時間：2020-04-02 15:49:31來源：本站整理作者：fy點(diǎn)擊：
作為老師為師不尊，不正確的管教孩子，體罰孩子等都是家長不喜的理由，好的老師對孩子有積極正確的影響，反之亦然，家長最討厭老師的行為有哪些？家長最討厭老師的行為表現(xiàn)，下面八寶網(wǎng)帶來介紹。
第一種：重復(fù)抄寫
學(xué)習(xí)雖然需要手腦并用，但是也要正確使用才行。有的老師為了讓學(xué)生掌握某一知識點(diǎn)，布置作業(yè)的時候重復(fù)抄寫，比如小學(xué)語文一個漢字甚至一首古詩，老師居然能讓孩子抄寫三五十遍，甚至一百遍，真不可思議。甚至有的老師在管理調(diào)皮學(xué)生的時候，也把抄寫作為一種懲罰手段，動不動幾百遍抄寫任務(wù)，根本起不到教育的作用，反而會讓學(xué)生厭惡老師，甚至厭學(xué)。這本身就違背了不變相體罰學(xué)生的師德。
第二：不批改作業(yè)試卷
老師批改作業(yè)和試卷是天經(jīng)地義的，因?yàn)橹R雖然教過了，但是孩子并不能夠完全掌握，還需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，這里就是“講練結(jié)合”的教學(xué)方法。老師通過學(xué)生的作業(yè)和試卷情況，可以了解學(xué)生的薄弱點(diǎn)，有針對性地為學(xué)生查漏補(bǔ)缺，省得學(xué)生做無用功。可是有的老師只會布置作業(yè)和試卷，很多作業(yè)和試卷都不批改，導(dǎo)致學(xué)生錯了都不知道。這樣的老師注定是低效教學(xué)，違背了愛崗敬業(yè)的師德。
第三：貼標(biāo)簽
世界上沒有兩片相同的樹葉，也沒有兩個相同的孩子，每個孩子都有自己的性格特點(diǎn)：有的外向，有的內(nèi)向，有的乖巧，有的調(diào)皮，有的文靜，有的好動，有的成績好，有的成績不好。可是無論怎么樣的孩子，都有自身的特點(diǎn)和發(fā)展空間，可是有的老師用同一把尺子去丈量所有的學(xué)生，給孩子們貼上不同的標(biāo)簽，一棍子打死，嚴(yán)重影響孩子的健康發(fā)展。違反關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的師德。
Part.1
著裝佻達(dá)、言語輕浮、上課濃妝、香氣撲人
很多音樂老師大學(xué)剛畢業(yè)，專業(yè)理論層面來講肯定是最前端知識線，但是這群人可能會有一個一般家長接受不了的特性就是“學(xué)生”氣息還沒有完全脫變。
沒有經(jīng)過社會的洗禮，難免初出茅廬再加上從小受音樂熏陶，會更加無所顧忌的勇于表達(dá)自己的主觀情緒。
其實(shí)這本質(zhì)上不是不好的品質(zhì)或者性格，現(xiàn)在的琴童家長基本上都是80后，從小的教育依然使得這群人的審美更傾向于傳統(tǒng)形象的老師，或者說看起來更像“老師”的老師。
所以老師過于表達(dá)自我在家長眼里會有偏見，甚至否認(rèn)老師的學(xué)術(shù)水平。這個是無法改變的大環(huán)境，畢竟色眼鏡的威力很大，盡量避免不必要的影響。
Part.2
朋友圈感情泛濫高互動，微商代購做生意
很多家長加了老師微信以為可以打入真正的“音樂圈”了，殊不知翻開一看各種雜七雜八的內(nèi)容呈現(xiàn)出來。
首先這個和老師的年齡段有關(guān)，和我們上面討論的問題性質(zhì)是一樣的。
其次，鋼琴老師基本都是自由職業(yè)，單單靠教鋼琴一類可能很難補(bǔ)足經(jīng)濟(jì)來源。所以兼職做點(diǎn)微商都是可以理解。
但是有些家長非常刁鉆，就是接受不了自己的老師朋友圈公開性的做生意，那真的是請您去找音樂學(xué)院的教授來上課比較好，不要難為鋼琴老師作為自由職業(yè)者的特性。
但是如果稍微老師狡猾一點(diǎn)，可能自然會避免這些問題，因?yàn)樗麄儠鸭议L當(dāng)“客戶”。舉一個例子：比如一個老師為家長們單獨(dú)開一個微信號，有一個單獨(dú)的朋友圈環(huán)境專門運(yùn)營與家長的長久關(guān)系。
