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時(shí)間:2020-06-12 09:44:59來(lái)源:本站整理作者:xl點(diǎn)擊:
日前北京市教委發(fā)布校鬧事故處理辦法,明確了9種校鬧行為,包含多個(gè)方面,近些年來(lái),校鬧事件不斷發(fā)生,嚴(yán)重危害社會(huì)穩(wěn)定和教學(xué)安全秩序,一定嚴(yán)厲打擊,那么,哪些行為屬于校鬧?下面八寶網(wǎng)小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)。

北京市教委日前發(fā)布《北京市中小學(xué)校幼兒園學(xué)生傷害事故處理辦法》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》)。《辦法》明確了9種“校鬧”行為,包括蓄意進(jìn)行不實(shí)報(bào)道或者制造、散布謠言等。
《辦法》介紹,學(xué)生傷害事故是指因北京市學(xué)校校門管理、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生管理、校園欺凌、個(gè)體健康、食品安全、交通安全、自然災(zāi)害、消防保障等方面存在問題引發(fā)的,造成在校學(xué)生人身?yè)p害后果的事故。
《辦法》明確,事故發(fā)生后,任何單位、社會(huì)組織和個(gè)人不得采用違法方式表達(dá)意見和訴求,實(shí)施下列相對(duì)于學(xué)校及相關(guān)人員的“校鬧”行為:
1、毆打他人、故意傷害他人或者故意損毀公私財(cái)物;
2、侵占、毀損學(xué)校用地、房屋、設(shè)施設(shè)備;
3、在學(xué)校設(shè)置障礙、貼報(bào)噴字、拉掛橫幅、燃放鞭炮、播放哀樂、擺放花圈、潑灑污物、斷水?dāng)嚯姟⒍氯箝T、圍堵辦公場(chǎng)所和道路;
4、在學(xué)校、教育管理機(jī)關(guān)等公共場(chǎng)所停放遺體;
5、以不準(zhǔn)離開工作場(chǎng)所等方式非法限制教職工、學(xué)生人身自由;
6、跟蹤、糾纏相關(guān)負(fù)責(zé)人,侮辱、恐嚇教職工、學(xué)生;
7、攜帶易燃易爆危險(xiǎn)物品和管制器具進(jìn)入學(xué)校;
8、蓄意進(jìn)行不實(shí)報(bào)道或者制造、散布謠言;
9、其他擾亂學(xué)校教育教學(xué)秩序或侵害他人人身財(cái)產(chǎn)權(quán)益的行為。

近年來(lái),因?qū)W校安全事故等引發(fā)的“校鬧”事件在各地時(shí)有發(fā)生,諸如哭喪燒紙、圍堵校門、毆打教師等,嚴(yán)重挑戰(zhàn)法律底線,影響社會(huì)穩(wěn)定和教學(xué)秩序。
而且,由于“校鬧”現(xiàn)象的出現(xiàn),學(xué)校承擔(dān)了無(wú)謂的責(zé)任和壓力,被迫花費(fèi)大量時(shí)間和精力,去應(yīng)對(duì)“校鬧”,地方政府也采取息事寧人的態(tài)度,最終往往以學(xué)校賠錢了結(jié)。這樣的處置結(jié)果,助長(zhǎng)“校鬧”氣焰,演變成會(huì)鬧的孩子有奶吃,使得“校鬧”愈發(fā)猖狂無(wú)忌。
“校鬧”的起因是學(xué)校安全事故。由于擔(dān)心學(xué)生發(fā)生意外事故,引起不必要的麻煩,導(dǎo)致一些學(xué)校產(chǎn)生畏縮心理,不敢正常開展體育教學(xué)、課外活動(dòng),造成學(xué)生身體素質(zhì)全面下降。
同時(shí),很多老師不敢正常批評(píng)教育、懲戒學(xué)生,生怕刺激到學(xué)生心理,產(chǎn)生沖動(dòng)性自殘自殺,令校規(guī)被懸置,學(xué)生愈發(fā)不好管教。推而下之,部分學(xué)校、教師為避免麻煩,對(duì)校內(nèi)發(fā)生的霸凌行為,也采取視而不見、大而化小的態(tài)度。
由此可見,“校鬧”衍生影響很大,其破壞法治底線,如果不加以遏制的話,會(huì)滋生和縱容校園暴力現(xiàn)象,不利于學(xué)生法治觀念和規(guī)則意識(shí)的養(yǎng)成,影響立德樹人根本任務(wù)的落實(shí),干擾素質(zhì)教育的實(shí)施,影響良好教育生態(tài)的形成。
因此,北京出臺(tái)《辦法》對(duì)“校鬧”進(jìn)行聯(lián)合打擊,乃是一種極為有力的措施,實(shí)現(xiàn)多部門共同管理、約束、治理的效果,并明確各個(gè)職能部門的責(zé)任關(guān)系,以確保相關(guān)規(guī)定得以落實(shí)到位。
目前,由于缺乏完善的糾紛解決機(jī)制和充分有效的損害賠償機(jī)制,造成少數(shù)家長(zhǎng)以“鬧”作為與學(xué)校博弈、爭(zhēng)取最大限度賠償?shù)氖侄巍?/p>
因此,在依法打擊“校鬧”的同時(shí),也要加快建立學(xué)校安全事故調(diào)解、賠償、訴訟機(jī)制,實(shí)現(xiàn)保險(xiǎn)賠償為主,人道補(bǔ)償為輔,對(duì)于糾紛堅(jiān)持合法途徑解決,依靠司法裁決維護(hù)公平正義,杜絕地方政府和學(xué)校私下“花錢買平安”的做法,以徹底堵住“校鬧”的口子。

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