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時(shí)間：2019-06-11 18:47:32來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子的耐力不是很好怎么去培養(yǎng)，孩子的耐力不堅(jiān)強(qiáng)怎么辦好呢，大家對(duì)于孩子的耐力想要好好的去培養(yǎng)，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
找到堅(jiān)持的動(dòng)力
有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子太小，根本就不知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，必須要逼一把才行。
誠(chéng)然，孩子的天性就是愛玩，沒有哪個(gè)孩子天生就喜歡學(xué)習(xí)。但是，逼，不是最佳手段，幫助孩子自己找到堅(jiān)持的動(dòng)力和意義，才是。
9歲的羅根·拉普蘭特在TED演講時(shí)，就說出了成人所不了解的同齡人的想法。他說父母?jìng)兛偸窍矚g問孩子“你長(zhǎng)大后想成為什么”，在成人看來，成為科學(xué)家、醫(yī)生、律師才是合格的答案，但是孩子的想法卻很簡(jiǎn)單，就是想成為快樂的人。
而快樂，是值得我們重視的真正動(dòng)機(jī)。父母可以多問問孩子：你為什么喜歡這個(gè);它能給你帶來什么感覺;你覺得怎樣才能做到更好;如果熱愛一件事需要付出很多努力，你能夠堅(jiān)持嗎……
因?yàn)橄矚g，所以堅(jiān)持，最后蝶變成更好的自己。即便奮斗的路上很辛苦，喜歡的事情也可以給自己撫慰和動(dòng)力。讓孩子自己去挖掘堅(jiān)持的動(dòng)力和意義，能夠讓他們更加清楚自己的目標(biāo)所在。
重新定義成功
什么是成功?
有的父母最先想到的可能是學(xué)習(xí)成績(jī)好、考上好的大學(xué)、然后找到一份不錯(cuò)的工作，衣食無憂還能夠按照自己的想法去生活，等等。
如果僅以金錢、社會(huì)地位、名譽(yù)來定義成功的話，那曹雪芹在世時(shí)，窮困潦倒，孩子生病沒錢醫(yī)治，自己也抑郁成疾;梵高的一生更是讓人唏噓。他們?cè)谑罆r(shí)都沒法和成功聯(lián)系在一起，但這并沒有影響到后人看待他們的目光。
一位小學(xué)三年紀(jì)的孩子，在被親戚朋友追問自己的夢(mèng)想時(shí)，他說想當(dāng)廚師。結(jié)果立馬有人說“廚師有什么出息呀，你怎么會(huì)想當(dāng)廚師呢”，這讓孩子十分尷尬，好像這個(gè)理想有多么丟人一樣。
好在懂孩子的媽媽當(dāng)場(chǎng)鼓勵(lì)他，說廚師是一個(gè)非常好的職業(yè)，水平厲害的話還可以參與制作國(guó)宴。只要孩子遇到困難不退縮，腳踏實(shí)地地去做，就能有所成就。
阿德勒曾說：你并不是為了滿足他人的期待而活著，別人也不是為了滿足你的期待而活著。
職業(yè)不分貴賤，將自己喜歡的事情做到極致，就是成功的。
成功，更多的是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的肯定，而不需要看別人的眼光。
父母不忘初衷
父母一定不要忘記自己的初衷。比如：讓孩子學(xué)武術(shù)，是為了強(qiáng)身健體;讓孩子學(xué)畫畫，是為了鍛煉孩子的專注力和想象力;讓孩子學(xué)樂器，是為了陶冶情操，讓孩子能夠有一個(gè)情緒的釋放點(diǎn)，而不是一定要讓他們成為武術(shù)家、畫家、鋼琴家。
孩子年紀(jì)小，尚未定性，有時(shí)候確實(shí)需要父母的監(jiān)督和堅(jiān)持。但是，如果太過功利，將孩子的表現(xiàn)變成攀比的資本，那就會(huì)得不償失。
古希臘哲學(xué)家西塞羅曾說：教育的目的是讓學(xué)生擺脫現(xiàn)實(shí)的奴役，而非適應(yīng)現(xiàn)實(shí)。
每一個(gè)父母都希望把孩子培養(yǎng)成為獨(dú)立自信、擁有正確人生觀和價(jià)值觀的人。因此，成長(zhǎng)遠(yuǎn)比成績(jī)要重要。
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