時間：2017-08-14 03:20:45來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子的有時候的一些微動作往往暗示了一些他的心理活動，而你要是發現自己的孩子有以下的特點了，爸爸媽媽在平時一定要多注意陪陪孩子了，因為孩子有些缺乏安全感，那么孩子缺乏安全感怎么辦呢，八寶網小編為大家帶來解決方法。
一、咬指甲
小寶寶喜歡吮吸手指是正常的探索身體的表現，但如果在兩歲之后寶寶仍頻繁的吮吸手指、咬指甲，則是由于心理因素造成。咬指甲可以緩解寶寶焦慮不安、寂寞的情緒，家長發現后應滿足寶寶的心理需求，以免讓他養成不良習慣。
二、喜歡抱著被子一角睡覺
人蜷縮著身體睡、睡前喜歡抱著毛絨玩具或被子一角，在心理學上被認為是缺乏安全感的表現。被子和毛絨玩具觸感柔軟舒適，能讓寶寶感到踏實、有安全感，是白天沒有獲得媽媽充足擁抱和撫摸的表現。
三、常常“害怕”和“害羞”
生活中有些小朋友落落大方，一點都不怕人;有的則上臺做個自我介紹都緊張到結巴，這也是由于缺乏安全感，導致孩子產生了不自信、自卑心理，做什么事都唯唯諾諾的。家長應多鼓勵和表揚孩子，幫助他樹立自信。
四、喜歡黏著媽媽
如果你家孩子在三歲之后仍超級喜歡黏著媽媽，在別人面前乖巧懂事，但一到離開媽媽的時候就特別任性甚至哭鬧，這是因為他沒有獲得到足夠的母愛，安全感缺乏導致。媽媽對孩子來講，是任何人都不能替代的，給孩子多一些陪伴，才能讓他健康的成長。
“你如果再……，我就不喜歡你了(我就不要你了)。”
雖然這只是你的一句氣話，但對于思維剛開始萌芽的寶寶來說，因理解力有限，他分不清這話中的真假，他會信以為真，害怕你不要他了。
教育提醒：這種方法長久使用會使寶寶對你給他的愛產生懷疑，擔心你真的不要和不愛他而感到焦慮，進而引發安全感的降低。
“你不是媽媽生的，你是撿(抱)來的。”
寶寶都很好奇自己是從哪兒來的?有的媽媽被寶寶問煩了，或不知道如何回答，往往會以這樣的方式隨意回答。
教育提醒：殊不知，這對小寶寶來說也是一種傷害。細心的你只要仔細觀察一下，寶寶在聽完這個回答以后經常會有悶悶不樂的表情。
“你如果再……，看我不打你，把你關在門外。”
寶寶不聽話時，你總會很煩惱，若經常用這句話來嚇唬他，雖然一時起到立竿見影的效果，但對寶寶的心理是一種傷害，他會害怕你真的不要他而沒有安全感。
教育提醒：寶寶是媽媽身上掉下來的一塊肉，若真要你下手打反而會舍不得，時間長了寶寶就會不怕這句話了，甚至開始對著生氣時的你嬉皮笑臉，讓你哭笑不得。
“我說不行就不行，你這孩子咋那么讓人煩呢?”
你可能由于工作或個人情感受挫而積蓄了消極情緒，有時這些負面情緒會有意無意地傳遞給寶寶。最常見的情況就是在心情不好時，你拿寶寶當出氣筒。
教育提醒：這時寶寶不知道自己錯在哪里，但就是惹得你不高興，甚至招來嚴厲的懲罰。這種不確定性會讓寶寶茫然失措，進而損害他已經形成的對你、對外在世界的基本信任感和安全感。
“天黑了，不能出去，外面有壞人(大灰狼、老虎等)。”
寶寶活潑好動，一刻不閑，即使天很晚了，仍然想出去玩，可是忙碌了一天的父母感覺太累，就騙寶寶外面有大灰狼，會吃小朋友。
教育提醒：這雖然遏制了寶寶出去玩的沖動，但也讓他對黑暗萌生了恐懼情緒，很可能會做惡夢、不敢獨自一人入睡了。
大聲斥責，打罵孩子
孩子在成長過程中，都會有太多惹人生氣的時候。爸爸媽媽有時太生氣，便隨口大聲斥責，甚至忍不住拍打孩子。孩子被嚇住的那一刻，安全感也被嚇跑了。
在孩子得意時打擊他的創造
有些父母總怕表揚孩子，仿佛一夸獎孩子，孩子就會驕傲自滿。相反，當孩子為某事得意，高興時，家長會及時潑一盆冷水，打擊孩子的積極性。
不辭而別
當孩子小的時候，會很依賴家長，甚至纏著不讓爸爸媽媽上班。很多家長會選擇偷偷溜出去，這雖然看似解決了眼前上班難題，實際會讓孩子沒有安全感。
威脅孩子，以達目的
“你不聽話我就不喜歡你了”或者“你不聽話我就不要你了”，這樣的話，可能很多家長都說過。孩子因為害怕，一時變得很乖，但實際這些威脅的話，只會讓孩子沒有安全感。
1.不要總是大聲對孩子說話。比如孩子說要干嘛，如果你覺得這件事不可行，你可以好好和孩子說，如果你老是兇他，對他沒有耐心，這樣只會讓孩子對你越來越沒有好感;
2.不要嚇唬孩子。上一代給我們的影響太大了，所以我們也很容易說，“大灰狼來了”、“警察叔叔要來抓你了”、“你再這樣媽媽走了、媽媽不喜歡你了”之類的話，但其實對對寶寶的安全感都是一種傷害!
3.在孩子對某件事物興趣濃厚時不要輕易打斷他。要尊重它所喜愛的東西，必要時和他一起互動，不能因為你覺得這個東西對他沒好處就制止他。在孩子經常活動的空間里事先做好必要的防護，這樣可以避免在孩子探索的興頭動不動就“不要碰”、“危險”、“不要動”之類的否定性語言，否則，孩子就好認為世界到處充滿了危險。
4.要有一個專門時間去傾聽孩子。美國教育專家帕蒂·惠芙樂特別提到，這個“專門時間”指的是父母放下其他事情，專門和孩子一起放松地互動的時間，但不是漫不經心地放松，而是隨時注意孩子的表現，包括孩子的講話、表情、語調、姿勢、動作等，權當自己完全不了解孩子。在這個時間里，讓孩子做主，放下大人的架子，任孩子支配，表現出對孩子的欣賞，不去指導孩子的行為，甚至扮演弱勢的角色。
5.如果孩子粘你，就讓他去粘吧。他粘你，說明他感覺跟你在一起的時間太少，他需要你更多的關注和愛。只有張開雙臂隨時歡迎孩子“戀懷”，最大限度地給他情感的滿足，才能讓她感覺到，無論遇到什么情況，媽媽都是跟自己站在一起的，從而獲得對這個世界的安全感。
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