時間：2020-04-27 17:57:53來源：本站整理作者：fy點擊：
孩子不愛和人交往，很多時候是不懂得如何表達自己的友好和善意，所以顯得不熱情不積極，每個家長都想讓孩子受歡迎，怎么讓孩子把心里的善意表達出來？怎么讓孩子更受歡迎？下面八寶網(wǎng)帶來介紹。
但是現(xiàn)實生活中，當孩子在同伴關(guān)系中遇到問題時很多家長會顯得異常焦慮：
我家孩子做事總不考慮后果，和同學(xué)一起玩兒，經(jīng)常把別人弄哭，搞得我總被叫家長，我每次都說他可他下次還是老樣子，真讓人上火
我家孩子一和小伙伴兒玩就受欺負，不是玩具被人搶走了，就是好吃的被小伙伴兒隨意拿去。我叫孩子要維護自己的權(quán)益，可孩子總不敢吱聲，活活一受氣包真讓人著急
我家那孩子挺熱情，外向性格，不知道為啥和小朋友們玩著玩著就被排擠出來，孩子再去玩又被領(lǐng)出來，看著孩子孤零零的回家來，真讓人心疼
①友善要先行，做一個先往桶里裝水的人。
我想先讓孩子明白一個道理，那就是：主動表達善意，就能收獲更多的善意。
中國有句俗語“與人為善，于己為善”，還有說“與人為善，福雖未至，禍已遠離”，其實就是說，主動對別人友善，自己也能獲得友善，看似是先付出，其實也收獲更多。
這個道理在國外也很流行，他們把主動表達友善的人叫做“裝水桶的人”，先對別人友善，給別人的水桶加滿水，自己的水桶也能裝滿友善。
比如書上說，每個人都有一個看不見的小水桶，當我們高興時，水桶就被裝上水，變成滿滿的;當我們難過時，水桶就會被倒出水，變成空空的。當對別人友善時，別人會高興，水桶就被裝滿了，同時我們也會高興，自己的水桶也變滿了。
知道了這個道理后，我又帶著芊芊玩了一個“裝水和倒水”的游戲。
這有兩個小水桶，20張彩色小卡片，友善的行為卡片放進“往里裝水”的水桶，不友善的行為卡片放進“往外倒水”的水桶。
分類之后拎起提手，裝有友善行為卡片的水桶還是滿滿的，而裝著不友善行為卡片的水桶就會漏掉，變得空空的。
② 把友善的小事，變成日常生活的好習(xí)慣。
如果孩子每天都能堅持做一件友善的小事，日積月累，就能養(yǎng)成對人友善的好習(xí)慣，而且還會善于發(fā)現(xiàn)身邊友善的人和事。
想要寶貝成為社交小達人，比較好的一個辦法，是去到孩子的社交環(huán)境中，親身示范給他看。
有一位媽媽，就是這么引導(dǎo)孩子的——
這位媽媽的孩子名叫天天，剛?cè)雸@的時候也處在“平行游戲”階段。從來不關(guān)心周圍發(fā)生的事、別人在玩什么，只顧著自個玩。
為了改變這種狀況，天天媽媽帶他去小區(qū)樓下散步的時候，就會刻意做一些小的安排。
比如有一天，她從包里邊拿出天天的遙控小汽車玩了起來。
沒多久，身邊就圍滿了一堆小孩，紛紛要求加入進來“給我，給我，我也想玩。”
這樣果然引起了天天的注意，他湊到媽媽身邊宣誓主權(quán)：“這是我的小汽車!”
圍上來的小朋友，很快便將注意力轉(zhuǎn)向了他，搶著說，“可以給我玩一下嗎?”
這情形，第一次見的天天有點懵，但看得出來他很享受被人圍著的感覺。
這個時候，天天媽媽就跟小朋友們說，“我們一起來玩給小汽車洗澡的游戲吧，天天第一個來。”
這樣，天天很自然地參與到了群體游戲中，開始愿意跟其他小朋友一塊玩了。
你看，只要你肯花心思，有時候一個小游戲就能開啟孩子的社交之路。
當然，家長親自示范如何做社交，也有一些要注意的地方，比方說最好能持續(xù)做一段時間，不要看成效不明顯就自己先打了退堂鼓;開始的時候最好每天見到的是同一批孩子，這樣 TA 就不用再花時間去適應(yīng)陌生朋友了。
當孩子愿意主動跟別人交流，形成自己的社交范式后，TA 便會樂此不疲地把學(xué)到的新技能“復(fù)制出去”。
以上就是全部內(nèi)容，請大家繼續(xù)關(guān)注。
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