時間：2022-09-16 10:05:40來源：本站整理作者：gj點擊：
有的孩子一遍遍地洗手但總覺得沒干凈、反復擦掉做正確了的作業、關了十幾遍窗戶還要讓家人查看，出現這些“極端”行為，他們是患上了強迫癥。那么如何看待青春期強迫癥高發？該怎么和青春期的孩子溝通？下面八寶網小編帶來介紹。
正常人進入青春期后，會逐漸產生性欲望，隨著年齡的增長會越來越強烈，但受社會道德規范的約束，少男少女們需要控制和壓抑這種人類性本能的愿望。當這種心理被壓抑到一定程度的時候就會產生性幻想，大腦皮質相應區域就會形成惰性興奮灶，出現種種身心發展的停滯、倒錯、冷漠等精神活動異常的表現，可能會給某些精神疾病留下隱患。
親人亡故、父母離婚、經濟窘迫、境遇不順等負性生活事件會給青春期少年帶來持久的心理不良影響，有時候會持續到事件過去很久之后，容易引發各種青春期強迫癥的習慣化。
1、順其所思，與其所需。這是按照孩子心理需求的溝通技巧，是人格自我塑造的“內化”過程，父母的責任就是激發和促進這個過程的啟動與深入。
2、同其所感，引其所動。這是以心靈感應為基礎的溝通技巧，教育孩子既是父母反思和評價孩子成長軌跡的過程，又是親子間相互學習的機遇，明智的父母能做到與孩子共同成長。
3、投其所好，揚其所長。這是尊重孩子興趣愛好，特別是尊重孩子人格的溝通技巧，把握住這個技巧有利于孩子個性的發展和優勢的發現，有利于孩子自然成才。
4、助其所為，促其所成。這是要求父母下功夫深入到孩子的內心世界中去，加入到孩子富有創造性的計劃和行動中去。要向孩子學習，要做孩子有所作為的“同行者”。
跨入青春期的青少年，是一個可塑性最強、又最容易出偏差的時期。父母要研究自己孩子的個性心理特征，通過經常與孩子平等地對話，掌握孩子的心理脈搏，孩子就能夠心悅誠服地接納自己的父母，這便是家教的最大成功。
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