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時(shí)間:2018-04-28 19:31:18來(lái)源:本站整理作者:wsl點(diǎn)擊:
小孩子特別不開朗是一種什么體驗(yàn)?zāi)?有的孩子真的是特別的膽小,而且還不善于言辭,那么孩子很靦腆怎么鍛煉他呢,孩子特別靦腆改善方法。
還是舉個(gè)例子:
有個(gè)小女孩就是這樣,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué),跟人保持距離感。喜歡暗中觀察周圍人,察言觀色,不問(wèn)她話幾乎不開口,除非要上廁所要喝水。自己挺有主意的,性格倔強(qiáng),不茍言笑,完全不像個(gè)小孩子。看電視也只看動(dòng)物世界紀(jì)錄片啥的。難以取悅,不天真,不撒嬌,不幼稚,過(guò)于安靜,所以不怎么招人喜歡。
這種孩子,也就是很多大人眼里的不開朗。


害羞和內(nèi)向不是一回事
這種孩子,有自己的世界,有自己的生活法則,不要以為他還小就不懂得,也不要把大人的那一套,教給孩子。
性格內(nèi)向跟害羞是完全不同的,害羞是害怕交流,內(nèi)向是不喜歡交流,如果是小朋友不喜歡交流,為什么要強(qiáng)迫他讓他做不喜歡的事情呢?
性格內(nèi)向跟性格外向一樣,只是一種性格而已。性格內(nèi)向的人喜歡獨(dú)處,喜歡思考,精力獲得方式也跟性格外向的人不同。如果他覺(jué)得一個(gè)人呆著看點(diǎn)紀(jì)錄片很舒服,那就讓他看唄,何必在意他的愛好是否跟自己想象的不一樣。強(qiáng)迫性格內(nèi)向的人按照性格外向的方式生活,是一種殘忍。
家長(zhǎng)以為他會(huì)是什么樣子的,但是實(shí)際上他不是這樣的,而且不符合大多數(shù)人的期望。可是,為什么作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他要按照你設(shè)想的方式生活呢,雖然他現(xiàn)在的性格的形成也與題主的教育和環(huán)境有關(guān),可是他現(xiàn)在就是這樣了,為何要按照自己的設(shè)想去強(qiáng)行改變他呢。他喜歡什么,他覺(jué)得做什么舒服,那就讓他去做好了,不必強(qiáng)行改變他。
要正確的引導(dǎo)
比如孩子不是喜歡同齡人都喜歡的東西,而喜歡一些別的東西,那也請(qǐng)家長(zhǎng)不要責(zé)怪,要理解和引導(dǎo)。
比如同齡的孩子都在看《喜羊羊與灰太狼》的時(shí)候,你家的孩子喜歡看紀(jì)錄片。
那你會(huì)不會(huì)覺(jué)得孩子不正常?
其實(shí)你把孩子當(dāng)做大人來(lái)看的話這件事就會(huì)很容易理解:孩子愛好獨(dú)特一些,并沒(méi)有什么。
這種時(shí)候,家長(zhǎng)還可以:
細(xì)心留意下他看紀(jì)錄片最感興趣的是哪方面,生物地理動(dòng)物還是歷史等等,給他買這方面的紀(jì)錄片跟書,或者跟他一起去挑,帶他去圖書館,培養(yǎng)興趣。或者發(fā)掘他其他興趣。尋找讓他發(fā)泄情緒,表達(dá)自己的渠道,例如藝術(shù),體育,音樂(lè),等等。
這樣的行為也是在給予孩子關(guān)愛,不需要說(shuō)很多親密的話語(yǔ),你的行動(dòng)就足夠證明你是愛他的,他一定可以感受得到。

引導(dǎo)要及時(shí)
你種一棵樹,希望它按照你希望的自認(rèn)為健康得形態(tài)生長(zhǎng),而即使具備充分的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和足夠的耐心仍然會(huì)因?yàn)橥庠跉夂颦h(huán)境這些不可控因素而無(wú)法如愿。
在這個(gè)前提下我不知道是什么讓你覺(jué)得這棵樹能夠并且應(yīng)該成長(zhǎng)為你期許的模樣。自己的培育過(guò)失卻粗暴得將問(wèn)題歸結(jié)于孩子不知感恩之類這種只浮于表面卻不分析原因得態(tài)度是不負(fù)責(zé)任得推諉。
橫加干預(yù)強(qiáng)行進(jìn)行修剪的結(jié)果很可能這個(gè)孩子最終身心都被摧毀。要知道修剪后的傷口很容易滋生細(xì)菌傳染疾病,而療傷的過(guò)程也根本不可能溫馨美好。最終傷口也許會(huì)愈合可是一定會(huì)留下很深的傷痕,而這個(gè)傷口不經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期得精心護(hù)理是很容易裂開的。即使日后完全愈合每當(dāng)回望這個(gè)疤痕的時(shí)候腦海中就會(huì)返復(fù)那份痛楚,當(dāng)受到疑似被揭傷疤的行為時(shí),很容易產(chǎn)生抗拒甚至反抗的行為。而這一生會(huì)將很多時(shí)光耗費(fèi)在情緒的自我修復(fù)中。
錯(cuò)過(guò)最佳引導(dǎo)時(shí)期就是你自己的過(guò)失,但這一點(diǎn)你就不能埋怨任何人不論你又何苦衷錯(cuò)過(guò)了不可能重來(lái)。請(qǐng)把眼界放開樹有很多品種和培育方法,沒(méi)有筆直的樹干也可以成長(zhǎng)得很健康。首先認(rèn)同孩子是擁有這般特質(zhì)得才有可能干預(yù)成功,而其后是長(zhǎng)期精心得照料。如果做不到只想用簡(jiǎn)單粗暴得方式,可以參考比對(duì)各類問(wèn)題兒童得家庭教育成果。

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