時(shí)間：2020-08-18 13:33:01來源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：
孩子暑假有書單，大人也有。四本獻(xiàn)給爸爸媽媽的閱讀書單，每天看一點(diǎn)，讓親子關(guān)系變得更加靠近與完整。
每一位大人在升格為父母的這段路上，可能都有些慌忙。一邊要調(diào)節(jié)父母這個(gè)「新角色」，一邊還得應(yīng)對孩子成長時(shí)的各種狀況，多少會因此感到挫折與無助。
育兒過程中，你想扮演什么樣的父母呢?有人說：「教養(yǎng)孩子之前，父母要先教育自己。」孩子可以藉由書，從書里長大，成長為大人;大人也可以藉由書，從書里長大，成長為父母。
以下推薦四本書，獻(xiàn)給還在學(xué)習(xí)當(dāng)父母的你，期盼爸媽們能透過書中作者與孩子間的相處過程，以及他們所扮演的角色與教養(yǎng)觀中，學(xué)會尊重、平等地看待孩子。
孩子知道你愛他嗎
(作者/汪培珽、出版社/愛孩子愛自己)
「對孩子說好聽的話，我會刻意避免『將孩子的成就與我的愛意』作因果的連接。很多孩子都以為：父母愛的是有成就的自己。我當(dāng)然也希望孩子有成就，但是，那不是我愛他們的理由。」
汪培珽作為母親的角色，像是愛人。
臺劇《你的孩子不是你的孩子》中，男孩對媽媽絕望地說：「你愛我嗎?」而媽媽表以難過、驚訝與憤怒的復(fù)雜神情，沒有說話;美劇《Casual》中，男子在面對女主角的無助時(shí)，說：「孩子花了一輩子的時(shí)間，在等爸媽說『對不起』，而爸媽花了一輩子的時(shí)間，在等孩子說『謝謝你』。」這樣親子間的極端樣貌，在現(xiàn)實(shí)中真正發(fā)生著。為什么男孩看不明白媽媽的愛?為什么爸媽以為自己的愛會被感謝，孩子等的卻是「對不起」?大家都愛自己的孩子，但「孩子知道，你愛他嗎?」
身為愛人，汪培珽在書中列舉了許多例子，有現(xiàn)代家長的迷惘、教養(yǎng)孩子常有的迷思，也分享了許多自己在與孩子互動時(shí)，愛的方法。她想，世界上每一位家長都是本能性地在愛自己的孩子，但愛一個(gè)人有很多方式，當(dāng)愛意無法傳達(dá)、當(dāng)愛意因?yàn)殄e誤的觀念而被扭曲，就成了尖銳而傷人的鋒，刀刀逼人。作為父母的我們，都得先明白「愛」，才能用愛教養(yǎng)孩子。
爸爸的16封信：獻(xiàn)給會思想的你
(作者/林良、出版社/普通話日報(bào))
「櫻櫻：
朋友能增長你的知識，擴(kuò)充你的生活經(jīng)驗(yàn)，所以朋友真像是一本一本好書。你多認(rèn)識朋友，就等于多讀好書。你多認(rèn)識新朋友，等于你多看新書。這個(gè)比喻，你一定很容易了解。我知道你已經(jīng)在這樣做。我寫這封信只是想讓你知道：我很喜歡你這樣做。」
林良作為父親的角色，像是分享者。
對任何人而言，青春都確實(shí)是一本倉促的書，歲月的稍縱即逝，讓童年回憶都還清晰在昨天，而孩子該會有的好奇或迷惘，爸爸都知道，爸爸同你分享。林良寫給女兒的16封信，每一封都是哲理，是爸爸的經(jīng)驗(yàn)、想法，「獻(xiàn)給會思想的你」。
