時(shí)間：2020-07-23 16:06:58來源：本站整理作者：fy點(diǎn)擊：
即將面臨開學(xué)季，對(duì)于青春懵懂的大一新生，學(xué)長學(xué)姐們都有很多的話相對(duì)他們說，過來人也有些許人生建議可以參考，年輕就意味著有無限可能，下面八寶網(wǎng)帶來：開學(xué)季給大一新生的一句話 給大一學(xué)生的人生建議。
1、大學(xué)四年一定要好好利用，千萬別強(qiáng)行融入不合適的圈子，把專業(yè)課學(xué)好，課余時(shí)間一定要到處去看看
2、最重要的是千萬不要掛科，一旦掛科任何獎(jiǎng)學(xué)金都和你無緣了
3、多去圖書館 多加點(diǎn)組織
4、沒必要說非要去結(jié)交什么人，然后積累自己的人脈關(guān)系什么的。
5、你要永遠(yuǎn)記住一句話，你若盛開，蝴蝶自來。
只有不斷把自己變強(qiáng)，變優(yōu)秀，才可能接觸到同樣優(yōu)秀的人，才可能和同樣優(yōu)秀的人成為朋友。
丑小鴨是融入不了天鵝的圈子的，除非自己變成天鵝。
6、和舍友的關(guān)系要好，畢竟相處四年，關(guān)系不好的話，四年里低頭不見抬頭見，會(huì)很膈應(yīng)人，甚至影響到你整個(gè)人的精神狀態(tài)。
7、好好準(zhǔn)備專業(yè)課，這樣考研可以爭取考個(gè)更好的學(xué)校，也可以有個(gè)師范生的底子，不至于到研究生階段才成為師范生
8、大一就要持續(xù)好好學(xué)英語，這樣也不至于現(xiàn)在研一了還在繼續(xù)考六級(jí)
9、大一開始就要有清晰的目標(biāo)，不要混混度日
10、大一開始就不要那么的友善，人還是要有霸氣，還是不要太溫和得好，不是所有的人都值得去成為朋友，那些只會(huì)耽誤自己往更好方向發(fā)展的人，不值得成為朋友
11、有什么榮譽(yù)就要去爭取，別人可以你也可以的，要有信心
大學(xué)里如果有什么想做的事，趁早下手，不然的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間拖得越久你越難下手
1、進(jìn)入大學(xué)后的第一件事，就是“清空”。
記住，從你邁進(jìn)大學(xué)門檻的那一刻起，請(qǐng)忘記自己的過去——忘記自己的高考成績，忘記自己以前所取得的榮譽(yù)，忘記你在高中時(shí)所處的“地位”。
不管你是分?jǐn)?shù)很高優(yōu)先錄取的，還是分?jǐn)?shù)很低勉強(qiáng)踩線錄取的，不管你高中時(shí)是一枝獨(dú)秀力壓群雄，還是磕磕盼盼僥幸中第，統(tǒng)統(tǒng)都不再重要了。
尤其是高考的分?jǐn)?shù)，趕緊忘掉，從此不要再提。
從這一刻起，你和你身邊的人，完全處于同一起跑線上。以往的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)和落后差距，一筆勾銷，全部清零。
如果你放不下過去，依然沉迷于既往的優(yōu)秀，或者背著沉重的心理負(fù)擔(dān)，找不到自信，那么，這個(gè)大學(xué)你很可能會(huì)很失敗。后面發(fā)生的一連串變化，都把你驚得目瞪口呆，打得暈頭轉(zhuǎn)向。也許，你會(huì)徹底廢掉。
2、請(qǐng)迅速“轉(zhuǎn)型”，切換自己的學(xué)習(xí)模式。
大學(xué)的學(xué)習(xí)模式和高中有著巨大的差別。
請(qǐng)堅(jiān)決拋棄在中學(xué)時(shí)代養(yǎng)成的被動(dòng)學(xué)習(xí)的模式，改為主動(dòng)學(xué)習(xí)模式。
