時間：2017-07-26 12:39:19來源：本站整理作者：liliang點擊：
當幼兒到達一定的歲數，好奇心非常強烈，什么事情都想參一腳的時候，就是最佳的時機，當然一定不及媽媽自己做事來得效率，但這過程中可以讓小孩學習到許多書本沒教的事情，是個相當優質的歷練喔！很多孩子會在家幫忙做一些簡單的家務活，雖然只有一些不值得一提的簡單家務，如整理報紙、買一瓶醬油、擦桌子等，但對孩子們都有重大意義。蕭邊提醒家長，孩子在做家務的過程中，不僅可以掌握一些簡單的家務技能，養成良好的行為習慣，還組織培養孩子愛動腦筋的工作，和其他的好習慣。因此，家長應該注意利用家務勞動來教育孩子。下面八寶網的小編為大家分享讓寶寶做家務的好處。
1、學會獨立解決
放手讓他們做事，可以從中獲取許多的經驗值，有助于未來更能夠獨立的解決事情，不會爸媽沒在身邊時就顯得仿徨無助，當然也不是丟著不管，要從旁協助，并告訴他們可以從哪個方向下手。
幼兒做家事
讓孩子自己動手做效果是很好的
2、思考更于靈活
有做過事情與沒有的差別是很大的，就像人常說的「讀萬本書不如行一哩路」是有其道理的，透過過往實際的經驗，讓孩子思維能夠更加靈活，甚至比較容易運用到學過讀過的東西。
3、責任感的培養
責任是我認為非常重要的一個認知，有了責任感很多問題都會消失，有責任感的孩子未來比較不會半途而廢、懂得尋求幫助來解決問題、知道要為自己的行為舉止負責。
4、別過在意時間
很多爸媽可能想說這件事我自己來做，十分鐘就ok了，但給小孩來做又要從旁協助，可能得花到三十分鐘，常常都會自己把事情快速解決掉，感覺比較放松，但其實就喪失許多教育訓練的機會。
1、自己收拾玩具
畢竟一開始孩子想要玩耍的時候，就是從干凈整潔的柜子拿出來，他們也會有印象的，把自己搞出來的這些樂子，通通收拾整理，是最適合他們做的事情了！
2、垃圾也有個家
告訴他們垃圾、臟東西也有個固定的位置，幾次知道就可以看到他們乖乖走到垃圾桶丟垃圾，那模樣真的是好可愛，媽媽也不用永遠跟在她后頭收拾遺留下的垃圾。
3、遠離危險因子
關于電、火、玻璃等都不要讓孩子接觸，以免發生不可逆的危害，他們還太小了以至不知道那些危險性，此時父母就是重要的把關者，可不要在這關輕忽了。
1、根據年齡分配孩子力所能及的家務
孩子做家務不能沒有選擇，父母要注意讓孩子做能夠承擔的家務活。比如說三歲的孩子能夠做的家務是疊自己的被子等，而不能因為孩子覺得洗碗有意思，父母就對孩子的這一行為不引導，否則孩子會因為不能承受與年齡不符的家務而出現不良的后果。父母一定要把握好這個度，讓孩子在合理酌范圍內完成家務勞動。
2、教給孩子一些基本的勞動技能
勞動是需要技能的，讓孩子不懂技巧地做下去可能使孩子體會不到家務的樂趣。因此，父母要傳授給孩子一些基本的技能技巧。將事情的操作要領、方法等告訴孩子，給予孩子指導和鼓勵，讓孩子真正地掌握。
例如在孩子洗衣服時，要教給孩子一些洗衣服的技能和注意事項。告訴孩子不同顏色的衣服要分開洗，不能一起洗，否則會染色;告訴孩子怎樣操作洗衣機、放適量的洗衣粉、事先處理污垢等。讓孩子真正將家務活做得漂亮，體味到快樂。
給孩子分配力所能及的家務
家長應針對孩子的年齡特點和身體狀況，給孩子分配一些力所能及的家務。
