時(shí)間:2017-10-18 16:47:59來源:本站整理作者:wsl點(diǎn)擊:

場景一:睡覺奇葩鬧
小編記得之前有一次跟著朋友帶過一個(gè)旅游團(tuán),是親子類的,小編發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,只要到了孩子們該睡覺的時(shí)候,就會(huì)出現(xiàn)這樣的哭鬧場景,孩子們紛紛開始尋找自己的安全港灣,有的要奶奶、有的要爺爺,還有由媽媽單獨(dú)帶來游玩的孩子哭得上氣不接下氣,根本就不鳥媽媽的陪伴,好幾次甩開媽媽安撫的手,這位媽媽相當(dāng)?shù)膶擂危詈罄鄣乃耍@個(gè)鬧劇才就此作罷。
場景二:要睡覺之前,遠(yuǎn)離媽媽
小編曾經(jīng)聽到有媽媽抱怨說,孩子跟自己不親,有天晚上,孩子奶奶有點(diǎn)事情,要外出,我剛好也想跟孩子一起睡,那天我跟孩子一直在床上玩,孩子很開心,跟我也很親密,但是差不多十點(diǎn)左右,孩子想要睡了,就揉著自己的眼睛往床下走,我拉住孩子問:‘你去哪兒?’,孩子說:“我要去找奶奶”,空氣瞬間寧靜的不像話。
場景三:睡得好好的,半夜要姥姥
小編最近遇到了一個(gè)小朋友,她媽媽見人就吐槽自家女兒雷打不動(dòng)的不跟自己睡,本來以為晚上等孩子睡著了在抱回自己的房間會(huì)沒有問題,但是晚上醒來的時(shí)候,看見身邊沒有姥姥,就開始大哭起來,怎么安撫都沒有,只能讓姥姥抱走,然后就一覺到天亮!

相信有這些情況的媽媽,內(nèi)心都是非常崩潰的,我是孩子的親生媽媽,孩子居然不愿意跟我睡,這到底是為什么?!
有人猜測,這是由刻印效應(yīng)造成的,所謂刻印效應(yīng),指的是刻板效應(yīng),又稱定型效應(yīng),是指人們用刻印在自己頭腦中的關(guān)于某人、某一類人的固定印象,作為判斷和評(píng)價(jià)人的依據(jù)的心理現(xiàn)象,那么在現(xiàn)實(shí)的親子關(guān)系中,究竟有沒有刻印效應(yīng)呢?答案是有的,尤其是在第一年的時(shí)候,但是第一眼的刻印效應(yīng)是不存在的!
第一眼的“刻印效應(yīng)”在人類親子關(guān)系中不存在
首先,寶寶剛出生的那段時(shí)間,視力是非常弱的,基本上可以和盲人媲美;其次,根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)水平的發(fā)展,寶寶出看到的第一個(gè)人是產(chǎn)科醫(yī)生或者忽視,若是第一眼的刻印效應(yīng),寶寶應(yīng)該會(huì)把他們當(dāng)做自己的媽媽或者爸爸,但是無數(shù)的實(shí)際案例證明,不會(huì);最后,初生嬰兒會(huì)主動(dòng)的通過母親的聲音和體味找媽媽,因?yàn)檫@是寶寶除子宮外唯一一個(gè)熟悉的,出生后還能找到的懂你,這也是寶寶安全感的來源。
這一點(diǎn)讓我們非常清楚,孩子出生的第一年,是刻印效應(yīng)發(fā)生效果最強(qiáng)的一年,也是親子關(guān)系建立最重要的一年,但是想一想,很多媽媽在這一年里,都選擇了“拋棄”寶寶,有的是因?yàn)楣ぷ鳎械氖且驗(yàn)橛虚L輩帶,自己樂得輕松,有的可能還因?yàn)槠渌囊恍┰颍粌H不哺乳,平常也很少親近孩子,晚上也不一起睡,寶寶一直處于沒有安全感的狀態(tài)中。

1、依戀關(guān)系缺失
19世紀(jì),精神分析學(xué)家勒內(nèi)·施皮茨曾經(jīng)拍攝過一個(gè)黑白的簡短的影片。片里是一群無法長期照顧寶寶的媽媽們生下的嬰兒,頭三個(gè)月,媽媽親自照顧寶寶,三個(gè)月一到,這些媽媽們便離開,把寶寶交給育嬰園的護(hù)士,媽媽剛剛離開的時(shí)候,寶寶有時(shí)還能愉快地咯咯笑或微笑,可一周后,寶寶們不是反應(yīng)遲鈍、面無表情,便是臉上寫滿恐懼。施皮茨認(rèn)為,這就是嬰兒的依戀關(guān)系是缺失的,寶寶們的安全感和情感發(fā)展受到了巨大的傷害。依戀關(guān)系缺失的寶寶愛哭鬧,常常希望有人關(guān)注,但也愛拒絕他人。
2、依戀關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)移
那些媽媽分娩了嬰兒卻不能在身邊照顧的家庭,這些嬰兒的主要養(yǎng)育者,比如家里的爺爺、奶奶或姥姥、姥爺,又或者是寶寶的爸爸或保姆,如果對(duì)寶寶充滿愛,能夠給予寶寶足夠的關(guān)注,那么這些寶寶對(duì)媽媽的依戀關(guān)系便會(huì)產(chǎn)生轉(zhuǎn)移,寶寶們把情感寄托在別的養(yǎng)育者身上,而不是在媽媽身上,這便是上文3個(gè)有趣場景的解釋。

