時(shí)間：2019-03-29 13:28:45來源：本站整理作者：xl點(diǎn)擊：
孩子說臟話是一個(gè)很普遍的現(xiàn)象，甚至被當(dāng)做一件很正常的事情，但其實(shí)是教育和環(huán)境的缺失，近日一篇小學(xué)生文章《臟話風(fēng)波》引起記者關(guān)注，發(fā)現(xiàn)很多小學(xué)生都有過說臟話的經(jīng)歷，那么，小學(xué)生為什么普遍說臟話呢?接下來八寶網(wǎng)小編就來說說。
最近，一篇小學(xué)五年級(jí)學(xué)生寫的作文引起了錢報(bào)記者的關(guān)注。
這篇作文的題目叫做《臟話風(fēng)波》，講述的是小作者班級(jí)里發(fā)生的一種不文明現(xiàn)象——講臟話的同學(xué)越來越多，有的人說話甚至句句“帶把兒”。班主任為了遏制這種現(xiàn)象，煞費(fèi)苦心想了很多辦法，跟學(xué)生斗智斗勇……
看到這篇作文，記者突然想到，自己讀六年級(jí)的兒子有天突然冒出一句臟話。此前，他是從不說臟話的。問他怎么學(xué)會(huì)的，他也說不出個(gè)所以然來。
于是，記者做了這個(gè)小學(xué)生臟話現(xiàn)象調(diào)查。經(jīng)過了解才發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生愛說臟話竟然較為普遍，一般三年級(jí)會(huì)冒出苗頭。無論是學(xué)習(xí)成績好的，還是平時(shí)不太起眼的，都會(huì)說臟話。而且，說臟話會(huì)“傳染”，一旦冒頭不制止，到了五六年級(jí)甚至可能在班里大爆發(fā)。
模仿性臟話
斯金納的刺激反應(yīng)論認(rèn)為，語言不是先天所有，而是后天通過刺激——反應(yīng)——強(qiáng)化的模式養(yǎng)成的一套習(xí)慣。因此，環(huán)境對(duì)孩子來說至關(guān)重要。
你是路怒一族，開車遇加塞、變道、闖紅燈，你習(xí)慣性的罵道，“傻X”，“mlgb”。有一天你可能會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，孩子也會(huì)突然說出一句，“傻X”，語氣強(qiáng)調(diào)與你一模一樣。
孩子的模仿力、吸收力很強(qiáng)，但他還尚未有辨別力，也許他只把它當(dāng)做了一句憤怒時(shí)的語氣詞。
難怪說，孩子是父母的鏡子。
無知的臟話
小時(shí)候你有沒有對(duì)長輩說一些不敬之詞，比如說，“媽媽真是一個(gè)大白癡”，說出來的是孩子的自身感受，但用詞卻讓媽媽大失所望。
孩子還沒有意識(shí)到不恰當(dāng)?shù)恼Z言也會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的結(jié)果。
長輩對(duì)孩子說，“小壞蛋”，孩子照貓畫虎，說“老壞蛋”，顯然，他認(rèn)為大和小只是反義詞。
在低段時(shí)，外部約束力量對(duì)孩子的影響比較大，比如父母、老師的權(quán)威還是很有分量的。等到了三年級(jí)，孩子變老油條了，對(duì)老師、父母的教育方式也熟悉了，他們開始以自己的方式反抗，‘老師、父母說的不一定對(duì)’，他們要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，此時(shí)孩子說臟話就是發(fā)泄內(nèi)心情緒的一種表現(xiàn)。
孩子說臟話的原因是不一樣的，有的是為了引人注目，有的是內(nèi)心沖動(dòng)發(fā)泄不滿情緒，有的是模仿、出風(fēng)頭、炫耀，還有的是情緒壓抑想釋放。“心理層面的東西，不能一概而論，所以也沒有統(tǒng)一的方法來禁止孩子說臟話。”
“采用強(qiáng)行禁止的方式，孩子可能會(huì)用別的方式來發(fā)泄。所以，簡單粗暴的方式來打壓孩子說臟話，效果不一定好。
另外孩子說臟話也是受環(huán)境影響的，比如網(wǎng)絡(luò)游戲、同伴的影響等，“他們這個(gè)年紀(jì)特別喜歡模仿，比如厲害的人物形象，但這類人物形象可能不是很正面的，可能是經(jīng)常冒出臟話的形象，這對(duì)孩子的影響是很大的。
在孩子說臟話這個(gè)問題上，姚老師認(rèn)為必須要一分為二來看。“內(nèi)心壓抑的孩子，如果心里不舒服，通過說臟話的方式發(fā)泄了出來，可能比那些通過傷害別人來發(fā)泄要好。
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