時間：2017-11-26 11:11:19來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子學習總是注意力不集中怎么辦，怎么讓孩子集中注意力起來。爸爸媽媽在輔導孩子寫作業的時候，總是操碎了心，看到孩子做作業注意力不集中，有時候都要氣死了，可是怎么解決孩子的注意力不集中的問題呢，孩子注意力總是不集中怎么辦呢，八寶網小編為大家帶來解決孩子注意力不集中的方法。
孩子的學習問題從來都是父母的頭等大事，早段時間，一位爸爸在陪娃寫作業時，急得叫他“爺叔”!想必很多父母都有同感，當看到孩子寫作業時，這也不會，那也不會，教也教不進去，還在那里拖拖拉拉，邊寫邊玩，就氣不打一處來，但又不知道怎么辦……
如果不管他，讓他“快樂成長”，怕他跟不上學校里的教學進度，如果太嚴厲，又怕方法不當，讓孩子內心受到傷害!
平日里，家長就可以從視、聽、動三個方面去輔助孩子成長，盡可能把落差的能力提升上來，只要當能力均衡的時候，孩子的學習及行為表現才會優秀!
在家里，爸爸媽媽也可以觀察測試下孩子的視聽動學習能力，并且采取相應的家庭輔助措施：
運動能力
年齡越小的孩子活動量越大，但卻是沒有運動技巧的，比如說2~3歲的孩子常常會上躥下跳，坐不住，而隨著年齡增長，如果孩子的運動能力有在同步提升，他的活動量會相對減少，開始坐得住，但運動的技巧卻提高了。
比如我們去看一個7歲的孩子，如果他的活動量有5歲孩子那么多，而運動技巧卻很低，像一個5歲孩子那樣在玩耍，那么他上課時就一定會出現好動坐不住，思想無法集中的問題，同時也無法配合老師和家長的指令。
? 訓練方法：
碰到這類孩子，家長就需要適度增加他的運動量，當量有了一定的累積，才會有運動技巧的提升，那時候你會發現，孩子動得少了，技巧卻高了。屁股開始坐得住，能夠聽從老師或家長的指令，懂得配合了!
聽語能力
對于一個7歲的孩子，我們可以讓她跟著念數，比如35860127，如果一次能念到8個數字，就表明她有7歲的聽語能力。如果孩子聽語能力不及同齡人，在課堂上往往會聽了后面忘了前面，同時因為聽不多所以說不長。久而久之，自然就會走神開小差，這是“聽語能力”不足而產生的不專心，聽不完整，更不用說去理解了。
? 訓練方法：
碰到這類孩子，家長應增加孩子聽、說、背、唱的時間。在這個過程中，家長要盡可能創造一個多語言的家庭環境，同時創造機會讓孩子自己多說，逐漸拉長他聽的廣度和說話語句的長度。
視覺能力
如果孩子經常在閱讀時出現增字、漏字、跳行、顛倒等問題，那即說明他的視覺能力是沒有達到該年齡層應有的水平，同時視覺能力不足的孩子，對文字的記憶、理解都會產生影響，以致于寫作業拖拖拉拉。就平時在課堂中很常見的現象就是，有的孩子看一次黑板能抄寫三個字，而有的孩子看三次黑板只能抄寫一個字，還會抄錯。抄寫句子的時候也是，抄到后半句已經不記得前半句寫的是什么了。
?訓練方法：
碰到視覺能力較弱的孩子，素描、剪紙、走迷宮、著色都是很好的訓練方法。在此需要提醒家長的是，在教材的難度選擇上，以孩子的實際能力出發，選擇適合他能力的教材。如果選的教材難度>孩子的能力，孩子做不來，就會不愿意去做。如果選的教材難度<孩子的能力，教材太過簡單，對于孩子的進階沒有幫助。所以說，適合孩子能力的教材難度至關重要。
孩子學習及行為上的問題不是一日造就，孩子的能力也是年年不一樣。
■ 三歲前的孩子：早期預防很重要。要以感覺動作能力為主軸，繼而進行聽語的刺激，最后是視覺辨識能力的鍛煉。以這三個順序循序漸進，夯實孩子的能力基礎。
■ 三歲后的孩子：孩童說、寫、讀、算的能力是在入學前長期發展、累積綜合的結果。每個年齡段的孩子，其說、寫、讀、算的能力需要年年提升才能跟得上相對應的課業，這有賴于視、聽、動能力的平衡發展以及生活經驗的不斷累積。能力到達年齡了，孩子在學習和行為上的表現才會良好。
網友跟帖
Copyright 2015-2020 8bb.com 〖八寶網〗 版權所有 鄂ICP備19016373號-1
聲明： 本站文章均來自互聯網，不代表本站觀點 如有異議 請與本站聯系 本站為非贏利性網站 不接受任何贊助和廣告
網友評論僅供其表達個人看法，并不表明八寶網立場。