時間：2017-11-06 18:29:33來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子在生活中是爸爸媽媽都圍著轉的寶貝，自己的東西攥在手里是很正常的，不過孩子馬上要去幼兒園了，怎么讓孩子有一點集體觀念呢，孩子不能接受和其他小朋友一起玩怎么辦呢，八寶網小編為大家帶來在家培養孩子有集體感的方法。
現在大多數孩子都是獨生子女，平時在家里是家庭的核心，又是最小的成員，所以受到爸爸媽媽、爺爺奶奶的呵護，所以很多孩子從小養成了以自我為中心的思維習慣。
這種模式在家庭里沒有明顯弊端，可是孩子進入幼兒園，開始了集體生活，每個孩子都是集體中的一員，家庭模式顯然不再適合集體的交往，孩子就要適應從家庭模式向集體模式的心理轉變。
很多孩子剛進幼兒園時總是愛哭，因為他們害怕，與家人的分離導致他們產生焦慮和恐懼，而老師又不能像父母一樣關懷到每一個孩子。對集體生活的不適應和社交的缺乏，是孩子們進入幼兒園初期最大的問題。
生活在家庭核心的孩子，突然轉換到集體生活中，大家都以自我為中心，都渴望老師的關注，心理很容易失衡，如果不能及時調整并作出適應，就難以融入，產生逃避和厭學情緒。
集體觀念的培養并非要進入幼兒園才能進行，家庭也是一個小的集體，在家庭生活中同樣可以培育孩子的集體意識。
首先要打破事事以孩子為核心的模式，在呵護孩子的同時也要教孩子學會體諒和理解大人、做到相互尊重。
其次，讓孩子參與家庭勞動，孩子可以做的家務大人不要包辦，還可以讓他做一些公共性的服務，讓孩子有種集體維護和貢獻的榮譽感，這樣進入幼兒園以后，就能夠更快的轉換場景，找到自己在幼兒園里的角色。
另外，家長也可以通過一些事例或教材培養孩子的集體觀念。比如：看電視、電影、連環圖畫或者讀故事時，孩子對英雄模范人物往往很佩服。
家長在這種時候可以點明一下，說明這些人之所以好，就是因為他們是為集體、為大家做了好事。家庭或者鄰居、親友中有人受了表揚或者獎勵，更是孩子面前活生生的榜樣，可以正面強化孩子的集體意識。
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