時間：2019-03-15 16:30:18來源：本站整理作者：fy點擊：
掌握多門語言對于孩子的成長很有幫助，現(xiàn)在很多幼兒園都開始教一些基本英語，很多父母擔(dān)心寶寶太早學(xué)英語影響學(xué)中文，學(xué)英語真的是越早越好嗎？下面八寶網(wǎng)小編帶來介紹。
提到寶寶的雙語啟蒙，家長們都很關(guān)心：孩子的漢語還不怎么會說，能學(xué)英語嗎?會思維混亂嗎?
用哈佛大學(xué)教育學(xué)院副教授Gigi Luk的話來說，就是“雙語學(xué)習(xí)對大腦的塑造作用持續(xù)一生”。嬰兒的大腦非常的神奇，他們用統(tǒng)計的方式習(xí)得語言，并且在大腦里形成兩套系統(tǒng)。
當(dāng)他長大后，你會發(fā)現(xiàn)你跟他說中文，他就用中文回答你;你跟他說英文，他就會用英文回答你，他完全可以自由調(diào)用。不光思維不會混亂，而且研究證明，雙語使用者更能集中注意力，從任務(wù)A切換到任務(wù)B的能力也更強(qiáng)。
孩子越早接觸第二語言，效果越好。
先說一個很現(xiàn)實的事情，一個正常的雙語孩子想要流暢地使用他的兩種語言，四五年以內(nèi)就可以做到。而我們這些成年人，想要學(xué)習(xí)一門全新的外語，可能要花上幾倍乃至于幾十倍的時間才能熟練地掌握一門外語。
為什么會有這么大的差距呢?這里我們再次詳細(xì)介紹一下“關(guān)鍵期”的概念，它是兒童快速學(xué)習(xí)外語的秘密所在。
新知識NO.1
語言學(xué)家普遍認(rèn)同兒童學(xué)習(xí)語言有一個關(guān)鍵期(Critical Period)，即存在一個更容易學(xué)習(xí)語言的理想期，有的認(rèn)為是3歲前，有的認(rèn)為是從幼兒時期到青春期為止。
如果過了這個時期，人們學(xué)習(xí)語言就會變得更困難。雖然很多主觀或客觀因素都會影響語言習(xí)得，例如環(huán)境、途徑、能力、動機(jī)、年齡等等。但不可否認(rèn)的是，在這些因素里，年齡的影響力最大，許多研究結(jié)果都表明年齡因素在第二語言學(xué)習(xí)中是最重要的因素之一。
哈佛大學(xué)的研究也表明，幼兒時期是孩子語言學(xué)習(xí)能力的高峰期。
孩子越早接觸第二語言，效果越好。
先說一個很現(xiàn)實的事情，一個正常的雙語孩子想要流暢地使用他的兩種語言，四五年以內(nèi)就可以做到。而我們這些成年人，想要學(xué)習(xí)一門全新的外語，可能要花上幾倍乃至于幾十倍的時間才能熟練地掌握一門外語。
為什么會有這么大的差距呢?這里我們再次詳細(xì)介紹一下“關(guān)鍵期”的概念，它是兒童快速學(xué)習(xí)外語的秘密所在。
語言學(xué)家普遍認(rèn)同兒童學(xué)習(xí)語言有一個關(guān)鍵期(Critical Period)，即存在一個更容易學(xué)習(xí)語言的理想期，有的認(rèn)為是3歲前，有的認(rèn)為是從幼兒時期到青春期為止。
如果過了這個時期，人們學(xué)習(xí)語言就會變得更困難。雖然很多主觀或客觀因素都會影響語言習(xí)得，例如環(huán)境、途徑、能力、動機(jī)、年齡等等。
但不可否認(rèn)的是，在這些因素里，年齡的影響力最大，許多研究結(jié)果都表明年齡因素在第二語言學(xué)習(xí)中是最重要的因素之一。
哈佛大學(xué)的研究也表明，幼兒時期是孩子語言學(xué)習(xí)能力的高峰期。
寶寶最早3歲可以系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，因為3歲前是母語發(fā)展的重要時期。但這并不意味著不能接觸英語，3歲前在保證寶寶母語學(xué)習(xí)和發(fā)展的同時，有條件的話可以讓寶寶先接觸英語。
此時的接觸英語主要是為寶寶營造一個較為豐富的、純正的英語語言環(huán)境，如看看英語視頻、聽聽英語音頻等，讓寶寶在聽聽英語歌曲童謠、看看英語動畫片的過程中通過感官自己感知英語，為后繼英語學(xué)習(xí)打下良好的英語語音語感的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，家長要注意千萬不要過早給寶寶壓力，強(qiáng)求寶寶開口說英語，否則，這樣容易泯滅寶寶日后學(xué)習(xí)英語的興趣。
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