那些不肯跟媽媽睡的孩子,即使他們平時(shí)可能跟媽媽玩得很好,那是因?yàn)檫@些孩子在一歲前跟媽媽分離或被媽媽忽視造成的,并且這種發(fā)生轉(zhuǎn)移的親子關(guān)系常常是不可彌補(bǔ)或難以改變的。為什么?
1)0-1歲,親子關(guān)系
1歲前,被視為親子關(guān)系發(fā)展的關(guān)鍵期。寶寶們通過與媽媽的互動(dòng),比如媽媽對(duì)寶寶有親密的關(guān)懷和照顧,能與嬰兒有充分的體膚接觸,及時(shí)回應(yīng)嬰兒的哭鬧,能通過行為或語言表達(dá)對(duì)寶寶的愛,在跟寶寶接觸過程中,有充分的語言刺激,寶寶能時(shí)常聞到媽媽的體味、感受到媽媽懷抱的溫暖,聽到媽媽愛憐的呼喚和說話,那么,這樣家庭的母子或母女親子關(guān)系常常能建立得很好,這些孩子最愛跟他們的媽媽睡,若是這些媽媽都沒有做到,而是由養(yǎng)育著代替,那么這種依戀關(guān)系就會(huì)轉(zhuǎn)移到養(yǎng)育著身上,所以就不跟沒有建立起依戀關(guān)系的媽媽睡,這決定了媽媽跟孩子日后的親子關(guān)系的親密還是疏遠(yuǎn)。
2)1-3歲,1對(duì)1玩伴關(guān)系
1歲后的寶寶,雖然對(duì)親子關(guān)系還有渴求,但因?yàn)?歲前媽媽的缺位,即使寶寶1歲后,媽媽及時(shí)回到寶寶身邊,這時(shí)母子母女發(fā)展的是玩伴關(guān)系,不再是親子關(guān)系。這些孩子能跟媽媽玩得很好,但實(shí)際上孩子們只是把媽媽當(dāng)成玩伴,關(guān)鍵時(shí)刻,比如到了睡覺時(shí)需要100%安全感的時(shí)刻,孩子們需要的,卻是那個(gè)跟Ta在1歲前建立了親子關(guān)系的對(duì)象。
3)3歲后,群體玩伴關(guān)系
到孩子3歲后,他們常常發(fā)展為對(duì)群體的玩伴關(guān)系有需求,對(duì)與Ta有親密親子關(guān)系的媽媽或養(yǎng)育者雖然有依賴,但也能開始接受在幼兒園或非熟悉的寢室睡覺,跟小朋友們也玩得較好。

幼年時(shí)期依戀關(guān)系缺失或家庭養(yǎng)育方法的不當(dāng),會(huì)讓孩子丟失安全感。安斯沃斯的“陌生情景法”,常常是檢驗(yàn)孩子是否有安全感的重要方法。
孩子安全感很好的表現(xiàn):
1、當(dāng)孩子6個(gè)月~3歲時(shí)
媽媽上班或外出,或嬰兒的主要養(yǎng)育者暫時(shí)外出,孩子雖然一開始表現(xiàn)出不情愿或哭鬧,但媽媽或養(yǎng)育者離開后,孩子很快能投入玩耍。到媽媽或養(yǎng)育者回家后,孩子會(huì)表現(xiàn)出高興或希望親近的行為,這樣的孩子,安全感是正常的。
2、當(dāng)孩子3歲后
比如上幼兒園,孩子能忍受跟媽媽或主要養(yǎng)育者暫時(shí)分離,雖然剛開始會(huì)表現(xiàn)出分離焦慮或哭鬧或不舍,但能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù),并且跟小朋友們玩得很好。這也是安全感正常的孩子的表現(xiàn)。
3歲后的孩子,睡覺時(shí)一起睡的陪伴對(duì)象沒那么挑剔了,也能開始慢慢嘗試獨(dú)睡。
所以媽媽們?nèi)绻胍⒆咏⒁惠呑佑H密的親子關(guān)系,那么便不要忽視孩子的心理發(fā)展規(guī)律,尤其要珍惜關(guān)鍵的頭一年。
老話說的好“孩子要屎一把尿一把地親自拉扯才會(huì)親”真的是充滿哲理啊!
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