入模式：視覺和聽覺，而其中視覺占了很重要的作用。
其實有很多孩子甚至大人，都出在“看了等于沒看”的模式，這就直接影響了視覺輸入，進而影響了短期記憶力，而這個就是要從小引導讓孩子形成習慣的，要教會孩子都去觀察細節，如何專注，這就有助于鍛煉孩子視覺輸入的敏銳性。
2、教會孩子如何處理大塊復雜信息
學過速記的朋友們一定有這方面的經驗，同樣一段很長的話，如果想一字一句記下來一定不行的，但如果把每句話變成一兩個關鍵詞，一段話就很容易記住。
這也是訓練短期記憶力的一個小竅門：將大塊復雜信息拆分成多個獨立簡單信息。
給孩子示范，如何拆解復雜信息幫助記憶，日常程序這個在日常生活中最典型的一個運用。
把睡前要做的事情拆分成幾個獨立的小事情，比如洗澡、刷牙、換睡衣、上廁所、讀繪本、說晚安，這樣孩子就容易記住，父母也不用一直在旁邊催催催。
父母和孩子一起想象一個場景，比如出發去動物園，然后一起討論從家里出門到動物園需要做哪些事情，每件事都保證是一個獨立簡單的任務，全部寫下來。
然后一起回顧，看看孩子可以記住多少，為了增強趣味性，記得放上一些好玩的任務。
3、教會孩子擴大短期記憶容量
回顧生活就是在幫助孩子擴大短期記憶的容量，讓大腦里的“便簽條”變大，做這樣的回顧時要盡量做到具體細節，在回顧時，要盡量像拍電影那樣展現畫面給到孩子。
發現沒有，這三個小辦法都很簡單，就是我們日常互動中就可以做到的，關鍵還是堅持和用心。
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