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時(shí)間：2017-08-09 05:07:02來(lái)源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：
當(dāng)有天你發(fā)覺(jué)家里的乖寶寶，開(kāi)始有了自己的意見(jiàn)，不再是媽媽真?zhèn)ゴ螅骷议L(zhǎng)的你該怎么辦？發(fā)覺(jué)孩子開(kāi)始跟你講道理，家長(zhǎng)別急著暴跳如雷，不妨先思考思考：孩子為什么“頂嘴”？下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享孩子愛(ài)頂嘴的問(wèn)題，分析家長(zhǎng)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，跟著小編一起來(lái)了解。
孩子愛(ài)頂嘴
孩子愛(ài)頂嘴，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)？
一：也許他在證明自己的成長(zhǎng)：
?經(jīng)常說(shuō)“不”，是孩子希望對(duì)周?chē)a(chǎn)生影響。
?孩子能力的增長(zhǎng)，也讓他急于向別人表現(xiàn)：“我長(zhǎng)大了，我能行。
?于是他常常對(duì)爸爸媽媽說(shuō)“不”，然后按自己的意愿行動(dòng)。
家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)方式：關(guān)鍵要讓孩子與自己站在平等的位置上，把孩子當(dāng)作一個(gè)小大人，用商量代替命令與強(qiáng)制。
?例如，在讓孩子吃飯時(shí)，家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子為什么不來(lái)吃飯，是因?yàn)楹⒆邮稚系氖逻€沒(méi)做完，還是別的原因。如果理由正當(dāng)，可以把吃飯的時(shí)間往后拖一拖。或者家長(zhǎng)可以把好吃的菜名——報(bào)出，或許讓孩子聞到飯菜的香味，吸引孩子過(guò)來(lái)吃飯。
二：也許他在以大人為榜樣：
?成人在對(duì)孩子平時(shí)的教育中，自己也要以身作則。
?打比方說(shuō)，比如要求孩子不能多看電視，家長(zhǎng)也不要一坐到電視前就是幾個(gè)小時(shí)；
?要求孩子不能偏食，父母也不要在孩子面前表現(xiàn)出對(duì)食物的偏好。
?如果家長(zhǎng)本身就存在這樣的缺點(diǎn)或做法，在教育孩子時(shí)，自然會(huì)遭到反抗和頂撞。
家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)方式：家長(zhǎng)只有積極地改正這些缺點(diǎn)，才能讓孩子認(rèn)可并接納家長(zhǎng)提出的要求。
三：也許他在試探大人底線(xiàn)：
?孩子的這種反抗方式，可能是出于對(duì)成年人底線(xiàn)的試探。
?孩子通過(guò)這種語(yǔ)言上和行動(dòng)上的反抗，來(lái)測(cè)試成人的耐心，他想知道成人對(duì)他的頂撞和反抗會(huì)有什么反應(yīng)，同時(shí)也告訴大人：“我已經(jīng)不是小屁孩了。”
家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)方式：家長(zhǎng)在遇到孩子這種試探底線(xiàn)式的頂撞和反抗時(shí)，允許或不允許都要徹底地執(zhí)行。在危險(xiǎn)和有悖原則的事情上，不能讓孩子做主，而在其他事情上還是要給孩子多一些權(quán)利，讓他能夠按自己的意愿來(lái)做。
四：也許他在引起大人注意：
?如果孩子出現(xiàn)這樣的反抗，則說(shuō)明孩子感受到家長(zhǎng)忽略他了。
?他可能知道，要是乖乖的把積木收拾好拿到里屋去，爸爸就會(huì)一直和叔叔在客廳里談話(huà)，就不會(huì)陪伴他了。而此時(shí)，他只需要頂個(gè)嘴，爸爸的全部注意力就會(huì)集中到他身上。
家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)方式：如果家長(zhǎng)常常陪伴孩子，常帶孩子參加各種親子活動(dòng)，那么孩子就會(huì)認(rèn)為自己受到了重視。那么在家長(zhǎng)暫時(shí)離開(kāi)他時(shí)，就不會(huì)容易感受到失落。
五：也許他在表達(dá)正當(dāng)?shù)囊?jiàn)解：
?如果家長(zhǎng)屬于權(quán)威型，則孩子會(huì)處于弱勢(shì)的地位，沒(méi)有機(jī)會(huì)展示自己和得到鍛煉。
?久而久之，孩子就會(huì)變得有話(huà)不敢說(shuō)，有想法也不敢表露，從而導(dǎo)致其獨(dú)立做事能力差，優(yōu)柔寡斷，缺乏主見(jiàn)，應(yīng)變能力差。
家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)方式：在不違背原則的前提下，應(yīng)該盡量滿(mǎn)足孩子的合理要求，并盡量鼓勵(lì)、支持和幫助孩子完成自己想做的事。如想孩子選擇穿哪件衣服。但如果孩子提出不合理要求，家長(zhǎng)就不能盲目地遷就。
六：也許他真的在胡攪蠻纏：
?“孩子在頂撞和反抗家長(zhǎng)時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)用強(qiáng)制手段來(lái)逼孩子就范。
?反而可以在不對(duì)個(gè)人造成損害的情況下，讓孩子自己去試一試。
?正所謂’吃一塹長(zhǎng)一智’，自己承擔(dān)獨(dú)斷專(zhuān)行帶來(lái)的失敗后果。”孩子能在碰壁中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而在反思中減輕逆反心理，矯正自己的行為。
家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)方式：如果孩子出現(xiàn)無(wú)理的頂撞和反抗，可能是家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)養(yǎng)成的專(zhuān)橫個(gè)性，因此要徹底改變孩子的不良行為，還要從改變家長(zhǎng)的教育方式做起。
一、尊重孩子要求獨(dú)立的愿望：
?三四歲的孩子，獨(dú)立意識(shí)明顯增強(qiáng)，不想再受到大人的壓制。于是變得自行其是，不聽(tīng)指揮，形成了愛(ài)頂嘴的習(xí)慣。
?對(duì)待頂嘴的孩子，父母應(yīng)該要尊重孩子要求獨(dú)立的愿望。放手讓孩子自己去干，去摸，去想，不一味地要求孩子按照成人的模式行動(dòng)，而且要給孩子更多的發(fā)言權(quán)。在深入了解孩子內(nèi)心的過(guò)程中找尋和孩子相處的方法。
二、批評(píng)教育孩子切忌嘮叨：
?父母對(duì)孩子頂嘴等不當(dāng)?shù)难孕校胸?zé)任作必要的提醒、忠告，乃至嚴(yán)肅的批評(píng)，但必須言簡(jiǎn)意賅，切忌一味重復(fù)，喋喋不休。還要重視不言之教，運(yùn)用行動(dòng)、榜樣等引導(dǎo)孩子發(fā)展自我教育的能力。
寶寶愛(ài)頂嘴，很多時(shí)候是家長(zhǎng)的一種溺愛(ài)造成的。在寶寶的性格的養(yǎng)成中，家長(zhǎng)起到了很重要的作用，因此家長(zhǎng)在寶寶不良性格的養(yǎng)成的時(shí)候，應(yīng)該運(yùn)用正確的方法進(jìn)行教導(dǎo)。
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