時(shí)間：2018-01-17 15:04:31來源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：
孩子之間不像大人，小孩的世界總是可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)吃的玩的吵架哭的不可開交，當(dāng)大人認(rèn)真的以為孩子受委屈的時(shí)候，沒想到下一秒孩子之間就和好了，那么家長應(yīng)該在當(dāng)時(shí)如何正確的處理孩子之間的爭(zhēng)吵呢?下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享怎樣看待幼兒之間的爭(zhēng)吵，如何處理小孩之間的吵鬧大家一起來了解吧。
其實(shí)孩子之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)其實(shí)是一件很平常的事。但家長通常會(huì)很緊張，生怕自己的孩子吃虧。因缺乏經(jīng)驗(yàn)和正確的教導(dǎo)方式，往往在處理糾紛中將錯(cuò)誤的負(fù)面情緒和不正確的價(jià)值觀傳遞給孩子，加重了孩子的恐懼感或霸道。最近的幾年里，像家長以不正確的姿態(tài)處理孩子糾紛的事例在社會(huì)上越來越多。
就在今年的1月6日，遼寧省鐵嶺市樂高商場(chǎng)淘氣堡內(nèi)，兩名家長因孩子玩耍中產(chǎn)生摩擦，其中一名男家長和兩名男性同伴對(duì)另外一名女家長及其兒子瘋狂毆打，致女家長肋骨骨折，孩子昏迷。目前，打人的三名男子已投案自首。
2017年8月28日，在四川江萬達(dá)海洋球館內(nèi)，因兩名小孩玩耍時(shí)起爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致雙方家長發(fā)生口角隨之抓扯，之后又廝打在一起，其中一名女子的衣服在扭打過程中衣服被撕破，場(chǎng)面混亂激烈，簡直是辣眼睛。
2017年6月29日楊某到思茅第二小學(xué)接兒子放學(xué)，兒子告訴楊某有人在校里欺負(fù)他。楊某怒中火燒找到欺負(fù)者黃某(小學(xué)一年級(jí))實(shí)施毆打。家長楊某不僅將黃某推到在地，且用腳踹孩子的頭，頭上有個(gè)大包，鼻子初出血，臉上又青又腫，被打小孩當(dāng)場(chǎng)都嚇尿了……
像這樣的事例還有很多很多，著名的心理健康教育家梁永紅關(guān)于此類社會(huì)現(xiàn)象曾表示，孩子之間一般不會(huì)有太大的沖突，冷靜處理的話，很多事情不會(huì)擴(kuò)大化。但如果當(dāng)著孩子的面發(fā)生沖突，會(huì)對(duì)孩子造成陰影。
被打的孩子會(huì)有陰影，打人的也會(huì)留下隱患，可能會(huì)讓他在以后的成長中更加喜歡武力和強(qiáng)勢(shì)去解決問題。
孩子們不可能時(shí)刻都“團(tuán)結(jié)有愛”，相處過程中爭(zhēng)吵是在所難免的。如果大人干涉過多，通常常會(huì)讓事態(tài)進(jìn)一步惡化。想讓孩子們多交朋友友好相處，爸媽們可以從以下幾點(diǎn)入手：
1. 多關(guān)注孩子的心理需求。
讓孩子時(shí)時(shí)刻刻感受到家庭的溫暖，增加孩子的自信，消散孤獨(dú)感，避免他們將不快的情緒發(fā)泄到其他小朋友身上。有的孩子將矛頭對(duì)準(zhǔn)其他小朋友往往來自嫉妒心理。
2. 盡量讓孩子獨(dú)立解決問題。
通常家長介入到孩子們的爭(zhēng)執(zhí)后，孩子反而會(huì)更加頻繁地大聲爭(zhēng)吵來尋求大人的幫助，增加孩子對(duì)大人的依賴性。因?yàn)樗麄冎雷约汉苋跣。枰獜哪愕膸椭蝎@得力量和認(rèn)可。
3. 給孩子冷靜思考的時(shí)間。
如果孩子雙方都情緒激動(dòng)，不要馬上評(píng)判是非對(duì)錯(cuò)，一定要先等孩子冷靜下來，再討論解決問題的辦法。可以讓孩子們輪流表達(dá)自己的想法。這時(shí)你要積極地表現(xiàn)出對(duì)孩子的信任，對(duì)孩子的主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)要表達(dá)出贊賞與肯定，切不可一味地指責(zé)。
4. 給予孩子正面的關(guān)注。
如果你希望孩子們之間能夠和睦相處，那你就要時(shí)時(shí)刻刻注意孩子的言行，一旦孩子表現(xiàn)出良好品行要及時(shí)給予更多的正面贊許。如“你能和小朋友一起分享玩具，你真棒!”“你很喜歡吃布丁，但是你沒有搶，真的很有禮貌”等等。孩子受到表揚(yáng)便知道這些做法是值得稱許的，別的孩子看在眼里也會(huì)起到一個(gè)很好的示范作用，模仿其良好的品行。
5. 讓孩子談?wù)勛约簩?duì)朋友的看法。
有時(shí)候孩子跑回家向你講述別的小朋友身上的缺點(diǎn)，主要是想讓家長覺得自己很優(yōu)秀，自己很乖。這是很常見的現(xiàn)象，但如果一個(gè)孩子很頻繁地說別的小朋友壞話，家長就需要正確引導(dǎo)了，可以讓孩子談?wù)勂渌∨笥焉砩系膬?yōu)點(diǎn)，而不是緊盯著缺點(diǎn)。
最后要說的是，在所有的公共場(chǎng)合，孩子們都有可能會(huì)碰到這樣的事。我們帶孩子去玩并不單是沖著玩耍去的，更是為了孩子能有機(jī)會(huì)接觸別的小朋友，培養(yǎng)孩子的社交能力。且記，不要把孩子間的矛盾升華成家長間的大戰(zhàn)，這樣只會(huì)幫助孩子“激化”矛盾，而不是解決問題。
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