時(shí)間:2019-01-20 11:57:22來源:本站整理作者:wsl點(diǎn)擊:
孩子對(duì)錢沒有概念很正常,不過怎么讓孩子知道金錢懂金錢呢,孩子對(duì)金錢有很大的興趣,雖然現(xiàn)在我們簡(jiǎn)化成了掃碼支付,但是金錢確實(shí)是很多人的必備的貨幣,八寶網(wǎng)小編就來說說吧。
孩子總是對(duì)一切事物充滿好奇心,兒童心理學(xué)家指出:小孩對(duì)金錢的興趣是與生俱來的,因此大人對(duì)金錢的態(tài)度,會(huì)潛移默化地影響到孩子。早期的金錢教育對(duì)兒童樹立一個(gè)正確、積極的金錢觀,形成良好的理財(cái)習(xí)慣具有深遠(yuǎn)意義。
01.金錢不是目標(biāo),只是工具

“金錢”是好是壞?家長(zhǎng)該如何跟孩子談?wù)摗板X”這件事呢?
家長(zhǎng)可以首先讓孩子明白:金錢確實(shí)是我們生存在這個(gè)世界上一件很有用的工具,用它可以買到許多滿足我們物質(zhì)及精神需求的東西。
當(dāng)一個(gè)人擁有的金錢能很好地滿足他的需要,那么他就能活得更有尊嚴(yán),也更自由。所以,金錢首先是權(quán)利,是關(guān)于生存和生活的權(quán)利。
而窮人,是無法保證自己生存質(zhì)量的人。當(dāng)一個(gè)人缺錢的時(shí)候,錢就會(huì)變得格外重要。因此,追求財(cái)富是我們每個(gè)人與生俱來的權(quán)利,通過掙錢來滿足自己的合理欲求也是值得鼓勵(lì)的。
但是,世界上還有一些極為珍貴的東西,如:生命、健康、感情……是金錢買不來的,所以金錢只是一件工具,人生的終極意義并不體現(xiàn)在擁有多少財(cái)富上。
當(dāng)一個(gè)人通過正當(dāng)途徑掙得許多金錢,這通常是他“優(yōu)秀”的副產(chǎn)品,那是因?yàn)樗麘{借自己的勤奮、智慧和能力,通過服務(wù)他人創(chuàng)造了某些價(jià)值。
當(dāng)一個(gè)人的才華和能力因?yàn)榉?wù)社會(huì)和他人而被激發(fā),同時(shí)掙得了自己所需,那么他是有理由感到自豪的!
而一個(gè)人即便腰纏萬貫,但如果他不能把自己的生命力自信而完整地活出來,那么他很可能依然感覺“不快樂、無意義、無價(jià)值”。
因此,如果孩子喜歡錢、想賺錢的“動(dòng)機(jī)”沒有問題,家長(zhǎng)就該給予該肯定和鼓勵(lì)。
很多西方國家的家長(zhǎng),在孩子沒上學(xué)前就開始培養(yǎng)孩子掙錢的意識(shí),這并不是要他們賺多少錢,而是讓孩子從小學(xué)習(xí)為人處世的技巧,并為自己的需求負(fù)擔(dān)一定的責(zé)任。
現(xiàn)任美國總統(tǒng)特朗普的女兒伊萬卡不僅名校畢業(yè),擔(dān)任特朗普集團(tuán)的副總裁,同時(shí)她也擁有自己投資的產(chǎn)業(yè)。而造就她的,正是億萬富翁老爸從小給予她的金錢教育——伊萬卡從小只能從特朗普那里得到她的教育費(fèi)用和基本的生活費(fèi)。
按特朗普的話說:“我給她足夠的生活費(fèi),但絕不會(huì)讓她要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨”。
這樣的教育讓伊萬卡明白,自己想要的一切不會(huì)從天而降。每一分多花錢,都要自己去掙!所以,伊萬卡從中學(xué)起就開始打零工,后來進(jìn)入父親的公司,也是從最基層的職員開始做起。
02.通過會(huì)做、感興趣的事“賺錢”!
既然“想變富”的念頭值得肯定,那么家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)孩子用適合自己的方法賺錢呢?
