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時(shí)間：2017-07-26 09:36:24來(lái)源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：

嬰幼兒從媽媽體內(nèi)蹦出來(lái)，喝母奶、睡眠等照料都是透過(guò)母親的手，這樣長(zhǎng)時(shí)間相處下來(lái)真的很難不依賴，依賴也是幼兒的天性，但隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，性格上會(huì)逐漸的顯示出缺陷。寶寶長(zhǎng)大后不會(huì)自立，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的性格。下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享如何育兒，改變寶寶的依賴的性格，減少父母的負(fù)擔(dān)，增加寶寶的自理能力。

寶寶過(guò)分依賴愛(ài)粘人的原因如何讓寶寶變得自立

嬰幼兒粘人不是壞習(xí)慣

0至1歲半的寶寶多半會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生依戀感。如果不是這樣，反而會(huì)給寶寶未來(lái)的生活打上陰影。所以這段時(shí)間的寶寶最好自己帶。

適度的依戀不僅可以促使嬰幼兒找到滿足感，而且還可以幫助他們享受愉悅感。適度的依戀有助于建立一個(gè)人的信賴度和自我信任感，將來(lái)能夠成功地與伴侶、后代和睦相處。

寶寶過(guò)分依賴粘人的原因

① “粘人”不是壞習(xí)慣，而是孩子心智成熟的一種表現(xiàn)，這說(shuō)明孩子的判斷力和選擇能力有了進(jìn)一步發(fā)展，他能夠判斷自己?jiǎn)为?dú)做事與跟媽媽在一起的不同，也有能力做出讓自己更快樂(lè)的選擇——跟媽媽在一起。

② 1-2歲的孩子處于依戀關(guān)系明確期，對(duì)特定人的偏愛(ài)變得更強(qiáng)烈，因而也更容易出現(xiàn)“分離焦慮”，離開(kāi)照看者便感到不安，恰在此時(shí)，孩子的表象能力開(kāi)始發(fā)展起來(lái)，大腦中能保留熟悉事物的表象，即使媽媽不在身邊，看見(jiàn)媽媽的東西，他也能想起媽媽。

③ 一歲半多的孩子，自我意識(shí)已經(jīng)有了一定程度的發(fā)展，秩序感也開(kāi)始萌芽，這個(gè)時(shí)期的他們往往期待周?chē)氖澜绨凑粘Ｒ?guī)的狀態(tài)運(yùn)行，否則就會(huì)出現(xiàn)“無(wú)法掌控局面”的不安全感。恰恰這個(gè)時(shí)候，如果媽媽與孩子的互動(dòng)方式發(fā)生了很大變化，已經(jīng)不是他所能“掌控”的了，這無(wú)疑會(huì)帶給他一種強(qiáng)烈的不安全感，他就會(huì)更加覺(jué)得自己的世界亂套了，從而出現(xiàn)“粘”人的本能訴求。

所以，從上述各個(gè)方面來(lái)看，孩子的行為都很正常，而且值得慶幸的是，孩子心智又發(fā)展到了一個(gè)更高階段，甚至給父母的教育提供了良好的契機(jī)。
如果孩子要粘著你，就讓他粘著吧，千萬(wàn)不要強(qiáng)行推開(kāi)，因?yàn)橹挥袕膵寢屇抢锏玫阶銐虻那楦袧M足，孩子才會(huì)建立起安全感，才有勇氣和膽量去探索外部的世界。

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讓小孩減少分離焦慮

1、自己心態(tài)調(diào)整
家長(zhǎng)首要先調(diào)整自己的心態(tài)，與孩子分離沒(méi)什么大不了的，不要過(guò)度的擔(dān)心，其實(shí)有許多案例，小孩有嚴(yán)重分離焦慮都是媽媽導(dǎo)致的，最后導(dǎo)致只是出門(mén)一下，就要十八相送。
2、給小孩多目標(biāo)
在幼兒慢慢成長(zhǎng)之時(shí)，就可以多多嘗試把小孩交給其他家人照顧，讓他們的依賴對(duì)象增加，爸爸也可以、外公也可以，這樣?jì)屵渚捅容^不會(huì)那么疲累了。
3、讓小孩更豐富
從小爸爸媽媽就是孩子的全世界，慢慢的你也要讓他走出這個(gè)世界，多多外出公園或者參加一些活動(dòng)，認(rèn)識(shí)其他小孩等，或者使用玩具，提高生活的精彩度，才不會(huì)容易沒(méi)有媽媽就孤單焦慮。
4、告知孩子情況
要出門(mén)或是洗澡等，都告訴孩子一聲，讓他們了解全盤(pán)的狀況，最好也告知多久后會(huì)回來(lái)，小朋友們會(huì)放心很多，安全感也能夠比較保持住。
5、適時(shí)放手獨(dú)立
孩子已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也要學(xué)著讓他們承擔(dān)更多責(zé)任，例如自己灑一地的玩具可以自己收拾、學(xué)穿衣服等，臺(tái)灣目前步入少子化，寵溺的現(xiàn)象越來(lái)越多，其實(shí)那樣對(duì)小孩真的不是一件好事，只是在害他們！
6、嬰幼兒是正常
如果是年紀(jì)很小的寶寶，會(huì)依賴、分離焦慮、不獨(dú)立，這不是再正常不過(guò)的事情嗎？這階段的他們就是該有那么多的安全

