時(shí)間：2019-02-17 11:46:48來源：本站整理作者：wsl點(diǎn)擊：
孩子做作業(yè)這個(gè)問題，可能很多家長都覺得孩子自己去做就行了，但是實(shí)際上是在有了一定的準(zhǔn)備和有條理的思路后，做作業(yè)的效率會事半功倍，那么孩子的作業(yè)怎么做呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
第一步，準(zhǔn)備。做作業(yè)前，孩子一定要有盡量全面的準(zhǔn)備，各方面的準(zhǔn)備全面了，作業(yè)寫起來也就不那么困難了。首先是物質(zhì)方面的準(zhǔn)備。孩子應(yīng)該準(zhǔn)備好要用到的各種文具、工具書、草稿紙等。然后就是知識方面的準(zhǔn)備，這方面的準(zhǔn)備要做得完備一些。孩子應(yīng)該仔細(xì)思考都有哪幾科的作業(yè)需要做，每一科的作業(yè)可能要用到的教材內(nèi)容有哪些，包括要用到什么公式、定理，要用到什么樣的修辭手段、描寫手法等等。同時(shí)，孩子還要結(jié)合課堂筆記來回憶老師在課堂上都講了哪些內(nèi)容，也可以翻看一下例題，在自己的頭腦中形成一個(gè)較為完整的知識網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這樣在做作業(yè)時(shí)就不會因?yàn)橄氩黄饋碇R點(diǎn)而做不出來了。
第二步，審題。有很多作業(yè)都是以練習(xí)題的形式來體現(xiàn)的，對于這樣的作業(yè)，孩子要先好好讀一讀題目，看看題目要求做什么，有哪些條件，又有怎樣的限制因素，還要仔細(xì)思考一下是不是還有其他的隱性條件或要求，要在讀題目之后再開始動手動腦。對于文科類的題目，比如像語文作業(yè)練習(xí)，其題目大多是填空、造句、提煉中心思想、歸納主要內(nèi)容這樣的要求，對于這些要求，孩子則要結(jié)合課文去思考，這樣才能更好地領(lǐng)會題目的意思。
第三步，解答。經(jīng)過準(zhǔn)備，也認(rèn)真審了題目，下面就開始解答題目，也就是開始動手完成作業(yè)了。這時(shí)孩子要將自己根據(jù)題目所做的思考用文字或者計(jì)算式、計(jì)算結(jié)果等方式表現(xiàn)出來，孩子應(yīng)該盡量保證一定的做題速度，不能太慢，也不能邊做邊參考，要盡量做準(zhǔn)確，既快又好才是做作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn);當(dāng)然，也要保證遵循作業(yè)的規(guī)范，就是要求寫多少就寫多少，不能偷懶，當(dāng)然作業(yè)也可以多寫一些，甚至也可以將自己的想法寫上去，這也是孩子對作業(yè)的主動思考。另外，孩子的解答過程要清晰，不能東一筆西一筆，要嚴(yán)格遵循題目條件，不能憑空捏造條件，也不能順著自己的意思去編造結(jié)論和答案。
第四步，檢查。作業(yè)完成之后的檢查是一個(gè)重要的過程，一來查清楚作業(yè)是不是都做到了、做完了，二來檢查作業(yè)做得怎么樣，是不是有錯(cuò)誤，再有就是看看自己的解答過程是不是還有遺漏的地方，或者是不是還能有更好的解答方法，最后通過檢查，孩子還可以歸納一些學(xué)習(xí)方法，以備日后復(fù)習(xí)時(shí)使用。但是，很多孩子會把檢查這項(xiàng)工作丟給家長去完成，還有的孩子則是粗略地看一遍就算過去了，大部分孩子的檢查也只是查一查是不是把所有作業(yè)都寫完了，而對是不是正確并不在意，認(rèn)為那是老師的事情，讓老師去做就好了。
這些想法都是不正確的，檢查是一個(gè)需要孩子保持耐心、細(xì)心、專心的過程，要耐得住性子，把自己已經(jīng)做過的題目再好好看一遍，如果有可以歸納出來的知識點(diǎn)，完全可以隨手記錄，這可比日后復(fù)習(xí)時(shí)再重新歸納要省力得多。
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