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時(shí)間：2017-07-26 09:36:24來源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：
嬰幼兒從媽媽體內(nèi)蹦出來，喝母奶、睡眠等照料都是透過母親的手，這樣長時(shí)間相處下來真的很難不依賴，依賴也是幼兒的天性，但隨著孩子漸漸長大，性格上會逐漸的顯示出缺陷。寶寶長大后不會自立，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的性格。下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享如何育兒，改變寶寶的依賴的性格，減少父母的負(fù)擔(dān)，增加寶寶的自理能力。
0至1歲半的寶寶多半會對父母產(chǎn)生依戀感。如果不是這樣，反而會給寶寶未來的生活打上陰影。所以這段時(shí)間的寶寶最好自己帶。
適度的依戀不僅可以促使嬰幼兒找到滿足感，而且還可以幫助他們享受愉悅感。適度的依戀有助于建立一個(gè)人的信賴度和自我信任感，將來能夠成功地與伴侶、后代和睦相處。
① “粘人”不是壞習(xí)慣，而是孩子心智成熟的一種表現(xiàn)，這說明孩子的判斷力和選擇能力有了進(jìn)一步發(fā)展，他能夠判斷自己單獨(dú)做事與跟媽媽在一起的不同，也有能力做出讓自己更快樂的選擇——跟媽媽在一起。
② 1-2歲的孩子處于依戀關(guān)系明確期，對特定人的偏愛變得更強(qiáng)烈，因而也更容易出現(xiàn)“分離焦慮”，離開照看者便感到不安，恰在此時(shí)，孩子的表象能力開始發(fā)展起來，大腦中能保留熟悉事物的表象，即使媽媽不在身邊，看見媽媽的東西，他也能想起媽媽。
③ 一歲半多的孩子，自我意識已經(jīng)有了一定程度的發(fā)展，秩序感也開始萌芽，這個(gè)時(shí)期的他們往往期待周圍的世界按照常規(guī)的狀態(tài)運(yùn)行，否則就會出現(xiàn)“無法掌控局面”的不安全感。恰恰這個(gè)時(shí)候，如果媽媽與孩子的互動(dòng)方式發(fā)生了很大變化，已經(jīng)不是他所能“掌控”的了，這無疑會帶給他一種強(qiáng)烈的不安全感，他就會更加覺得自己的世界亂套了，從而出現(xiàn)“粘”人的本能訴求。
所以，從上述各個(gè)方面來看，孩子的行為都很正常，而且值得慶幸的是，孩子心智又發(fā)展到了一個(gè)更高階段，甚至給父母的教育提供了良好的契機(jī)。
如果孩子要粘著你，就讓他粘著吧，千萬不要強(qiáng)行推開，因?yàn)橹挥袕膵寢屇抢锏玫阶銐虻那楦袧M足，孩子才會建立起安全感，才有勇氣和膽量去探索外部的世界。
1、自己心態(tài)調(diào)整
家長首要先調(diào)整自己的心態(tài)，與孩子分離沒什么大不了的，不要過度的擔(dān)心，其實(shí)有許多案例，小孩有嚴(yán)重分離焦慮都是媽媽導(dǎo)致的，最后導(dǎo)致只是出門一下，就要十八相送。
2、給小孩多目標(biāo)
在幼兒慢慢成長之時(shí)，就可以多多嘗試把小孩交給其他家人照顧，讓他們的依賴對象增加，爸爸也可以、外公也可以，這樣?jì)屵渚捅容^不會那么疲累了。
3、讓小孩更豐富
從小爸爸媽媽就是孩子的全世界，慢慢的你也要讓他走出這個(gè)世界，多多外出公園或者參加一些活動(dòng)，認(rèn)識其他小孩等，或者使用玩具，提高生活的精彩度，才不會容易沒有媽媽就孤單焦慮。
4、告知孩子情況
要出門或是洗澡等，都告訴孩子一聲，讓他們了解全盤的狀況，最好也告知多久后會回來，小朋友們會放心很多，安全感也能夠比較保持住。
5、適時(shí)放手獨(dú)立