感，不必為了訓(xùn)練獨(dú)立而放他們一直嚎啕大哭而不理會(huì)，爸媽不心疼嗎？等待小孩年紀(jì)漸漸成長(zhǎng)之后再按照上述五點(diǎn)執(zhí)行。

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對(duì)于父母的建議

父母需要正確認(rèn)識(shí)孩子的這種行為，對(duì)于孩子的這種行為來(lái)說(shuō)，不能簡(jiǎn)單的理解成為孩子不懂事、不聽(tīng)話。其實(shí)這是孩子情緒發(fā)展過(guò)程中的正常行為。
要使孩子不那么粘人，作為父母先要學(xué)習(xí)不要故意去逗孩子。這一點(diǎn)很重要，有的父母在忙的時(shí)候很厭煩孩子纏著自己不放，但仔細(xì)想想，當(dāng)你和孩子一樣閑的沒(méi)事的時(shí)候，你是否會(huì)去主動(dòng)逗孩子呢？許多父母正是這樣做的哦！這也反映出你對(duì)孩子的感情依賴也夠強(qiáng)的。這也就形成了高興起來(lái)撩孩子磨你，不高興就煩孩子這樣。如果有這種情況，孩子粘人的情況就說(shuō)不上改了，因?yàn)槟銈儽舜硕夹枰獙?duì)方關(guān)注，都缺乏情感獨(dú)立。
理解孩子的感情需要。對(duì)于一歲以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō)，要盡可能減少必須離開(kāi)孩子的次數(shù)，增加母子間的親密感，從生理、心理上照顧孩子，建立起安全的依戀感，為以后孩子的個(gè)性發(fā)育打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，父母一是要注意安排出時(shí)間跟孩子互動(dòng)，增加感情交流，另一方面要引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)自己游戲、玩耍，逐步建立孩子的情感獨(dú)立。
愛(ài)撫孩子。媽媽回家后，要主動(dòng)擁抱、親吻孩子，讓他能夠意識(shí)到，雖然媽媽離開(kāi)了一段時(shí)間，但是媽媽仍是愛(ài)寶寶、喜歡寶寶的，媽媽的離開(kāi)不是拋棄Ta。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，父母和孩子更加親密的相處，是解決孩子粘人的最好辦法。
跟孩子講道理。如果必須離開(kāi)孩子，需要用孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言告訴Ta，媽媽要離開(kāi)一會(huì)，讓Ta有個(gè)心理準(zhǔn)備。隨著孩子的成長(zhǎng)，Ta是能忍受這種分離的。前提是告知并讓孩子多次體驗(yàn)媽媽離去的感受，幫助孩子建立媽媽一定會(huì)回到自己身邊的信任。當(dāng)孩子糾纏并不讓你離開(kāi)的時(shí)候，切勿試圖忽視Ta們的情感，不予理睬或者欺騙Ta們。強(qiáng)行的分開(kāi)會(huì)使孩子的焦慮更強(qiáng)烈。偷偷的走開(kāi)并不是明智之舉，這樣會(huì)令孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的不安和不信任感。
多與孩子玩躲貓貓的游戲。這個(gè)游戲和媽媽離開(kāi)又回來(lái)有相似之處。常與孩子玩此類游戲，可以減少孩子焦慮情緒的發(fā)生。
如果孩子是因?yàn)橐_(dá)到某些目的而粘人，父母則需要根絕實(shí)際情況來(lái)分辨，應(yīng)該滿足的，或者認(rèn)為孩子磨人之后可能會(huì)同意的事情，干脆利落的早答應(yīng)，如果是不能同意的事情，從頭到尾態(tài)度要堅(jiān)決，不給孩子可乘之機(jī)。

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