時間：2017-08-17 07:44:35來源：本站整理作者：wsl點擊：
誰都不愿意自己的孩子比別人家的差，那么就要好好的培養孩子的智力了，不過孩子的智力怎么做可以提高呢，八寶網小編也是非常想告訴大家答案呢，那么究竟孩子的智力從外界方面提高的方法是什么呢，我們一起來看看吧。
手指
寶寶的小手是寶寶認識物體的主要器官之一，同時也是最重要的觸覺器官之一。寶寶通過手可以接觸到物體，進而傳遞給大腦來認知世界的。手指的活動可以刺激大腦接收和處理外部的信息。
因此，寶寶的小手指越靈活，就能與大腦皮層神經建立更多的聯系，促進腦細胞的發育，從而讓自己變得更加的聰明。
媽媽要經常性的動一動寶寶的小手指，鍛煉寶寶握東西的能力。可以把自己的手指放到寶寶的小手掌內，讓小寶寶不停的握住，鍛煉小寶寶手指的靈活度和靈活性，也可以給寶寶一些柔軟的小玩具讓寶寶練習。
當寶寶出現吮吸手指的習慣，媽媽們不要打斷，吮吸手指也是寶寶認識世界的一種方式，這樣可以鍛煉手指的靈活度，以及鍛煉孩子的口腔肌肉，這些都會刺激寶寶大腦皮層的神經系統，促進小寶寶的智力發育。
腳丫子
寶寶的小腳丫子上布滿了人體好多穴位，經常性的刺激這些穴位，可以促進神經系統的發育，激活和調整全身的神經感傳功能，可以有效促進寶寶觸覺，智力，視覺的良好發育。
◆ 多讓寶寶光腳走路
寶寶在室內多讓他光腳走路，這樣可以刺激寶寶腳趾的神經末梢的靈敏度，可以有效的促進寶寶的智力發育。
同時光腳走路，可以刺激寶寶的腸道蠕動，提高寶寶的消化能力，讓寶寶的身體更加的健康。
◆ 撓一撓寶寶小腳丫子
撓一撓小寶寶的腳丫子，可以促進寶寶的觸覺感知能力，會讓寶寶發出咯咯的笑聲，這會促進全身神經的協調，但是注意不要讓寶寶笑的太厲害。
同時也可以給寶寶按按腳底或者腳趾，促進大腦的大腦皮層的反射，讓寶寶反應的更加靈敏，孩子就會變得更加聰明。
◆ 親親寶寶的小腳丫子
媽媽們在給小寶寶換紙尿褲的時候，看到小寶寶粉嫩嫩的小腳丫子，是不是特別的想親上兩口。好多媽媽都會忍不住的親吻小寶寶的腳丫子，是不是超有愛，小寶寶會發出歡快的笑聲，這也會促進親子的關系.
◆ 給小腳丫做個按摩
對于許多媽媽來說，不滿5歲的寶寶通常面臨3大問題：吃得少、睡不好、生病擾。
吃得少，是因為寶寶飲食不知自調，家長喂養不當，導致脾胃虛弱，出現消化不良，腹脹便秘;
睡不好，是由于寶寶脾胃寒涼、心熱、驚擾，因此經常間歇性或持續不斷地在夜間煩躁不安，啼哭不眠;
寶寶由于吃得少、睡不好造成氣血虛抵抗力差，加上寒暖不能自調，所以容易發熱、咳嗽，經常受生病的困擾。
1.搖搖滾滾
什么時候玩：寶寶能坐得住的時候
當寶寶剛剛學會自己坐直的時候，他們的平衡能力通常還欠缺一些，經常會搖搖晃晃(就像你第一次騎自行車那樣)。為了增強寶寶的平衡感，你們可以相對而坐，玩滾球的游戲。或者你也可以拉著他的手，一邊唱首歌，一邊隨著節奏輕輕搖擺。這個游戲的目的是為了轉移寶寶的注意力，讓他不再想著“哎呀，我要摔倒啦!”慢慢地，寶寶就能調節好他的平衡感，坐得越來越穩了。
2.疊疊樂
什么時候玩：當寶寶有空間意識時
這個簡單的游戲既有助于寶寶發展空間意識，又能提高他抓握物品的能力。你需要的只是一套塑料的量杯。先讓你的寶寶看兩個杯子，然后把它們疊在一起，這樣一來其中一只杯子就“消失”了。向寶寶提問：“杯子去哪里啦?”然后看著他抓住杯子把兩個杯子分開來。如果他這么做了，你要鼓勵他：“太棒了!再來一次!”這一次你可以用三個杯子，直到最后把一整套杯子都用上(一套通常有四至五個)。當孩子玩得越來越熟練之后，他會試著自己把杯子疊起來!
3.“出擊”游戲
什么時候玩：當寶寶能夠手眼協調的時候
如果你想把孩子培養成一名棒球運動員的話，不如來試試這個小游戲。這個游戲能夠幫助孩子訓練眼睛和手的協調技巧。把積木疊成高塔，再讓孩子“出擊”把高塔推倒。他很快就會意識到，當自己的手觸摸到一個物體并與之發生接觸的時候會產生什么樣的力量。在你堆積木的時候，你可以大聲數出積木的數目，順便練習孩子對數字的認知能力。
4.仰臥起坐
什么時候玩：寶寶能坐得住的時候
在寶寶四個月左右的時候，他對脖子和頭部的控制力度都會增強，為下一步自己坐起來的動作打下基礎(通常在六七個月的時候)。要幫助寶寶發展對肌肉的控制能力，你可以拉著他來做仰臥起坐：讓寶寶仰臥在床上，抓住他的手，輕輕地把他拉成坐姿。你可以做幾個鬼臉，或者發出點搞笑的聲音，讓寶寶能把頭部朝向你。完成一個動作之后，輕輕地把寶寶的背部放平，然后再來一次!