在中學(xué)的時(shí)候，對(duì)于大部分同學(xué)來說，都是老師牽著你的鼻子轉(zhuǎn)，給你安排了學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定了學(xué)習(xí)方案，布置了作業(yè)和試卷，然后按照他設(shè)定的節(jié)奏來。最后，手把手帶你考出了高分，進(jìn)入了大學(xué)。
但是，到了大學(xué)就完全不一樣了。
這里的老師可沒那個(gè)耐心和義務(wù)。除了輔導(dǎo)員，別的老師都不會(huì)管你，甚至都不會(huì)記得你是誰，也不愿意記住你是誰。
如果有老師關(guān)心你，哪怕是罵你，請(qǐng)一定要記住他(她)的名字，將來你會(huì)感激他(她)。現(xiàn)在的大學(xué)，有責(zé)任感罵人的老師越來越少了。
即使是負(fù)責(zé)管你的輔導(dǎo)員，也不是都有責(zé)任心，他們絕對(duì)不會(huì)像高中班主任那樣關(guān)心你生活或?qū)W習(xí)的方方面面。
說白了，你一定要學(xué)會(huì)管理自己，約束自己，控制自己。從生活到學(xué)習(xí)的每個(gè)方面，都要給自己做好安排，學(xué)會(huì)自律。
從被動(dòng)管理到自我管理，是非常非常重要的一個(gè)轉(zhuǎn)變。大家都是成年人了，如果你還活得像一個(gè)“巨嬰”，只能說明你不適合這個(gè)社會(huì)。將來你要付出的代價(jià)，會(huì)讓你刻骨銘心。
3、大學(xué)不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。
我相信很多同學(xué)的高中老師都說過這么一句話——“高中苦一點(diǎn)，到了大學(xué)就可以使勁玩”。
請(qǐng)記住，這絕對(duì)是世界上最不負(fù)責(zé)任的話!
大學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有你想象得那么輕松。
這個(gè)地方很恐怖，屬于典型的外松內(nèi)緊，看上去輕松愜意、吃喝玩樂，實(shí)際上競(jìng)爭非常激烈。僧多粥少是現(xiàn)狀，競(jìng)爭每時(shí)每刻都在發(fā)生。
看穿表象的同學(xué)都在奮發(fā)努力，然后心里嘲笑那些被蒙在鼓里的人。那些蒙在鼓里、搞不清楚狀況的同學(xué)，等到了畢業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一切都遲了。
中國的大學(xué)，屬于典型的“嚴(yán)進(jìn)寬出”，和國外的“寬進(jìn)嚴(yán)出”截然不同。
所以，很多人誤以為只要進(jìn)了大學(xué)，就萬事大吉，實(shí)際上，溫水煮青蛙更加可怕。
再次鄙視當(dāng)下不負(fù)責(zé)任的大學(xué)教育體制，很多所謂“大學(xué)”，只管招生收錢，時(shí)間一到，就把人往外踢，根本不管學(xué)生到底有沒有真正學(xué)到東西。
4、建構(gòu)自己的知識(shí)體系，是學(xué)習(xí)和成長的第一步。
作為大一新生，正式開始接觸自己的專業(yè)。此時(shí)最重要的事情，就是盡快構(gòu)建自己的專業(yè)知識(shí)體系。
不管是什么專業(yè)，工科、理科、文科，背后都是非常繁雜的知識(shí)，由很多的課程組成。
如果沒有形成知識(shí)體系和知識(shí)框架，盲目學(xué)習(xí)，就無法把握方向。到頭來，學(xué)的是很多，也很累，但都不是重點(diǎn)，事倍功半。
很多大學(xué)和院系都會(huì)開設(shè)“專業(yè)導(dǎo)論”這門課，系統(tǒng)地介紹相關(guān)專業(yè)。這門課很重要，但是大部分學(xué)校都在瞎上。
作為專業(yè)新生，一定要搞清楚以下問題：
1 這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后到底是做什么的?
