時間：2018-12-25 10:45:44來源：本站整理作者：xl點擊：
孩子早戀是很多父母都比較頭疼的問題，早戀其實是一個有弊有利的事情，當然目前很多父母并不認為有什么好處，當孩子青春期時，父母總會通過孩子的各種表現(xiàn)去判斷孩子是否有早戀的行為，那么，孩子早戀有哪些征兆呢，孩子早戀有哪些影響。接下來八寶網小編就來說一說。
多早才算早戀，目前對于這個問題沒有完全的界定。各個國家的情況更是不一樣。而在中國，一般認為早于大學時期(約18歲)的戀愛應算作早戀，或在第二性征出現(xiàn)(約12~14歲)之前發(fā)生的戀愛才算早戀，也就是以初中生為主的群體。
啟思維家庭教育曾對300名青春期男孩進行初戀發(fā)生時間的調查，在有戀愛經歷的被調查者中，初戀發(fā)生時間：在小學的占11%;在初中的占48%;在高中的占28%;在大學的占10%;工作以后的占3%。 調查還顯示，中學階段大多數(shù)人都有情感歷程，主要表現(xiàn)為暗戀或單相思。
很多的父母在育兒的時候，只管衣食住行，根本不在乎孩子的一舉一動，孩子早戀了，都不知道，這就是我們父母在育兒方面責任的缺失，孩子早戀的征兆主要有以下幾個方面：
1.孩子注重打扮：青春期的孩子，如果注重打扮自己，愛化妝，喜歡買一些時髦的衣服，這就有可能是早戀了，因為孩子在青春期的時候，心理如果有喜歡的人了，就會注重自己的外表，這是早戀最明顯的征兆。
2.孩子和父母的交流變的越來越少：青春期的孩子如果早戀了，回家后，就會把自己關在自己的房間里，拿手機和自己喜歡的人聊天，和我們父母之間的交流會變的越來越少，這個時候，孩子有可能就是早戀了。
3.孩子在一段時間內，無心學習，總喜歡看一些偶像劇，膜拜電視里的那些偶像，想讓自己成為那種受對方喜歡的人，這也是早戀的征兆。
任何事物都是雙面性的，早戀問題也不例外，當然早戀大多數(shù)情況下都沒有什么好的結果。
一、早戀的利端
1、?提高社交能力
不能否認，和異性打交道也屬于社交的范疇，在與對方的交流過程中可以提高與異性接觸時的社交能力，提高情商。男孩往往性格開朗、勇敢剛強、果斷機智、不計較點滴得失、好問、好動、好想。女孩往往文靜怯懦、優(yōu)柔寡斷、感情細膩豐富、舉止文雅、靈活、委婉、被動意識較多。男女同學相互交往和吸引，往往易于發(fā)現(xiàn)對方的長處和自己的不足，利于相互學習。
2. 思維更活躍、提高學習與生活效率
凡事都有兩面性，早戀雖然很多時候影響學習，也會有一部分早戀會互相促進學習。男孩在思維方法上偏重于抽象化，概括能力較強。女孩在思維方法上多傾向于形象化，觀察細致，富有想象力。男女同學能相互啟發(fā)，使思路更寬闊、思維更活躍。
3.學生時期是最純潔的愛戀之一
不能否認，現(xiàn)在的成人愛戀包含了太多的物質，而處于學生時期，住在象牙塔中的學子，對愛情的觀念是很純潔的，比在社會上更容易遇到真愛。
4.重視異性的評價，規(guī)范、完善自己
男孩往往為此激勵自己，成績優(yōu)異，談吐文明禮貌，舉止瀟灑自如，服飾整潔大方，富于勇敢探索精神，具有豁達的胸懷和男子漢氣質。女孩也不知不覺對自己提出了要求，學習刻苦努力，舉止優(yōu)美大方，待人溫文爾雅，言談風趣，富有修養(yǎng)。這種相互激勵就成為男女同學發(fā)展的動力。
二、早戀的弊端
1.處理不好之間的關系，很容易影響學習
如果對于戀愛過分好奇、興奮、癡迷，沉醉于愛的幻想中，無法全身心地投人學習，對學習的干擾很大。學習猶如逆水行舟，不進則退，一個學生每天同時學幾門功課，即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優(yōu)異的成績。倘若談情說愛，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學好?
2.早戀更容易受到傷害
青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛中容易產生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛情，給自己的感情生活投下陰影。
3.容易出現(xiàn)性過失
青少年性意識萌發(fā)，對異性欲望強烈，容易激動，感情難以自控，行為容易沖動，容易憑一時興致而不計行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先孕。這些行為一旦出現(xiàn)，當事人無法承擔責任、擔驚受怕、羞于見人，會對成年后感情生活留下影響。
4.熱衷于與戀人在一起，容易受到孤立
男女學生熱衷于單獨與戀人在一起，為避人耳目，他們常找一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相假，討厭別人的干擾。長此以往，這種二人世界會逐漸脫離大眾，他們也很少與班級多數(shù)同學正常交往，與集體和同學逐步形成隔閡，把自己推到孤單的位置。
早戀是孩子青春期發(fā)展階段的重要課程，對于早戀的處理，父母首先要去了解孩子早戀的原因，不可片面打壓。
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