時間：2020-06-02 17:52:52來源：本站整理作者：fy點擊：
在不考慮收入的情況下，很多人更愿意回到兒時的鄉(xiāng)下去當老師，不僅沒有壓力，還有大自然最美麗的風景，不過艱苦的環(huán)境也會讓人退卻，在鄉(xiāng)村當老師是種什么體驗？下面八寶網小編帶來介紹。
從內心里很敬佩那種愿意下鄉(xiāng)做教師的人，正因為有他們在那么艱苦的條件下的無私的付出，才讓更多鄉(xiāng)下、大山里的孩子從貧困中的環(huán)境走出來，實現(xiàn)了自己人生理想和自身價值，服務于社會。
有一些孩子學有所成畢業(yè)后，又回到鄉(xiāng)村去任教，繼續(xù)幫助像他們當年一樣的孩子，真的很令人感動
1、簡簡單單的環(huán)境和同事 歲月靜好 沒有想象中的艱難 大家勇敢一點 需要鄉(xiāng)村教師
2、從村里讀了那么多年書好不容易走出來，最后還是回村了
3、滿懷熱情去，才發(fā)現(xiàn)僅憑你改變不了鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀(硬件及農村家長對待教育的思想)
4、鄉(xiāng)村小學的孩子還都很天真淳樸 但真的也應了那句扶貧要先扶智 鄉(xiāng)村環(huán)境很好生活節(jié)奏很慢 但是交通很不方便 很多人見識很淺 有時下班回到住處 會擔心自己得了自閉癥
5、我媽去鄉(xiāng)村支教了，確實交通不便基礎設施不行(老師和學生一起擠公共大澡堂，而且只要不是盛夏就只有周三開放)但事情少很多，上好課就行沒有什么與教學無關的任務。學生普遍基礎比較薄弱(我媽媽教語文，剛去的時候全班找不到幾個能考及格的，她帶了一年多，現(xiàn)在班上及格過半而且有能上90分的學生了
6、鄉(xiāng)村教師第二年，對象沒有，錢也沒有多少，異地，離家500多里，被隔離在這里，真的是很憂郁
7、在自己老家教書，沒有什么感覺，就是覺得自己不夠勇敢，一輩子都呆在這么一個小地方，想去外面看看，多接觸。
8、去時交通環(huán)境確實不太好，但也不怎么影響生活的。如今會很想念那段充實又美好的時光，想念孩子們的笑臉，想念鄉(xiāng)村的夜晚!是很難忘又寶貴的經歷!
9、剛去的時候會吐槽環(huán)境差，條件差。但現(xiàn)在想起的只有鄉(xiāng)村的夜晚很美，星星很多，夏天會有粉紅色的晚霞。
10、心里覺得，完了，工資低，又找不到對象，
11、鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師一枚。條件不太好，買東西不方便，我一直住學校，周末回家，需要爸爸開車來接。平時根本沒法買東西，選擇網購還要考慮能不能送到學校。但是也很幸福，山村孩子都很純真善良，帶著他們挺有成就感的，很開心
12、我多少還是在鎮(zhèn)上，不是在村里，大概每隔幾天就要和宿舍的老鼠決斗一次，學生想上進的不多，但總歸還是有想讀書考大學的，但是錄取率有多嚇人呢，去年高三整個年級六百余人就錄了二十來個二本，其他要么單招要么沒書讀了
1、總有人要去，誰又希望自己在大城市讀了大學回鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作呢
但愿自己所學的教育理念能推動鄉(xiāng)村學校的教育吧，哪怕是一個班級的學生
2、衛(wèi)生習慣還能克服，而思考方式差異帶來的苦悶會不斷打擊生活的自信心，發(fā)現(xiàn)不容易找到同類。
3、首先鄉(xiāng)村沒成績家長那么矯情那么事，鄉(xiāng)下孩子心里生里都很皮實不會說不得打不得! 鄉(xiāng)下家長會和老師講我家孩子不聽話你就打沒事!就是孩子們普通話不太好。
4、鄉(xiāng)村的老師大多數(shù)雖然累了一點，但是感覺更自在吧!更純樸吧!現(xiàn)在的娃娃是真的金貴，說不得，批評不得!教育育人感覺挺難的!
5、相比之下，條件應該會艱苦些，包括生活、教學，但孩子們會更純樸些，也會更努力些。這應該是一個讓老師感到欣慰的地方
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