時間：2018-12-24 14:46:28來源：本站整理作者：xl點擊：
寶寶之間交往的矛盾大多數(shù)是由搶玩具開始的，不少的小朋友都有搶別人玩具的習慣，對于搶玩具的處理也是讓不少家長頭疼的問題，那么，小孩愛搶小朋友玩具怎么辦呢？接下來八寶網(wǎng)小編就來說一說。
孩子喜歡搶小朋友的玩具，都是有原因的。家長需要做的是找出孩子搶玩具的真實原因，然后再去解決，這樣才能更好的處理問題。
孩子愛搶玩具，可能是受家長以及環(huán)境的影響
有的孩子總搶玩具，是因為他在要其他小朋友玩具得不到時，對方孩子的家長礙于面子，會強迫自己孩子把玩具給他，次數(shù)多了，小孩子就會以為拿別人的玩具是應該的。如果孩子的家長不及時制止并正確的教育，孩子就會養(yǎng)成霸道不講理、四處搶玩具的習慣。
引起媽媽或家人“關注”
有的孩子愛搶玩具，不是因為他喜歡，單單是為了通過“搶”的過程來引起媽媽和其他家人注意。一般這樣做的孩子，在家里得到的關懷和愛護往往不夠，尤其是二胎家庭里的老大，孩子會感覺有了弟弟妹妹，爸媽不再喜歡自己了，于是就通過這樣一些極端的方式來宣誓“主權”，讓身邊的人知道這些玩具是他的，只有他才能決定玩具讓誰玩。
如果你家孩子屬于這種情況，家長就要注意多關心孩子，給孩子足夠的安全感，只有讓孩子體會到來自爸媽的愛與關懷，孩子心理上才會放下戒備，也才會懂得“分享”而不是“爭搶”。
“我的”等自我意識的發(fā)展時期
孩子在6歲之前尤其是兩三歲時，會經(jīng)歷一個物權敏感期，他們的自我意識開始形成，并且會認為：所有的東西都是我的。小朋友來家里，拿一個他很長時間不玩的玩具，孩子會直接搶過來，還會說：我的，我的。這些情況，家長會以為孩子是在爭搶，但對孩子來說他們只是在維護自己的東西。家長可以借此讓孩子學習“分享”，并且告訴孩子，小朋友只是玩一會兒，不會把玩具拿走，這樣孩子會更容易接受。
1.分散注意力
如果你家寶寶還小，不滿2歲，那試試這個方法吧，非常有效哦~千萬不要試圖和這個年紀的寶寶講道理，他們心智還不夠成熟，你講再多沒用。
他們搶玩具往往就是一時興起罷了，很可能平時根本就不喜歡那種玩具。這個時候，大人可以“插一腳”。拿出孩子們喜歡的糖果、水果，或者啟動一個更有趣的玩具，甚至和他們一起搶玩具……2個小朋友的注意力就被輕松注意走了，直接對抗也不存在啦~
2.建立競賽機制
第一招只對小一點的孩子有效，孩子稍大僅注意力顯然沒法奏效。此時，講道理就很有必要了，當然了并不是口頭上生硬的說教，我們要講究策略哦~特別是2個小朋友僵持住了的時候，不妨提議比賽，誰贏誰可以獲得獎品。疊衣服、洗碗、拖地、打球等等都可以，贏家可以獲得玩具。對啦，記得給沒贏的小朋友一個精神獎，或者給其他一樣東西安慰一下。這個方法不僅分散寶寶們的注意力，而且化解了之前爭搶玩具的緊張情緒，另外還能讓他子們明白很多時候付出才會得到回報。
3.適當懲罰
一般來說，只要大人合理及時引導，剛還在搶玩具的小朋友們很快就和好，又一起玩鬧起來了。但有些孩子攻擊性、占有欲比較強，上述的2個方法往往收效甚微。這個時候，給予一點適當?shù)膽土P效果很好。比如限制他們看動畫片的時間，或減少他的零花錢，亦或要求他面壁思過。具體的懲罰方式可以根據(jù)孩子“量身定做”。這里提醒大家，家長們能統(tǒng)一戰(zhàn)線，將懲罰貫徹執(zhí)行下來，這樣才有效。
搶玩具的情況時有發(fā)生，對小朋友來說，這并不能說這是一種“毛病”。相反，只要家長做到這“三預防”，給予寶寶正確的引導，就能很好的幫助寶寶度過這個階段。
一、和孩子在家時進行示范演練
當孩子到了一定年紀時，就一定會出現(xiàn)物權意識。也就是在這個階段內(nèi)，孩子很容易出現(xiàn)“搶”的行為。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有了物權意識，也出現(xiàn)了“搶”的行為時，就需要警惕起來了。媽媽可以在家給孩子進行演練，并且做出正確的示范，告訴孩子遇到這樣的情況應該怎么做。孩子知道正確的做法，就不會出手搶東西了。
二、帶孩子出門前做好復習
孩子年紀很小，媽媽只說一次孩子很難銘記在心。因此，媽媽在每次出門前，就提前給孩子做復習。孩子經(jīng)常聽到這些，時間長了，就記在心里了。并且，提前給孩子做好復習，孩子出門時才會更注意。這樣，孩子出門時就不會輕易地出手搶東西了。
三、幫助孩子建立固定的友誼
其實，每一個孩子本質(zhì)都是很大方的。比如，孩子喜歡和自己的好朋友分享自己喜愛的玩具。但是，卻不愿意讓新朋友玩自己的玩具，不管這個玩具是否是他喜歡的。這是孩子對于親近之人的，一種最信任感。因此，媽媽可以幫助孩子建立起一個固定的友誼。有了這樣的小伙伴，孩子會更明白“分享”的樂趣。同時，也能幫助孩子提升社交能力。孩子懂得如何社交，面對新朋友時，就會更愿意分享自己喜歡的東西。
教育孩子，從來都不是一件簡單的事情。但是，只要家長用心了，孩子所接受到的教育，才是最好的。同時，在教育孩子的過程中，家長也能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。這不僅僅是孩子的成長，也是家長的成長。
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