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時(shí)間：2021-03-31 09:32:28來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：

最近13歲男孩性侵案件的發(fā)生讓人心驚，我們一直強(qiáng)調(diào)女孩的性教育，其實(shí)男孩的性教育也同樣重要，男孩們需要怎樣的性教育？男孩性教育怎么教？下面八寶網(wǎng)小編就帶來介紹。

男孩們需要怎樣的性教育

艾瑪·布朗的新書《養(yǎng)育一個(gè)男孩：教室、更衣室、房間和美國男孩們的隱秘掙扎》直指當(dāng)下美國兒童性教育中的隱秘痼疾，反思我們應(yīng)為男孩們提供更好的性教育。

男孩們需要怎樣的性教育男孩性教育怎么教

布朗指出，父母在孩子出生后常常會(huì)基于孩子的性別區(qū)別對(duì)待男孩和女孩。無論父母?jìng)兪欠褡灾麄円话愣颊J(rèn)為男孩更加堅(jiān)強(qiáng)，因此不鼓勵(lì)男孩們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中表達(dá)痛苦與脆弱，并更容易滿足男孩們通過憤怒等強(qiáng)硬的情緒所表達(dá)的需求。此外，在當(dāng)下鼓勵(lì)小女孩們突破老式的性別刻板印象與規(guī)訓(xùn)時(shí)，大眾卻對(duì)躍出傳統(tǒng)自我性別認(rèn)知的小男孩們并不寬容，同時(shí)還會(huì)造成父母的焦慮心情，父母認(rèn)為女孩氣的男孩或者男同性戀者在當(dāng)下美國社會(huì)需要付出更多。而學(xué)校老師、教練們也有意或無意地強(qiáng)化著對(duì)男孩們擁有傳統(tǒng)男性氣概的期待。在這一情況下，不同于女孩可以與同性朋友建立滋養(yǎng)心靈的友情聯(lián)系，男孩們被剝奪了和同性建立親密友誼的可能和能力，以及受前者影響的建立親密關(guān)系的技巧。

布朗在書中寫道，美國男孩們從小便開始使自己“減半”，即男孩們會(huì)否定主觀感覺、表達(dá)以及和他人建立聯(lián)系的能力。布朗指出，“這種自我疏離會(huì)造成負(fù)面身心健康問題”，同時(shí)也“為男孩們不良的性行為埋下隱患”，尤其在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“他們花大量的時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了大量表面的社交技巧”。

這一代的男孩們接觸到的色情視頻通常是暴力的，而對(duì)真正的親密關(guān)系一無所知。而現(xiàn)實(shí)的教訓(xùn)不斷表明了男孩們從對(duì)性的無知到對(duì)他人實(shí)施性侵犯之間并無巨大鴻溝。布朗表示，現(xiàn)在很難將色情片的影響與涉及兩性相互尊重的教育的缺乏分開進(jìn)行討論，畢竟，“性行為是你與他人共同發(fā)生的，而不是你對(duì)他人施加的。”

對(duì)布朗而言，改變這一切意味著要在男孩們適合接受性教育的最早時(shí)期開始教導(dǎo)尊重(respect)、尊嚴(yán)(dignity)和自決(self-determination)的基本能力與技巧。布朗指出，父母應(yīng)該要讓男孩們對(duì)自己傷害他人的所有行為負(fù)責(zé)，無論這一行為的大小。同時(shí)父母和學(xué)校也應(yīng)對(duì)男孩們進(jìn)行“色情掃盲”(porn literacy)，使孩子們了解到他們?cè)谄聊簧峡吹降膬?nèi)容并非現(xiàn)實(shí)，并且對(duì)女性是不尊重、不友好的——實(shí)際上這些危險(xiǎn)的行為很有可能是非法的。研究表明，男孩的優(yōu)越感和個(gè)人權(quán)利界限與其性侵犯的可能性相關(guān)，在此，作者建議家長(zhǎng)應(yīng)在源頭上對(duì)孩子劃清邊界，制止這類具有不良的、自我中心的行為。

此外，布朗敦促了學(xué)校在教授青少年性同意的問題上，不應(yīng)該僅僅局限于“是”和“不”。

布朗還表示，盡管性同意的教育無處不在，但它往往適得其反——尤其與權(quán)利和責(zé)任的教育相重疊時(shí)。

男孩們需要怎樣的性教育男孩性教育怎么教

男孩性教育怎么教

現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)有了重視女孩性教育的意識(shí)，其實(shí)，男孩一樣需要重視。男孩女孩都一樣需要呵護(hù)和關(guān)照。

性教育，必須要從娃娃抓起，讓孩子從一出生就感受到隱私、私密要受到保護(hù)和尊重，性器官也是如眼耳鼻舌等身體上任何其他器官都是一樣的。比如孩子從一歲左右，意識(shí)到自己的性器官，偶爾會(huì)用手碰觸。這個(gè)時(shí)候，只要不傷害到孩子的身體，家庭可以裝著沒看到。有一些家長(zhǎng)看到孩子摸小雞雞，趕緊用手啪的一下打掉，并做出厭惡的表情。一方面這種做法強(qiáng)化了孩子的行為，另一方面?zhèn)鬟f了性羞恥感。

幼兒時(shí)期的寶寶，很多家長(zhǎng)不分場(chǎng)合，隨時(shí)需要隨時(shí)脫換尿褲、衣物等。我們應(yīng)該尊重孩子的隱私，從孩子一出生起，最好都要在相對(duì)固定且隱私的位置換，讓孩子從懵懂起就建立這種性觀念。就像我們小便要去廁所，洗澡要去洗刷間，睡覺要在床上……幼兒換尿褲也最好是特定的地方。

等到孩子3歲左右，會(huì)詢問“我從哪里來”的問題，家庭且不可欺騙孩子，說垃圾堆里撿的，充話費(fèi)送的等。隨著孩子理解能力的發(fā)展，一定讓孩子知道，他們是從媽媽肚子里來的。爸爸媽媽因?yàn)橄鄲鄱谝黄穑罱K有了愛的結(jié)晶。

在這個(gè)過程中，由于孩子的性別差異，在家庭中也要做出差別對(duì)待。讓女孩跟著母親學(xué)如廁，了解女性的身體構(gòu)造。同理，男孩如是。要讓孩子有尊嚴(yán)地享受性別差異。

從孩子有了性意識(shí)開始，就要讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己，認(rèn)識(shí)到私密部位，能準(zhǔn)確說清楚部位名稱。除了爸爸媽媽，任何人都不能觸碰他們的私密部位，哪怕是醫(yī)生也要經(jīng)過他自己和父母的同意。如果他人有令他們身體任何部位感覺不舒服，都要大膽拒絕，并告知父母。

等孩子到了青春期，讓孩子清晰知道，哪些可為，哪些不可為。并讓孩子了解性病、懷孕等知識(shí)，做到最大限度地保護(hù)自己，同時(shí)，也愛護(hù)他人的身體。

父母最適合做孩子性教育啟蒙老師，且長(zhǎng)期指導(dǎo)老師，在孩子點(diǎn)滴的成長(zhǎng)中，抓住每一個(gè)可教時(shí)刻，和孩子不失時(shí)機(jī)的傳遞正確的、良好的，適合孩子發(fā)展的性知識(shí)。性教育不是說要特別設(shè)定在某時(shí)某刻教育，而是隨時(shí)在我們生活中遇到，隨時(shí)教育，這就一定讓父母重視每一次可教時(shí)刻。

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