那家長反而很順心，還覺得自己老師很“專業(yè)”。殊不知這樣的老師他們的心思能在課堂內(nèi)容上嗎?應(yīng)該都把心思去做公關(guān)了。這類老師倒不如叫“客戶經(jīng)理”而不是鋼琴老師。細(xì)思驚恐，自行斟酌。
Part.3
綁定銷售、強(qiáng)迫買賣、專吃回扣
這種情況基本不用分析了，利益關(guān)系顯而易見。只要分得清老師是好心推薦還是利益綁定就好了。
很多家長表示孩子學(xué)樂器其實(shí)就是為了興趣，將來又不走專業(yè)。
所以家長對這個興趣培養(yǎng)是有花費(fèi)規(guī)劃的。買琴多少錢，上課多少錢，教材周邊多少錢，都是有預(yù)計(jì)的，也不會盲目消費(fèi)。
除非是明知老師想吃回扣迎合老師情緒的，溜須拍馬讓老師高興多給指點(diǎn)指點(diǎn)的。也不是不劃算，看個人。
關(guān)于買樂器吃回扣這事兒早就有所耳聞，要說老師幫忙給挑東西給個勞務(wù)費(fèi)一般人都會理解，也能接受。但這個度也一定要把握好，不然后患無窮。
Part.4
課費(fèi)昂貴、漫天要價
家長其實(shí)不在乎多那五十一百的價格，但是課程要好，小孩要喜歡，進(jìn)步也要快，皆大歡喜為前提。要達(dá)到這樣那更不會只是多五十一百人民幣的事兒了，大家都想買到便宜又高質(zhì)量的東西。
很多家長跟孩子上個半年甚至幾年就覺得自己特別懂，看老師上課就是挑錯音錯節(jié)奏，要不是為了讓老師示范就不跟老師學(xué)了。
自己走南闖北拜名師，比孩子學(xué)的都積極，拿自己的領(lǐng)悟力去引導(dǎo)孩子。想一想真是辛酸史。
能有這種現(xiàn)象說明市面上渾水摸魚的老師太多，家長們是真的不放心孩子的教育交給這種老師，也擔(dān)心自己的學(xué)費(fèi)打水漂。
根源在于要舍得，有舍才有得，想要豪華就去買豪華車，花了幾萬塊錢買的車還糾結(jié)不夠豪華。
Part.5
課堂上大部分問題都賴孩子不練琴
孩子練不練琴這件事兒總被老師所詬病，似乎所有的問題都出在孩子不主動練琴，只要孩子不練琴那就一定是家長監(jiān)督不利。
有一部分家長覺得孩子不主動練琴那就說明孩子對老師上課的內(nèi)容沒興趣，完全是甩手掌柜的態(tài)度來質(zhì)問老師。
原因在于樂器課經(jīng)常被誤認(rèn)為是興趣班，其實(shí)不然，音樂本身是可以提高自身素養(yǎng)的門類學(xué)科，不單單只是培養(yǎng)興趣。
不說天將降大任也不為嚴(yán)重，需要家長嚴(yán)肅對待正在學(xué)習(xí)音樂孩子的進(jìn)程，保持足夠的耐心，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)的改變。
盡量調(diào)整好心態(tài)，不要總看朋友圈李類似孩子不練琴怎么怎么樣的文章更是讓家長們消極抵觸情緒飆升。
Part.6
六、老師不讓請假，拿課程安排拴學(xué)生
按理說不管什么原因請假，這總是家長和琴童的自由。老師也只能給出意見，很有可能近期孩子在攻破什么技術(shù)上的難關(guān)，需要持續(xù)性且保證質(zhì)量的練習(xí)，這個時候不說加課，正常頻率的上課也會出小差錯。
所以老師會大概的安排出短期練習(xí)的效果預(yù)期和規(guī)劃。當(dāng)然，如果家長覺得無所謂老師自然也不會再上心。
因?yàn)橐磺薪Y(jié)果都是出在孩子的身上。認(rèn)清這個問題可能雙方溝通起來就會更加的效率而不是消極對待了。
其實(shí)很多時候家長更在意的孩子的學(xué)習(xí)過程，能不能身心愉悅地邊成長邊學(xué)習(xí)，是家長更加在意的。
同時家長也要理解老師的安排，因?yàn)楹苡锌赡茉趯W(xué)術(shù)上的安排，不只是表面看起來那么簡單的。
最后祝大家都能找到專業(yè)的、而且還是自己喜歡的老師!
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