孩子已經(jīng)漸漸成長，家長也要學(xué)著讓他們承擔(dān)更多責(zé)任，例如自己灑一地的玩具可以自己收拾、學(xué)穿衣服等，臺灣目前步入少子化，寵溺的現(xiàn)象越來越多，其實(shí)那樣對小孩真的不是一件好事，只是在害他們！
6、嬰幼兒是正常
如果是年紀(jì)很小的寶寶，會依賴、分離焦慮、不獨(dú)立，這不是再正常不過的事情嗎？這階段的他們就是該有那么多的安全
感，不必為了訓(xùn)練獨(dú)立而放他們一直嚎啕大哭而不理會，爸媽不心疼嗎？等待小孩年紀(jì)漸漸成長之后再按照上述五點(diǎn)執(zhí)行。
父母需要正確認(rèn)識孩子的這種行為，對于孩子的這種行為來說，不能簡單的理解成為孩子不懂事、不聽話。其實(shí)這是孩子情緒發(fā)展過程中的正常行為。
要使孩子不那么粘人，作為父母先要學(xué)習(xí)不要故意去逗孩子。這一點(diǎn)很重要，有的父母在忙的時(shí)候很厭煩孩子纏著自己不放，但仔細(xì)想想，當(dāng)你和孩子一樣閑的沒事的時(shí)候，你是否會去主動(dòng)逗孩子呢？許多父母正是這樣做的哦！這也反映出你對孩子的感情依賴也夠強(qiáng)的。這也就形成了高興起來撩孩子磨你，不高興就煩孩子這樣。如果有這種情況，孩子粘人的情況就說不上改了，因?yàn)槟銈儽舜硕夹枰獙Ψ疥P(guān)注，都缺乏情感獨(dú)立。
理解孩子的感情需要。對于一歲以內(nèi)的孩子來說，要盡可能減少必須離開孩子的次數(shù)，增加母子間的親密感，從生理、心理上照顧孩子，建立起安全的依戀感，為以后孩子的個(gè)性發(fā)育打下良好的基礎(chǔ)。對于大一點(diǎn)的孩子，父母一是要注意安排出時(shí)間跟孩子互動(dòng)，增加感情交流，另一方面要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自己游戲、玩耍，逐步建立孩子的情感獨(dú)立。
愛撫孩子。媽媽回家后，要主動(dòng)擁抱、親吻孩子，讓他能夠意識到，雖然媽媽離開了一段時(shí)間，但是媽媽仍是愛寶寶、喜歡寶寶的，媽媽的離開不是拋棄Ta。從長遠(yuǎn)來看，父母和孩子更加親密的相處，是解決孩子粘人的最好辦法。
跟孩子講道理。如果必須離開孩子，需要用孩子能聽懂的語言告訴Ta，媽媽要離開一會，讓Ta有個(gè)心理準(zhǔn)備。隨著孩子的成長，Ta是能忍受這種分離的。前提是告知并讓孩子多次體驗(yàn)媽媽離去的感受，幫助孩子建立媽媽一定會回到自己身邊的信任。當(dāng)孩子糾纏并不讓你離開的時(shí)候，切勿試圖忽視Ta們的情感，不予理睬或者欺騙Ta們。強(qiáng)行的分開會使孩子的焦慮更強(qiáng)烈。偷偷的走開并不是明智之舉，這樣會令孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安和不信任感。
多與孩子玩躲貓貓的游戲。這個(gè)游戲和媽媽離開又回來有相似之處。常與孩子玩此類游戲，可以減少孩子焦慮情緒的發(fā)生。
如果孩子是因?yàn)橐_(dá)到某些目的而粘人，父母則需要根絕實(shí)際情況來分辨，應(yīng)該滿足的，或者認(rèn)為孩子磨人之后可能會同意的事情，干脆利落的早答應(yīng)，如果是不能同意的事情，從頭到尾態(tài)度要堅(jiān)決，不給孩子可乘之機(jī)。
寶寶的需求常在哭、笑、食物中得到滿足，父母要全方位的提供寶寶觸覺、視覺、聽覺的刺激，強(qiáng)化寶寶各方面的學(xué)習(xí)，多
帶寶寶接近大自然，多和鄰居好友談天說地，多給孩子藝術(shù)化的享受（音樂、圖畫書、涂鴉等等），使得孩子的觸角更寬更
廣，興趣及樂趣更多層面，那么粘人的“無尾熊”行為可能就自然而然地消失了！
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