時間：2017-11-06 18:29:33來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子在生活中是爸爸媽媽都圍著轉(zhuǎn)的寶貝，自己的東西攥在手里是很正常的，不過孩子馬上要去幼兒園了，怎么讓孩子有一點(diǎn)集體觀念呢，孩子不能接受和其他小朋友一起玩怎么辦呢，八寶網(wǎng)小編為大家?guī)碓诩遗囵B(yǎng)孩子有集體感的方法。
現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，平時在家里是家庭的核心，又是最小的成員，所以受到爸爸媽媽、爺爺奶奶的呵護(hù)，所以很多孩子從小養(yǎng)成了以自我為中心的思維習(xí)慣。
這種模式在家庭里沒有明顯弊端，可是孩子進(jìn)入幼兒園，開始了集體生活，每個孩子都是集體中的一員，家庭模式顯然不再適合集體的交往，孩子就要適應(yīng)從家庭模式向集體模式的心理轉(zhuǎn)變。
很多孩子剛進(jìn)幼兒園時總是愛哭，因?yàn)樗麄兒ε拢c家人的分離導(dǎo)致他們產(chǎn)生焦慮和恐懼，而老師又不能像父母一樣關(guān)懷到每一個孩子。對集體生活的不適應(yīng)和社交的缺乏，是孩子們進(jìn)入幼兒園初期最大的問題。
生活在家庭核心的孩子，突然轉(zhuǎn)換到集體生活中，大家都以自我為中心，都渴望老師的關(guān)注，心理很容易失衡，如果不能及時調(diào)整并作出適應(yīng)，就難以融入，產(chǎn)生逃避和厭學(xué)情緒。
集體觀念的培養(yǎng)并非要進(jìn)入幼兒園才能進(jìn)行，家庭也是一個小的集體，在家庭生活中同樣可以培育孩子的集體意識。
首先要打破事事以孩子為核心的模式，在呵護(hù)孩子的同時也要教孩子學(xué)會體諒和理解大人、做到相互尊重。
其次，讓孩子參與家庭勞動，孩子可以做的家務(wù)大人不要包辦，還可以讓他做一些公共性的服務(wù)，讓孩子有種集體維護(hù)和貢獻(xiàn)的榮譽(yù)感，這樣進(jìn)入幼兒園以后，就能夠更快的轉(zhuǎn)換場景，找到自己在幼兒園里的角色。
另外，家長也可以通過一些事例或教材培養(yǎng)孩子的集體觀念。比如：看電視、電影、連環(huán)圖畫或者讀故事時，孩子對英雄模范人物往往很佩服。
家長在這種時候可以點(diǎn)明一下，說明這些人之所以好，就是因?yàn)樗麄兪菫榧w、為大家做了好事。家庭或者鄰居、親友中有人受了表揚(yáng)或者獎勵，更是孩子面前活生生的榜樣，可以正面強(qiáng)化孩子的集體意識。
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