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時間：2017-10-17 17:12:44來源：本站整理作者：liliang點(diǎn)擊：
經(jīng)常有媽媽和我說，感覺生了娃以后，自我成長就停滯不前了，下班后分分鐘被娃黏住，屬于自己的時間一分鐘都沒有。陪娃之所以累，其實對很多人而言，在于連續(xù)不斷高強(qiáng)度陪伴的累。如果陪娃1-2小時的中途，能停下來休息10-15分鐘再繼續(xù)，父母的情緒更放松，陪伴的質(zhì)量也能大幅度提高。這10-15分鐘其實就是孩子獨(dú)處的時間。下面八寶網(wǎng)的小編為大家分享面對高需求粘人的寶寶應(yīng)該怎么做，孩子的性格應(yīng)該從小教育，家長應(yīng)該培養(yǎng)啊孩子獨(dú)立的性格，大家一起來看如何讓孩子獨(dú)立玩耍吧。
回想我自己，做全職媽媽轉(zhuǎn)眼兩年多了，蘇寶從分分鐘不讓媽媽離開視線，到現(xiàn)在能獨(dú)立看書、玩玩具半小時以上，沒用的彎路、有用的套路，都在今天的文章里分享給大家。
記得我的大女兒蘇寶剛出生的時候，我整個宇宙的中心都放到她身上了。她哼唧一聲，我就立刻去抱她，看有什么需要我做的，一天來來回回數(shù)次，很快就累趴了。和身邊的媽媽溝通了下，發(fā)現(xiàn)這個情況還挺普遍的。
后來有次帶蘇寶去兒醫(yī)那里體檢的時候，我看到蘇寶在發(fā)呆，忍不住要拿個玩具去逗她。她的兒醫(yī)看到后說，其實沒必要，只要觀察到寶寶不煩躁，每天給他們一些獨(dú)處的me-time，對發(fā)育其實有好處。
后來我意識到，原來小嬰兒并不是每一次哼唧都會演變成哭泣的，大人過度介入反而可能給他們太多刺激。有了二寶以后，吸取第一次的教訓(xùn)，我開始有意識的去保護(hù)二寶的獨(dú)處時間，發(fā)現(xiàn)她有時哼唧是因為困了；有時會凝視自己的小手，或者研究怎么把手指放進(jìn)嘴里，這些情況下我都不會去干擾她。
學(xué)會“有所為，有所不為”后，二寶現(xiàn)在自主入睡完全沒問題，白天也不會放下就哭，比當(dāng)時帶大寶輕松了很多。
如果我們內(nèi)心巴不得娃快點(diǎn)自己玩，娃是能感覺到的，這會讓他們焦慮。獨(dú)立玩這種能力，最好在陪伴中幫助孩子練習(xí)。充分的陪伴才能衍生獨(dú)立。一開始可能要多花些時間，但好處后續(xù)會慢慢體現(xiàn)出來。
蘇寶一直是個很粘人的高需求寶寶。我從她1歲左右開始，在陪玩的過程中如果發(fā)現(xiàn)她專注的片刻，我不打擾也不走開（千萬在這個時候偷偷溜走，那樣會前功盡棄的），就安靜的坐在她身邊。有大人陪著，寶寶不容易產(chǎn)生分離焦慮，也不會反感獨(dú)處這件事。
這是獨(dú)處訓(xùn)練的第一步。第二步是在蘇寶能連續(xù)專注幾分鐘的后，坐得離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，但仍然在同一個房間里，拿本自己的書翻幾頁，這時我仍然算陪著她，但實際是各做各的事情了，如果她搭積木不時要我?guī)椭視畔聲鴰退幌隆５谌绞堑鹊教K寶能獨(dú)立玩10分鐘以上的時候，我會趁她快進(jìn)入狀態(tài)前，起身告訴她我要離開房間一會，需要媽媽的話，媽媽在隔壁，這個時候蘇寶基本上就是點(diǎn)個頭，然后繼續(xù)自high了。
有些時候，孩子可能有獨(dú)立玩的能力，但沒有獨(dú)立玩的環(huán)境。這就需要大人有意識的給他們準(zhǔn)備好獨(dú)立的空間，和輔助工具。
講真，沒幾個當(dāng)媽的會說，我希望孩子一刻不停纏著我。私下誰不希望娃能獨(dú)立玩會，換一點(diǎn)時間給自己。熟悉我的媽媽都知道，不管再累，我每天會抽10-15分鐘準(zhǔn)備一下蘇寶第二天的活動，或是手工素材，或是設(shè)計兩三個小游戲。或者把她房間的玩具清理一下，換一批新的。
這10分鐘的準(zhǔn)備，可能會演變成第二天娃1小時的獨(dú)立玩耍。
比如，前幾天我花了10分鐘用布片剪出一些“食材”，給蘇寶準(zhǔn)備好紙板和膠水，讓她自己做披薩餅。
然后我再從自己“賺到”的這1小時里，抽10分鐘出來，準(zhǔn)備第二天的游戲素材，第二天又收獲一小時…良性循環(huán)。作為媽媽，每天能有時間自我提升的話，情緒更愉快，也更有精力來給孩子提供高質(zhì)量陪伴。
因為做全職媽媽比較累，一開始我引導(dǎo)蘇寶獨(dú)立玩耍，確實是帶了些私心的，但在我“不陪伴”的時間里，她在快速成長，變得更加專注、更加獨(dú)立、更加豐富。這種“高質(zhì)量不陪伴”，對孩子的認(rèn)知發(fā)育性格養(yǎng)成其實很關(guān)鍵。
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