時間：2020-08-04 15:34:44來源：本站整理作者：xl點擊：
在生活中，不乏有家長因為孩子學(xué)東西太慢而對孩子斥責(zé)，或者是擔(dān)心孩子的智力有問題，其實這種時候往往可能是父母的教育方法不當(dāng)所致，那么，孩子學(xué)東西太慢怎么辦？下面八寶網(wǎng)小編就來說說。
大多數(shù)孩子的智力都是沒有問題的，他們和正常的孩子一樣。
生活中我們也發(fā)現(xiàn)，很多孩子確實學(xué)習(xí)東西都比同齡人慢，那么，
孩子學(xué)東西學(xué)得慢，但又不是智力方面的原因，那到底是什么原因?qū)е碌哪?
1、孩子的成長過程是由一個個敏感期組成的
著名的教育家蒙臺梭利曾經(jīng)指出，孩子成長過程中會有很多敏感期，也就是說孩子在某個階段相對于其他階段來說學(xué)習(xí)某一項東西的速度更加快。更專業(yè)的話來講就是孩子在這一階段接受刺激的能力更強。
2、教育，其實是一種慢藝術(shù)
之后，蒙臺梭利又指出，孩子發(fā)展的敏感期雖然大同小異，但是考慮到每個人的個體差異，也不能一概而論。
現(xiàn)在，我們就能很好地解釋為什么有的孩子學(xué)東西學(xué)得快，有的孩子卻總是慢半拍了。這是因為孩子可能相對于其他同齡人來說敏感期來的比較晚。
我國著名的教育家孟子也曾經(jīng)有類似的觀點，他強調(diào)教育要遵循盈科而進的原則。什么叫做盈科而進呢?孟子把孩子的成長過程形象的比喻成澆水種地，給莊稼澆水的時候，只有水流滿了前一個坑，才能流到下一個坑中。孩子的學(xué)習(xí)也是這樣，要一步一步來，千萬不可揠苗助長。
但是很多家長都沒有認識到這一點，每當(dāng)孩子成績稍微落后一點就開始病急亂投醫(yī)，認為是孩子的智力出了問題，帶孩子到醫(yī)院中做各種各樣的智力檢測。結(jié)果只能是令他們又失望又松了一口氣。失望是因為沒有找到原因，松了一口氣是因為沒人希望自己的孩子智力低下，更有甚者會給孩子報各種各樣的補課班，興趣班，希望勤能補拙，通過大量的學(xué)習(xí)時間的堆積讓孩子趕超他人。
其實，這些孩子并不是笨，而是他們有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏和成長節(jié)奏，爸爸媽媽不應(yīng)該打亂。
如何觸動孩子，才能讓孩子在學(xué)習(xí)上，也能像吃喝玩樂那樣聰明得要死?
1、父母每次想要孩子學(xué)習(xí)某些東西時，先審視下自己：我是為了自己的“面子”，還是真正為了孩子好?
這點真的很重要，強調(diào)一萬遍，都不為過。
你希望孩子將來是一個有知識但沒有主見的人，還是一個即有知識又有自己主見、積極主動的人?
你希望孩子將來是一個有知識 且怯懦的人，還是一個即有知識又勇敢、全力以赴追求自己夢想的人?
你希望孩子將來是一個有知識但卻做啃老族，還是一個有知識又能自力更生、為了自己的理想不斷拼搏的人?
如果你跟我一樣，選擇后者，那請放下自己的“面子”，不要再用我們有限的知識和眼界，去限定孩子無限的未來。
2、不急不躁，循序漸進，不要用我們成人的節(jié)奏 孩子，而要根據(jù)孩子的節(jié)奏學(xué)習(xí)
3歲多的孩子， 大多數(shù)父母開始教孩子數(shù)數(shù)、認字甚至背詩了。
正確的做法是，順著孩子的節(jié)奏。比如孩子在玩玩具。那你可以就地取材，跟孩子說：“寶寶，媽媽跟你一起玩，好不好?”這時候的孩子，肯定是開心的，所以的孩子，最喜歡媽媽陪他玩了，然后你再告訴他：“好，那我們今天來玩數(shù)數(shù)游戲?！?/p>
3、多帶孩子出去，讓真實的大千世界，去觸動孩子的學(xué)習(xí)欲望，而不是靠平板或者電視。
學(xué)習(xí)是建立在興趣基礎(chǔ)之上的，對于懵懵懂懂孩子來說，更是如此。當(dāng)孩子玩了過多的游戲，或者看了過多的動畫片，孩子就會對學(xué)習(xí)很難有興趣了。這不是孩子的錯，而是我們?nèi)祟惖拇竽X決定的。
當(dāng)人感到幸福快樂時，其實是大腦分泌了多巴胺。而游戲和動畫片，可以讓大腦很輕松的獲得多巴胺，于是大腦就形成了這個習(xí)慣，就不再愿意再去做那些要花很多時間才能獲得多巴胺的事情了，比如閱讀、比如學(xué)習(xí)等。
所以，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一定要從小培養(yǎng)。多帶孩子出去，逛逛公園，當(dāng)孩子玩樹葉時，告訴孩子，這是什么顏色的樹葉，是什么樹;當(dāng)孩子看到蝴蝶，興奮的大叫時，告訴孩子那是蝴蝶，蝴蝶有翅膀，所以會飛，蝴蝶還有很多不同的顏色;當(dāng)孩子在草坪玩時，指著上面的字，告訴他：“上面寫著‘請勿踩踏草坪’，就是不能踩哦，因為小草也是有生命的，我們踩上去，小草會痛的，會枯萎的?！薄ぁぁぁぁぁ?/p>
如此，讓真實的、豐富多彩的大千世界，激發(fā)孩子的好奇心，觸動孩子學(xué)習(xí)的欲望。這樣孩子不用你教，他就會主動問你，那是什么，這個字怎么寫，等等等。這樣孩子學(xué)得快，你教得也輕松。
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