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孩子換牙齒的時候結巴怎么辦，孩子換牙的時候不自信怎么改呢，有的孩子在換牙齒的時候就不是很想說話了，因為他會覺得說話的時候的他不好看，很丑，這個時候孩子就很需要你的安撫了，那么孩子說話結巴怎么安撫呢，八寶網小編就來說說吧。

案例

十六歲男孩，處于換牙期。去年說話很流暢，不知道為什么今年開始結巴。

上學期老師評語都是上課積極回答問題，這學期成了上課不積極回答問題，問孩子為什么不愿意回答老師的問題，孩子說怕結巴。

以前我聽到他說話結巴也會生氣，咨詢朋友、查資料意識到一味的兇孩子，會讓孩子更緊張，于是我現在就會把他的一句話聽完，然后給他積極的回應，忽略他有多少個磕點，但是我內心還是會有一些焦慮，不知道我應該就這樣一直忽略下去，還是會有更好的解決辦法。

分析

你現在已經調整之前對于孩子結巴關注的錯誤狀態的方式了，我不知道你之前對于孩子一說話結巴就生氣，生氣會持續多久?你現在這樣的調整其實是在之前做錯誤基礎上，給他做一個正向的調整，這個調整絕對不是說很快就能達成的，馬上可以看見效果的。孩子并不能馬上就會有變化。這是需要一個時間周期的，在這個過程中，首先要放下焦慮，相信自己的孩子不會就此結巴。其實，你現在做法已經很好了，你通過這件事，咨詢了朋友，也查了資料，也知道針對孩子結巴過于聚焦這件事情會讓孩子非常緊張，所以你現在做的調整都很好，方向是對的。

在這個過程中要最重要的是放下焦慮。

怎么放下焦慮呢?

1. 可以通過自己孩子之前的表現是正常的，另外自己家族里面沒有結巴的史，或者孩子在換牙之前沒有結巴的問題，就知道這個問題在生理上是沒有病理性原因的。

2. 不是病理性的原因，可能就是心理性的了，孩子是從什么時候開始結巴的，第一次什么時間因為什么事結巴?也有可能因為由于我們之前過于緊張這件事情給孩子一個不良的導向?還是說我們的聚焦讓孩子緊張了所以才導致他越來越結巴?找出原因。

3. 當找出原因就一定有解決方案，我們可以通過對孩子的導向作用、調整狀態等改善孩子的情況，這是一定可以的，你要有這樣的信念，當你有這個信念的時候，你就會放下焦慮了，要堅信這個事是可以改變的。

這位家長你目前的做法特別好，你現在已經在給他積極的回應了，也去忽略這個事情了。這已經是非常好的一步了，這個過程里面只需要你堅持這么做，堅持忽略他結巴的地方，積極回應他做得好的地方，這要堅持做。

除此之外再給您幾點其他的補充建議：

比如說：孩子說話結巴，唱歌會不會結巴?我知道很多孩子如果不是天生結巴的話，特別像這個孩子可能因為是出于換牙期的原因導致的結巴，那孩子很可能唱歌的時候不結巴，或者某些情況下表達是不結巴的。媽媽要善于觀察這些孩子不那么結巴的場合和情景，在之后的生活中給孩子多多創造他不會結巴的情景。比如：孩子唱歌不結巴，我們就跟孩子去練唱歌，把唱歌練好了或者是把唱歌這件事情做好的時候。唱歌這件事情會給他建立極大的自信，讓他還有價值感，他會把唱歌這部分價值感逐漸的轉移到說話上，因為這些是共通的都是表達，都是通過嘴來實現的，通過這種找自信的方式帶動孩子對于結巴的改善。

其實，方法你可以自己找到很多很多。方法只是一個手段，達成目標手段其實有不同的路徑，不同的手段可以執行。在這個過程中，最重要一點就是這位家長自己內心的信念，自己的焦慮是否能夠放下。

因為我看到看到你問題后邊寫著：我就應該這樣一直“忽略”下去嗎?你的“忽略”是帶了雙引號的。其實，在這里就看到了你的忽略是你刻意忽略的，你可能真的很在意，孩子一結巴甚至他結巴了幾次你都在心里數著呢：

這句話結巴了三次，這句話都結巴了四次了但是我還是不能說出來

這是在克制自己，不是真正的理解接納。

實際上你很在乎，一定要堅定信念孩子會變好的，你才會真正的忽略孩子結巴，做到正向關注孩子，只關注孩子正確的地方。

中國大多數人都習慣糾錯，找到別人的錯誤是一件特別容易的事。很多家長都是盯著孩子錯誤的方向看，你一旦盯著孩子錯誤的方向看你就總會去糾錯，這個時候你的觀念什么呢?

所以社會上大多的惡性循環是，找孩子的錯誤，然后運用講道理、批評指責，然后孩子的錯與越來越錯，可能一次偶然的錯誤被家長說著說著就錯成習慣了。

觀念轉變就是把我們聚焦孩子錯誤的變成聚焦孩子正確的事情上。

觀念其實不太好轉變，實際上，人的本能上都是趨利避害的，所以人的本能是對自己做對的事情才有很深的本能的記憶，我們大腦的設置或者是大腦的運行原理也是這樣的，我們只有做對的事情，才能給我們帶來價值感、愉悅感的事情才能在我們大腦里不斷的去深化，被腦突觸，記憶海綿體輕易記住。那些做錯誤的事情，代表的是負面的情緒，悲傷、傷痛等情緒，這些情緒是很難被記憶的，只有創傷才能被深刻記憶!

關于這個問題簡單總結就是：第一媽媽自身放下焦慮。第二就是堅持關注正確，及時給予孩子正確的反饋。