5.面對面游戲
什么時候玩：當寶寶能抬頭的時候
當你想讓寶寶練習抬頭的時候，你可以仰臥在地面上，讓寶寶趴在你的胸口。你可以對著她說話或者唱首歌，她自然會想抬起頭來看你。你可以和你的另一半交替進行這個游戲，既能鍛煉寶寶脖子的力量，又能幫助你們建立更親密的親子關系!
6.滾球游戲
什么時候玩：訓練寶寶的頭部和頸部控制能力時
你可以把你的瑜伽球或者健身球變成寶寶的玩具，來幫助她鍛煉對頭部和頸部的控制能力。小心地抓住寶寶，把她放在球的頂端(就好像她靠在大人的肩膀上一樣)。當她處于舒服的位置以后，小心地把球輕輕地前后滾動，注意你的手要牢牢地抓住寶寶。對著鏡子重復這個動作，當寶寶在鏡子里看到自己在球上滾動時，臉上會露出開心的表情。
7.觸摸與爬行
什么時候玩：當寶寶會爬的時候
當寶寶開始試著爬行的時候，為了鼓勵他爬得更快更遠，你可以在地上鋪上不同材質的面料，利用他天生的好奇心，讓他從一塊面料爬到另一塊面料上去。你可以在他的“路徑”上放上皺紙、柔軟的人造皮毛、閃亮的錫紙(注意把錫紙的邊緣用膠帶封好，以免鋒利的邊緣割傷寶寶)。每當他爬過一塊新的“領土”，你可以為他歡呼，恭喜他發現了新大陸!
8.枕頭山
什么時候玩：當寶寶學會攀爬之后
當你的孩子把平地爬行的技能運用到向上攀登時，為了保證他的安全，你可以把柔軟的枕頭或者靠墊在地板上堆成一座小山。你可以和孩子玩“媽媽在哪里?”的游戲，把臉藏在最高的枕頭后面，讓“小小登山家”一路往上爬直到找到你為止。對于一些不愿意嘗試攀爬的寶寶，這個游戲也許能引發他們的好奇心，讓他們試一試“登山”的滋味。
9.唱兒歌
什么時候玩：當寶寶開始學習語言，學著分辨身體各個部位時
每個寶寶都喜歡聽大人唱一些傻里傻氣的兒歌，做家長的可以利用孩子的這個天性，來幫助他們發展語言能力，增加他們對詞匯的認知。如果你想讓孩子掌握身體的各個部位，你可以編一首這樣的歌“這是你的耳朵，這是媽媽的耳朵，這是爸爸的耳朵”，一邊唱一邊用手指拍拍孩子的耳朵和你們的耳朵。多唱上幾遍，說不定你家寶寶就能和你一起二重唱了!
10. 吹棉球
什么時候玩：訓練寶寶的語言能力時
吹氣真的能夠幫助訓練孩子的語言能力，因為寶寶能從中學會如何擺出不同的嘴型。在寶寶九個月左右的時候，你可以坐在她對面，在你們中間放上一些棉花球。然后向寶寶展示，如何通過吹氣讓棉花球動起來，然后鼓勵她試一試。這個游戲可以讓寶寶練習吹氣，這樣等到她一歲生日的時候，就可以讓她自己吹生日蠟燭了——這一天的到來比你想象的還要快呢!
上面講的都是我們從外力的幫助孩子提高智力的方法，下面再從生活中潛移默化孩子變聰明。
1、開闊孩子的視野
視野開拓，孩子腦海中的事物形象會變得具體，在虛構新事物時，會有更多的素材與描述性的詞語。家長可以周末帶孩子去郊游，經常去動植物園里認識各種動植物。孩子可能會看到水池中的小魚無比興奮，也可能會對秋天的一片落葉產生興趣。另外，書本是知識的源泉，也是想象力發展的輔助。除了一些科普讀物，也可以嘗試給他看一些健康的偵探小說和科幻小說。
2、容忍孩子制造一定的混亂
制造混亂的過程，本身就是孩子的想象力進行實踐的階段。媽媽大可不必為這種小破壞、小混亂而生氣，反而應該喝彩：在沒有大人的引導下，他居然可以用手指在墻上作畫;自己一個人竟然把一個小物件的零件拆下來……當然，媽媽的支持要把控好度：告訴他哪些地方不能隨意涂畫，哪些事情不可以做，還可以給他準備一些舊衣物、舊報紙，為他的“創造”提供素材。
3、學會欣賞寶寶的“杰作”
當寶寶拿出他自己制作的紙卷，告訴你“這是我的仙女棒”時，請不要拆穿他“只是個紙卷”;當寶寶在紙上畫了個圈圈，告訴你“這是我的小足球”時，請不要急于糾正他;當寶寶跨上掃帚，興致勃勃地告訴你他是哈利波特時，請不要潑冷水，反而應及時認同和鼓勵他進一步發揮想象力。例如“你這個仙女棒做得真漂亮，你可以介紹一下自己是哪個小仙女嗎?”爸爸媽媽還可以陪孩子一起進行角色扮演，把這個故事擴展并演完。
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