時(shí)間：2019-04-25 09:28:21來源：本站整理作者：fy點(diǎn)擊：
電視和電子產(chǎn)品上有著很多的早教節(jié)目，吸引著孩子的觀看，這也是商家的一種推銷手段，有的孩子從電視上學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，基本常識(shí)等等，那么孩子看電視做早教好嗎？下面八寶網(wǎng)小編帶來介紹。
然而，短期來看可能電視節(jié)目會(huì)對(duì)寶寶起到一些娛樂的效果。
有的媽媽開心地說孩子跟著電視學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，還學(xué)會(huì)了一些日常的禮儀等。
有的媽媽說害怕電視節(jié)目對(duì)孩子的視力造成傷害，不讓孩子看電視畫面，只讓孩子當(dāng)背景邊玩邊聽電視節(jié)目，以為這樣就會(huì)避免電視對(duì)孩子的身體造成傷害。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來看，到底能否起到早教的作用呢?
德國(guó)兒童心理學(xué)家皮特·溫特斯坦及羅伯特·J·瓊維斯博士對(duì)兩組5歲兒童做了“畫小人”測(cè)試，第一組幾乎不看電視，第二組平均每天看3小時(shí)以上的電視，結(jié)果一目了然。
第一排小人是每天看電視時(shí)間不超過1小時(shí)的孩子畫的。
第二排小人是每天看電視超過3小時(shí)的孩子畫的。
第三排，是那些看電視時(shí)間和內(nèi)容不受限制的孩子畫的。很顯然，他們被電視內(nèi)容嚇到過。
從以上三幅圖可以看出，看電視時(shí)間長(zhǎng)短對(duì)孩子想象力和控制能力都有著不同程度的影響。
美國(guó)兒科學(xué)會(huì)從1999年到2011年曾經(jīng)針對(duì)0-2歲的嬰幼兒看電視做過專門的研究，并在研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)：不論是當(dāng)背景播放的電視也好，還是專門為嬰幼兒設(shè)計(jì)的教育工具也好，對(duì)兩歲以下的嬰幼兒，目前并沒有找到任何有積極效果的證據(jù)，卻極有可能有著潛在的危害。
研究腦科學(xué)的心理學(xué)家施塔姆說認(rèn)為，在最初的兩年內(nèi)，孩子主要能過聽覺、視覺、觸覺等感覺和手的動(dòng)作來學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，這個(gè)階段的思維是直覺行動(dòng)思維。
讓2歲以內(nèi)的寶寶看電視，他們看到的是一個(gè)個(gè)快速閃過的畫面，不能組織成一個(gè)有意義的故事，所以過早地讓孩子看電視，只能讓他接收到雜亂無章的信息。
1、影響孩子對(duì)現(xiàn)實(shí)和虛擬世界的判斷
很多爸爸媽媽說，我家寶寶很有模仿能力，看到電視上的內(nèi)容很快就能模仿下來。孩子具有天生的模仿能力，所以能模仿電視上的行為并不稀奇，然而經(jīng)常讓孩子看電視，會(huì)讓孩子混淆屏幕里的東西和真實(shí)的東西。
比如一個(gè)不到一歲的寶寶看到電視里的玩具會(huì)伸手去抓，因?yàn)樗⒉幻靼啄鞘钦鎸?shí)的還是虛擬的，但是，一個(gè)兩歲的寶寶看到電視里的玩具，他就能分清那不是現(xiàn)實(shí)，只會(huì)用手去指，而不會(huì)再嘗試去抓。
兒童心理學(xué)家曾經(jīng)做過一組試驗(yàn)，讓第一組小寶寶通過一個(gè)窗口看一個(gè)成人在另一個(gè)房間把一樣物品藏起來;讓第二組寶寶在屏幕上看同一幕，然后讓兩組寶寶去找藏起來的物品。
通過窗口看的寶寶很快就找到了物品，而通過屏幕看的那組寶寶找物品非常困難，這被試驗(yàn)者稱之為“視頻虧損現(xiàn)象”，即孩子看節(jié)目以后的表現(xiàn)會(huì)比看真實(shí)情景之后的表現(xiàn)要差一些。
而且通過研究表明，這種“視頻虧損現(xiàn)象”在兩歲半以后會(huì)逐漸減弱，所以美國(guó)科學(xué)會(huì)建議：兩歲以下的寶寶需要大量與父母或者其他真實(shí)人員的互動(dòng)。
2、影響孩子的注意力
很多寶爸寶媽會(huì)說：我的寶寶很聰明，特別愛看廣告，好像還能聽得懂呢!
那么寶寶為什么喜歡廣告呢?因?yàn)閺V告短，而且廣告與廣告之間的音樂差距大。寶寶天生喜歡新鮮事物，越是新奇的內(nèi)容越能激起他們無限的興趣。而寶寶在看廣告的時(shí)候其實(shí)并不是在“看”，他只是被新鮮的事物所吸引，但是，兩歲以下的寶寶處于感知運(yùn)動(dòng)階段，如果只是憑著觀看去認(rèn)知，學(xué)習(xí)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有用手和嘴直接去觸碰一個(gè)物品更好。
除此以外，看電視還非常影響孩子的注意力。
2004年美國(guó)華盛頓大學(xué)的克里斯塔基斯博士的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，3歲以前的孩子，每多看一小時(shí)電視，7歲的時(shí)候就多10%的可能會(huì)產(chǎn)生注意力障礙的問題。另一項(xiàng)研究指出，大量看電視的1~3歲幼兒，他們?cè)趯W(xué)齡早期往往就有注意力、記憶力和閱讀能力困難。
當(dāng)然，大家也不要走向極端，并不是說孩子3歲之前一點(diǎn)電視都不能看，關(guān)鍵還是在于時(shí)間的控制。
以上就是孩子看電視做早教好嗎，電視早教真的有用嗎，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注。
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