時間：2020-07-29 14:14:30來源：本站整理作者：xl點擊：
孩子的不同年齡階段，閱讀的方法是有所不一樣的，對于1歲以內的寶寶來說，更重要的是興趣引導，而不是能不能聽懂，那么，一歲以內寶寶怎么讀繪本？下面八寶網小編就來說說。
給1歲以內的嬰兒讀書的方法：
1、4-8個月的寶寶
從嬰兒4個月開始，當寶寶的頭部可以穩(wěn)定地豎立時，家長就可以讓孩子背靠著大人胸部，抱著孩子一起看一些色彩鮮明、線條清晰、每頁只有一、兩幅圖案的畫冊。
閱讀時一邊用清晰、正規(guī)的語言說出圖案的名稱，一邊拿著寶寶的手指去觸摸圖案，不要在意孩子是否聽得懂，只要多次重復即可;圖案可以是水果，動物等等生活里常見的。
2、8-10個月的寶寶
8個月后，嬰兒對書的興趣使他想去翻動書頁，也喜歡把書放在嘴里咬，用手去抓、拍、推、撕書，這是應該多買一些撕不破的書，并且根據圖案的不同書的質地也不同的書，以便孩子在看書時可以去觸摸、感受質地的改變。
也可以讓孩子一邊看圖，一邊讀里面相配的兒歌，詩詞的韻律對于小兒學習語言是一種很有效的熏陶，哄孩子睡覺也很有用哦
2、10-12個月的寶寶
10個月后，寶寶的食指已從其他手指中很好地分化出來了，可以伸出食指指認東西了，這時帶寶寶讀書要“你問他指”，如問：“小狗在哪兒?”，鼓勵小兒用手指出。這種閱讀訓練往往要持續(xù)到一歲多，大多數孩子真正學會看圖指物的年齡是一歲零四個月。
在美國的Reach out and read的官網(Home | Reach Out and Read)，也給出了關于親子閱讀的建議，其中有一條就指出，在閱讀繪本的同時，還可以發(fā)出不同動物的叫聲，吸引孩子的注意引導孩子的語言發(fā)育。
比如，看繪本的時候跟孩子說：”奶牛哞哞哞、母雞咯咯咯、大白鵝哦哦哦、鴨子嘎嘎嘎、小狗汪汪汪。“經常重復的說，還可以引導孩子問”母雞怎么叫的呀?“孩子就會跟家長互動起來，聽著寶寶咯咯的笑聲，父母一定會感覺到孩子快樂帶來的滿足感。
1、親子閱讀激發(fā)孩子的學習欲望和閱讀興趣
年齡不同，孩子閱讀的方式特征也不一樣。
人們常說，興趣是最好的老師，剛出生不久的孩子，只是把書本當成“紙片”隨意撕扯，只為聽紙片的聲音，從中獲得樂趣，對書本真正的價值沒有認知，家長可以選擇不同材質的書本，給孩子不一樣的感官刺激，讓孩子對書本感興趣。喜歡和書本“玩耍”，通過與孩子一起閱讀，介紹繪本內容，讓孩子獲得繪本中信息，增長孩子的見識，激發(fā)孩子的求知欲望，孩子一旦對閱讀產生興趣，就會從小養(yǎng)成愛閱讀的習慣。
2、親子閱讀提高孩子的語言表達能力
語言表達能力是表達自己的情緒、情感、欲望、需求和人際交往、建立和諧的人際關系必備的素養(yǎng)，培養(yǎng)孩子的語言表達能力，家長在日常生活中可以隨時隨地進行，但要使孩子語言表達準確，規(guī)范化，還是要依靠大量閱讀來補充，書本上的語言是經過作者反復斟酌，精心編輯加工過的，有很強的思維邏輯性，家長引導孩子閱讀，不僅可以讓孩子欣賞到語言的美妙，提高孩子的口語表達能力，也有利于孩子今后的寫作能力。
3、親子閱讀培養(yǎng)孩子的專注力
閱讀時家長為孩子選擇有趣的，適合孩子年齡特征的，或者孩子自己選擇的圖書繪本，這樣可以保持高度的注意力，通過多次訓練，孩子的注意力就會慢慢延長，具有獨自思考的能力，自主性學習的思維，為以后的學習生活奠定了堅實的基礎。
4、親子閱讀增進親子關系，培養(yǎng)孩子與父母之間的感情
通過親子閱讀，家長將孩子抱在懷中或者相伴而坐，引導孩子通過圖書感受不同的事物，將繪本中的情感情節(jié)與生活中連接，了解五彩繽紛的大千世界，全身心投入其中的過程，就像“潤物細無聲”的春雨滋潤孩子的心田。
孩子充分感受父母的愛。逐漸增強對父母的依戀、愛戴和尊重。促進思想乃至心靈上的交流，產生共鳴。為孩子成長過程中順利度過各種敏感期打下良好的基礎。
5、親子閱讀構建良好家風
孩子從小在什么環(huán)境中長大，就會養(yǎng)成什么習慣，父母在孩子早期堅持親子閱讀，家中添置書柜，多購買書籍繪本，營造書香氛圍，讓閱讀成為家中的一道風景，形成獨特的家風。
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