2 這個(gè)專業(yè)行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀是怎么樣的?
3 這個(gè)專業(yè)未來的發(fā)展趨勢(shì)是怎么樣的?
4 這個(gè)專業(yè)有哪些細(xì)分領(lǐng)域是最有發(fā)展前景的?
5 如果我要從事這些細(xì)分領(lǐng)域，我應(yīng)該具備哪些能力，學(xué)習(xí)哪些知識(shí)?
6 學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，我到底要學(xué)哪些課程?為什么要學(xué)習(xí)這些課程?是為了培養(yǎng)哪方面的能力?這些課程的前置后置關(guān)系是怎樣的?
上面的這些問題，就算你所在院系的教授，都不一定能解釋清楚。
那么，怎樣才能搞清楚這些問題的答案呢?
一是問自己的學(xué)長，尤其是大四學(xué)長或研究生學(xué)長。二是努力認(rèn)識(shí)已經(jīng)在行業(yè)里的前輩，大膽地去咨詢。三是利用網(wǎng)絡(luò)，積極關(guān)注行業(yè)的門戶網(wǎng)站、社區(qū)論壇和主流公眾號(hào)，使勁潛水，耳濡目染。
說白了，當(dāng)你踏進(jìn)專業(yè)這一刻起，你就應(yīng)該把自己當(dāng)作業(yè)內(nèi)人士，努力搞明白關(guān)于它的一切。
5、學(xué)習(xí)能力比知識(shí)本身重要，學(xué)習(xí)效率比學(xué)習(xí)時(shí)長重要。
大學(xué)的課程體系和高中完全不同。高中就那幾門課，講究打牢基礎(chǔ)，逐步推進(jìn)。而大學(xué)的話，課程數(shù)量很多，有時(shí)候一個(gè)學(xué)期一門課就結(jié)束了，講究“短平快”，速戰(zhàn)速?zèng)Q。
所以，學(xué)習(xí)的方式方法當(dāng)然不一樣，要懂得靈活變通。
對(duì)于大學(xué)課程，一定要分清楚主次。對(duì)于次要課程，學(xué)習(xí)的目的不是為了掌握，而是為了拿學(xué)分。小棗君一直堅(jiān)持認(rèn)為，目前大學(xué)課程的主要問題不在于學(xué)的東西少，而是學(xué)的東西太多。學(xué)的越多，學(xué)生越蒙圈。
有一句名言是這么說的：
“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆已!”
更有名的是另外一句：
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”
如果到了大學(xué)學(xué)習(xí)東西還不帶腦子，就很可悲了。
6、質(zhì)疑，是你最重要和最欠缺的能力。
一定要敢于質(zhì)疑!
一定要敢于質(zhì)疑!
一定要敢于質(zhì)疑!
