時間：2019-06-04 16:41:45來源：本站整理作者：zl點擊：
在孩子還在牙牙學(xué)語的時候，很多家長就打算給孩子買早教機(jī)陪伴孩子一起學(xué)說話唱歌了，那么早教機(jī)真的能早教嗎 學(xué)前早教真的有用嗎。下面八寶網(wǎng)的小編就來介紹。
要回應(yīng)這個問題，我們先要搞清楚的是，什么是早教?
早教，其實是指孩子出生之后到學(xué)齡前這段時間內(nèi)接受的早期啟蒙學(xué)習(xí)。在孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開發(fā)最為關(guān)鍵的這個時期，對孩子的大腦發(fā)育和人格成長進(jìn)行“激活”，讓孩子在體能、智能和心理等方面得到均衡的發(fā)展。
而早教機(jī)，主要就是通過持續(xù)的給孩子輸入有營養(yǎng)的音頻內(nèi)容，給予孩子相應(yīng)的刺激，也就是我們常說的磨耳朵。
通過長期堅持和合理重復(fù)地播放故事、兒歌、音樂等內(nèi)容，孩子會自然習(xí)得故事中的詞匯和用句、吸收故事傳遞的價值觀、唱出帶有韻律的童謠、詩歌。
對應(yīng)多大年紀(jì)的孩子?一般意義來講呢，早期教育是針對0-6歲的兒童。其中0-3歲是嬰兒期，3-6歲是幼兒期。嬰兒期與幼兒期的發(fā)展重心是不一樣的!0-3歲的早教，重在給寶寶建立一個發(fā)展的基礎(chǔ);3-6歲的早教，是在這個基礎(chǔ)上再去進(jìn)行個性發(fā)展。打個比喻來理解，0-3歲的早教，就像給手機(jī)安裝處理芯片，3-6歲的早教，就像圍繞這個處理器芯片去搭配不同功能和外觀的部件。手機(jī)的性能好不好，是處理器芯片決定的;其他的部件如何搭配，也要依賴于芯片的處理能力和特點。0-3歲的發(fā)展，會決定一個人一生的發(fā)展。更廣義的早教年齡，可以是-1歲 - 8歲，很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域把孕期(-1歲)的教育也歸入了早期教育;6-8歲甚至是到10歲的發(fā)展，也被認(rèn)為是早教的延伸。
如果播放的是有營養(yǎng)的內(nèi)容，而且寶寶也喜歡聽的話，那早教機(jī)或多或少是會給孩子們帶來積極的早教意義的，促進(jìn)他們有益的成長，并幫他們形成一些隱性的內(nèi)在儲備，以便日后更順利地開展某項學(xué)習(xí)。
但是，不管怎么說，早教機(jī)在整個早教中也只能是一個輔助的工具，只能發(fā)揮非常局限的作用，它能讓孩子學(xué)會唱一些歌、背出一些古詩，或是輸入很多的故事，但對比起我們家長這臺“人肉早教機(jī)”，之間的效果是完全無法比擬的。
畢竟機(jī)器是死的，而人是活的，同樣是講故事，你的全身心陪伴、一個玩笑、一個親密的互動，都是早教機(jī)沒法提供的，而這正好是寶寶的健康成長極為需要的。
所以，在早期教育中，家長及其提供的陪伴，才是早教的核心，是高質(zhì)量早教的前提，哪怕我們的歌唱得再難聽、故事講得再無趣，我們的陪伴，才是寶寶們最需要的東西。
而早教機(jī)，我們更多應(yīng)該將其看待成家長的輔助工具，幫我們一定程度上減少負(fù)擔(dān)和提高質(zhì)量，更為輕松地實現(xiàn)一些早教目的。
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