這本書從過去到現(xiàn)在，常是學(xué)校或父母獻(xiàn)給孩子閱讀的優(yōu)良讀物，然而林良在信中，盼望孩子從錯誤、失落、得意與不得意的日常中反思與學(xué)習(xí)，這其中所顯現(xiàn)的親子溝通和教養(yǎng)型態(tài)，也同樣獻(xiàn)給每一位父母，重新看待自己想如何與孩子「分享」生活。
旅行，教孩子學(xué)會勇敢：一位父親與女兒深入阿拉斯加探險(xiǎn)的真實(shí)故事
(文/詹姆士.坎貝爾、譯/婁美蓮、出版社/馬可孛羅)
「山巒、苔原、礫石灘開始取代了沼地、泥塘。不過，我走過太多苔原，知道眼前看到的可能只是假象，尤其是你從飛機(jī)上看下去。在遇到土壤是乾的土地之前，我們可能會寸步難行個(gè)好幾天。科克拉高機(jī)頭準(zhǔn)備讓飛機(jī)下降，這時(shí)我感覺艾丹的手伸了過來。這已經(jīng)成為我倆的默契。我握著它捏了三次，告訴她『我-愛-你』。」
詹姆士作為父親的角色，像是旅伴。
這是一本旅行書，記載著詹姆士帶著女兒艾丹前往阿拉斯加的探險(xiǎn)故事，也是獻(xiàn)給女兒的成年禮。從書中可以看見的，是他在有限的親子時(shí)光里，帶著孩子一同面對荒野生活的種種困境，克服內(nèi)心恐懼，完成這趟探險(xiǎn)旅程。
在書的開頭，詹姆士引用了哈丁?卡特的一段話：「有兩件遺產(chǎn)，是我們可以永遠(yuǎn)留給子女的：一是根源，二是翅膀。」他期盼自己給予的陪伴，能讓艾丹自由地展開翅膀，帶著充分的勇氣、想像力與開闊的心，成長、飛翔。而艾丹那雙飛舞的翅膀，會永遠(yuǎn)留在她的背后。
老爸練習(xí)曲：Etudes For Papa
(作者/小莊、出版社/大辣)
「那天，我的人生正式跨入一個(gè)全新的階段，我既害怕又充滿了希望。記得那是個(gè)陽光輕撫的早晨，我安頓好醫(yī)院的瑣事快步走回家拿DV的時(shí)候，瞥見天空一道彩虹…」
小莊作為父親的角色，像是陪伴者。
說這是一本漫畫書，不如說是小莊寫給兒子Max的情書。溫柔而細(xì)膩的畫風(fēng)與文字，切實(shí)地刻畫著育兒生活，新手爸爸都會有的那些仿徨、懊惱，小莊也有。
「父親」這個(gè)角色很陌生，但小莊努力克服身為「菜鳥」的緊繃，盡心地陪伴著Max長大。他說：「人生就是不斷地練習(xí)。」從孩子開始學(xué)會爬、走，到第一次開口說話，這段時(shí)間，小莊同時(shí)也在成長，從最初的懵懂、無助，到開始成為熟練的「老爸」。還記得小時(shí)候父親陪你長大的過程嗎?在書中，小莊以自己與Max的對話與互動敘述著育兒日常，即使很普通，卻能在這一筆一畫里，深切地感受到小莊期許孩子能健康、平安長大的心意。
幾年過去，當(dāng)Max無意間說起自己的孩提時(shí)期，或許轉(zhuǎn)瞬也已經(jīng)是爸爸了。或許他也懵懂、無助，而這些，每一個(gè)老爸都曾經(jīng)有過。
這四本書中最大的共通點(diǎn)，是親子間有「愛」的互動、有「愛」的陪伴，但互動與陪伴這樣日常的事，我們往往會忽略它的重要性，或是用錯「愛」的方式，無形中帶來不良的教養(yǎng)。
父母不一定要是權(quán)威的，而可以是孩子的旅伴、孩子選擇分享的對象，甚至是孩子的愛人。我們可以用不同的角色與方式，帶給孩子在這個(gè)成長階段里，最需要的關(guān)愛與陪伴。
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