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時(shí)間：2017-09-21 09:50:37來源：本站整理作者：ld點(diǎn)擊：
從小許多哥哥姐姐都被教育讓著弟弟妹妹，可是這樣真的好嗎。《爸爸去哪兒》第一季里的郭濤和石頭，郭濤多次提醒兒子要讓著妹妹，第二季里黃磊家的女兒多多也是被教育讓著弟弟妹妹，當(dāng)初播出多多也是被夸贊懂事，但是這樣真的有利于孩子的成長嗎？
我們回想一下多多在《爸爸去哪兒》里的表現(xiàn)，懂事，不哭不鬧，的確很討人喜歡，但是這是一個(gè)八歲女孩子的表現(xiàn)嗎？太成熟太懂事，雖然會給人很好的印象，但是對于孩子自己真實(shí)想要的并且通過自己努力得到的東西，卻要無條件給予給他人，這有利于孩子的身心健康嗎？
父母經(jīng)常對年長的孩子說“你大些，讓著點(diǎn)弟弟妹妹。”，對年幼的孩子在這方面卻不施以引導(dǎo)。容易使得年長的孩子感覺不被尊重、不公正、感到委屈和壓抑，這不利于家長和孩子親密關(guān)系的建立。對年幼的孩子容易造成自私自利，不勞而獲的性格，對年幼孩子的危害更是巨大的。
而在《爸爸去哪兒》第五季里，吳尊的“剪刀石頭布”教育方法大受好評。可是真正能夠這樣做的卻是少數(shù)。
教育孩子謙讓是對的,但應(yīng)該建立在遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上,不能教孩子向"錯(cuò)誤"行為謙讓。
例如:對方一哭就讓。這不是暗示這孩子以后只要用哭這個(gè)道具,就有可以得到自己想要的東西了嗎?以后不管在什么場合,他都會以哭的方式來要挾。不分青紅皂白的謙讓會讓孩子產(chǎn)生混亂,不利于建立規(guī)則；不利于培養(yǎng)孩子辨別是非的能力。
首先就是家長自己思想一定要改變，不要再說類似“哥哥要讓著弟弟”這樣的話。不僅僅是對自己的孩子，對別人家的孩子也是一樣。對于不是強(qiáng)烈迫切的東西，可以教育孩子禮讓，或者分享，但是對于孩子迫切期盼的東西，首先就是要讓孩子知道如果這樣?xùn)|西是靠自己的努力獲得的，如果自己不愿意就可以不讓。當(dāng)然家長需要判斷這樣?xùn)|西對孩子的影響究竟有多大，并且判斷這樣?xùn)|西能否共享。
孩子學(xué)會分享是需要經(jīng)過一個(gè)過程。如果父母強(qiáng)迫孩子去分享自己喜歡的東西，就會引發(fā)她的反感和敏感。
你不能要求年長的孩子通過自己的努力獲得的玩具完全就送給年幼的弟弟，這才是對年長的孩子的不公平。
對待年幼的孩子，更加需要注意，不能培養(yǎng)孩子潛意識里“哥哥姐姐就是要讓著我”的想法，以后步入社會，沒有人會因?yàn)槟愕暮⒆有【妥屩愕暮⒆印Ｉ鐣€是公平競爭的。更加不能讓孩子“一哭”就可以得到自己想要的東西，我們能夠理解家長在工作后休息時(shí)希望安安靜靜地心情，但是卻不能夠懈怠對孩子的思想教育。教育本身就是滲透在生活中方方面面的。
假如兩個(gè)孩子同時(shí)想要一個(gè)東西，并且這項(xiàng)東西原本不屬于他們倆，不如公平競爭，像吳尊一樣教會孩子理性競爭、愿賭服輸，獲得自己想要的東西。
家長應(yīng)該教育年長的孩子真心關(guān)愛年幼的孩子，年幼的孩子也應(yīng)該尊重年長的孩子。公平不能是“口頭”的，更應(yīng)該是“行動(dòng)”的，這樣才能讓孩子更健康成長，才有利于兄弟姐妹之間關(guān)系的建立。
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