中國的學(xué)生，經(jīng)過九年義務(wù)教育的摧殘，基本上已經(jīng)喪失了質(zhì)疑精神。很多中學(xué)老師最喜歡說的一句話：“不要問為什么，記住就行了”。
簡直就是扯淡，完全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
沒有任何人是絕對(duì)正確的，也沒有任何書籍是絕對(duì)正確的。盡信書不如無書，千萬不要做“腦殘粉”。
還有一點(diǎn)請(qǐng)大家記住，不管你是什么層次的大學(xué)，你遇到的老師里面，一定會(huì)有爛人。這些爛人沽名釣譽(yù)，裝逼擺譜，就是喜歡在學(xué)生(尤其女學(xué)生)面前吹牛自夸，占學(xué)生的便宜。
各位都是成年人了，一定要記住：不要隨便相信任何人。大學(xué)里面的騙子和衣冠禽獸很多，社會(huì)上的更多。如果基本的辨識(shí)能力、質(zhì)疑精神都不具備，你將來要交的學(xué)費(fèi)，會(huì)很多。
一切都值得懷疑，而思考是最厲害的武器。
7、付出一定會(huì)有回報(bào)，取巧一定會(huì)有代價(jià)。
你今后會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象：很多人平時(shí)不認(rèn)真，考試前突擊一下，考試一樣可以過。而也有很多人，平時(shí)看上去也在學(xué)習(xí)，到了考試的時(shí)候，還不如那些臨時(shí)抱佛腳的。
這很司空見慣。
因?yàn)楸Х鹉_的已經(jīng)摸清楚了大學(xué)考試的套路，就是做題。大學(xué)老師年年出題，哪有那么多新鮮題目，基本上都是往年試卷挑一挑，改一改，然后重點(diǎn)也都是那些，變化不大。抱佛腳的同學(xué)很清楚這一點(diǎn)，就是把往年試卷拿來刷，效率最高，很容易及格。
是不是就應(yīng)該這樣投機(jī)取巧呢?顯然不是。
你可以騙過成績單，可是騙不過自己的腦子。如果采用這樣的方式應(yīng)對(duì)每一個(gè)課程，包括重要的專業(yè)課程，那么，你這個(gè)大學(xué)基本上可以不用上了。這和買文憑沒有什么區(qū)別。
腳踏實(shí)地，努力把真正應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí)掌握好，這些知識(shí)將會(huì)伴隨你終身。
有時(shí)候你覺得自己運(yùn)氣就是這么好，殊不知，所有命運(yùn)饋贈(zèng)的禮物，都早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。
8、情商是一個(gè)人在社會(huì)立足的根本。
先做人，再做事，后做官。雖然這句話聽起來比較世俗，但真的是很有道理。做人(情商)的優(yōu)先級(jí)，確實(shí)大部分情況下高于做事(智商)。
現(xiàn)在很多大學(xué)生，情商實(shí)在低得可怕，連基本的為人處事都不會(huì)，處處遭人嫌棄。
校園作為一個(gè)小型社會(huì)，非常適合情商方面的鍛煉，能夠有助于學(xué)會(huì)如何與不同角色的人相處。
這也是為什么小棗君鼓勵(lì)大家積極參與社團(tuán)活動(dòng)的原因。多和不同性格不同背景的人相處，積累社交經(jīng)驗(yàn)，將極大地幫助你磨煉適應(yīng)能力。
等你工作之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，懂得和人相處的人，永遠(yuǎn)比懂得和機(jī)器相處的人更有前途和發(fā)展。
9、一定要拓寬自己的知識(shí)面，做到“一專多能”。
現(xiàn)今中國的教育體制，是按照培養(yǎng)“勞動(dòng)力”的方式來的，也可以說是按照培養(yǎng)“韭菜”的方式來的。
很多安排給我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，其實(shí)對(duì)我們來說沒什么用，只是為了讓你成為更“好用”的機(jī)器。而真正對(duì)你日后咸魚翻身有價(jià)值的內(nèi)容，反而會(huì)藏著掖著不讓你知道，更不會(huì)主動(dòng)教你。例如經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)。
說白了，現(xiàn)在教學(xué)體制強(qiáng)調(diào)“術(shù)”，而非思想。
當(dāng)年我們被灌輸“學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕”，然后高中文理科分班，但凡是學(xué)得最爛的“學(xué)渣”(無意冒犯)，都被扔到了文科班，仿佛像是流放和拋棄。
結(jié)果呢，我們這些杰出的“理科男”、“理科女”，全都成為了優(yōu)秀的“打工者”，我們?cè)跒檎l打工呢?恰好是那些搞金融、搞管理的。搞藝術(shù)搞法律的也很牛啊!
我們努力了十多年，結(jié)果把自己培養(yǎng)成了社會(huì)底層。
沒有思想的人，沒有宏大世界觀的人，知識(shí)體系和認(rèn)知框架不健全的人，很難掌握自己的命運(yùn)，更別說逆襲。
以上就是全部內(nèi)容，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注。
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