一般來說，三四歲的孩子可以做一些如整理報紙、給下班的爸爸媽媽拿拖鞋等簡單的勞動，但重點是讓孩子觀察成人的勞動和勞動成果，如媽媽做的可口的飯菜、爸爸拖的干凈的地板等，啟發孩子干家務的欲望。
四五歲的孩子可做一些較為固定的家務，如打掃房間時讓他抹桌椅、吃飯時讓他收放餐具等，使孩子逐步意識到自己在做有益的事情。
五六歲的孩子勞動技能有較大提高，可讓他們獨立完成一些家務活，如洗碗筷、洗手絹等。在給孩子分配家務時，一定要注意安全，一些有危險的事，尤其是與電、煤氣、開水等有關的勞動盡量不讓孩子做，且在勞動強度和時間上也不宜過量和太久，以免使孩子厭煩或畏懼家務勞動。
向孩子傳授相關的勞動技能
做家務活需要掌握相關的勞動技能，家長應耐心細致地給孩子講解并示范，使孩子了解怎樣做和為什么這樣做。如讓孩子抹桌子，要教孩子挽起袖子，以免弄濕衣服；告訴孩子洗抹布時不要把水灑得滿地都是，以免滑倒；抹時應順著一個方向抹，整個桌面都要抹到；抹好后要將抹布洗凈掛好。這樣邊示范邊講解，讓孩子看清聽懂，他才會學著做，并逐步掌握這些技能。
自主解決問題的能力
要培養孩子解決問題的能力，就要讓他遇到解決問題的機會。孩子在做家務的過程中會遇到許多細瑣的問題。做家務過程中，爸媽記住不過多的插手，讓孩子形成自主思考問題、解決問題的習慣。
能夠條理性地分類與歸納
許多家中覺得孩子會干家務，懂事就好。但其實爸媽們需要再用心一些。家務中的歸納與分類工作其實是并不簡單，爸媽鼓勵孩子不斷地學習這些復雜的工作。孩子將來做事也會容易有條理性。
和孩子一起做家務勞動
孩子是樂于和家人一起做家務的，如和媽媽一起擇菜洗菜、收疊衣物，和爸爸一起清掃房間、整理花木；節假日全家人一起包餃子等。父母和孩子一起勞動，可以提高孩子勞動的興趣，融洽家庭氣氛，密切親子感情，還能培養孩子的協作精神。在與孩子一起勞動時，父母應以身作則，以自己對勞動的熱愛之情來感染孩子，給孩子樹立一個良好的學習榜樣。同時，父母還應注意觀察孩子的勞動情況。由于孩子自控能力差，加上勞動本身就是一件辛苦的事，因此孩子勞動興趣容易轉移，做事往往不能善始善終。這時父母應及時提醒孩子，并幫助孩子克服困難，引導孩子有始有終地完成家務勞動。
發現他的興趣
有時候，當媽媽們在做點心的時候，或是爸爸們在修單車的時候，有些孩子會很全神貫注地盯著爸媽干活。這個時候，孩子有可能是對爸媽所做的事情感興趣。爸媽不妨可以抓住機會，讓他加入家務之中。不過這要求父母要有耐心包容孩子的菜鳥行為。
用心教導，多鼓勵他
在爸媽們能隨意干好的活，在孩子眼里卻是大難題，所以爸媽們教孩子做家務時一定要有耐心，不要讓他知難而退。如果孩子剛開始做得不好，爸媽們不要訓斥他，要鼓勵他，慢慢地教導他。
有家庭的意識，懂得責任分擔
不要給孩子干家務付報酬。你要讓他懂得承擔家中的責任，從小告訴他，家務是家中每個人的義務。給他分配力所能及的小任務。注意的是，如果爸爸從不干家務，孩子也可能會以他為理由拒絕任務。
教育，就是把一個成長中的孩子逐漸引導成一個精神自立的人。只有精神自立的人，才能成為自己生活的主人，才有可能成為對社會有較大貢獻的人。家庭教育承擔著讓孩子精神自立的責任，家長朋友們，暑假，不妨讓孩子學做點家務。
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