德國著名企業(yè)家、投資家博多·舍費(fèi)爾在他暢銷全球的兒童理財(cái)書《小狗錢錢》中為孩子們提供了這樣兩條建議:
第一,嘗試為別人解決一個(gè)難題,那么你就能賺到許多錢;第二,把精力集中在你知道的、能做的和擁有的東西上。
巴菲特在他5歲那年的夏天第一次喝到了冰鎮(zhèn)、爽口的可口可樂,從此他便愛上了這種飲料。同時(shí)小巴菲特還發(fā)現(xiàn),在酷熱的夏天,所有人都需要喝飲料,因此最好做又最賺錢的生意就是賣冷飲,而在所有冷飲里最暢銷的就是可口可樂。
巴菲特6歲時(shí),一次能背6瓶可口可樂,他從爺爺?shù)碾s貨店以25美分每瓶的價(jià)格批發(fā)來6瓶可口可樂,然后背著挨家挨戶地以30美分一瓶推銷,那些乘涼的大人通常都會(huì)很高興買上一兩瓶。
每賣出一瓶可樂巴菲特就能賺5美分。賣完6瓶,他就能凈賺30美分,毛利率20%! 再后來,還是可口可樂這家公司,讓股神巴菲特十年大賺120億美元,可口可樂成了巴菲特的公司賺錢最多的一只股票。
再來看看微軟創(chuàng)始人比爾.蓋茨,他也是13歲時(shí)因?qū)τ?jì)算機(jī)感興趣而自學(xué)了Basic編程,并于中學(xué)期間為學(xué)校編寫了包括一款課表安排軟件在內(nèi)的多款計(jì)算機(jī)程序,從而走上創(chuàng)立微軟帝國的征程。
因此,家長(zhǎng)應(yīng)幫助孩子發(fā)掘自己的興趣點(diǎn),引導(dǎo)孩子先想清楚自己喜歡做什么,然后再考慮怎樣用它來掙錢。因?yàn)椋挥挟?dāng)我們對(duì)一件事真正有興趣,并投入相當(dāng)?shù)木Γ晒Σ趴赡芟蛭覀兂ㄩ_大門。

03 .告訴孩子“取之有道,用之有節(jié)”
由于金錢是一樣非常特殊的東西,因此如何賺錢、如何對(duì)待金錢往往會(huì)暴露出一個(gè)人的本性。同時(shí),金錢本身也負(fù)載著能量。
德國心理治療大師海靈格用詩意的語言闡述了這個(gè)問題:錢不是來自你的頭腦,而是來自你的心。
錢是有靈魂的,當(dāng)它負(fù)載的辛勤勞動(dòng)越多,它所儲(chǔ)存的能量也就越大;而那些取之不義的錢財(cái),不會(huì)停留,它會(huì)很快流走……
被仔細(xì)對(duì)待,為了適合的價(jià)值而花出去的錢是最舒適的。因?yàn)橹挥羞@樣,居住在錢里面的能量才會(huì)獲得最美麗的舒展。
為了讓自己的孩子形成對(duì)金錢的正確認(rèn)識(shí)以及良好的理財(cái)習(xí)慣,美國石油大亨洛克菲勒的做法是:只在孩子們付出勞動(dòng)之后,才給他們相應(yīng)的零花錢。
他讓孩子從小就明白,勞動(dòng)然后才能獲得報(bào)酬。知道錢來之不易,孩子才會(huì)懂得節(jié)儉不浪費(fèi),懂得合理消費(fèi)。
此外,洛克菲勒還與孩子們簽訂協(xié)議,零花錢必須分為四份:一份用作儲(chǔ)蓄,一份用作消費(fèi),一份用作投資,一份用作慈善。如果不這樣執(zhí)行,下周的零花錢將削減。
結(jié)合洛克菲勒的做法以及《小狗錢錢》作者的建議,我們的家長(zhǎng)可以幫助孩子:
a.知道金錢是一件很有用的“工具”,可以用它購買滿足我們物質(zhì)及精神需求的東西;
b.確立自己的目標(biāo),列一個(gè)“愿望目錄”,比如想通過攢錢買一件什么東西,去哪里玩,幫助到什么人……;
c.自信”是取得成功的最關(guān)鍵因素。
準(zhǔn)備一本日記本,給它取名叫做“成功日記”,讓孩子每天把自己所有做成功的事情都記錄進(jìn)去。每天至少寫三條個(gè)人成果,任何小事都可以。這樣,當(dāng)孩子在遇到困難的時(shí)候,就可以翻看自己的成功日記,給自己打氣!
d.將自己的最大愛好變成能“賺錢”的事;
e.把零花錢或掙得的錢分成夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐、金鵝賬戶和日常零花三部分;
在夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐里為近期或中期想要實(shí)現(xiàn)的心愿存錢,金鵝也代表錢,如果你儲(chǔ)蓄或投資,就會(huì)得到利息或投資收益。
當(dāng)有了自己的鵝,就可以讓它為你下金蛋,所以永遠(yuǎn)不要?dú)⑺滥愕涅Z。把收入的1/2或1/3變成你的鵝,剩下的錢一部分放人夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐,另一部分用來零花。
f.合理使用金錢,購買自己真正需要的東西,不浪費(fèi)。
財(cái)商,是一個(gè)人與金錢打交道的能力,是理財(cái)?shù)闹腔邸X?cái)商也決定了一個(gè)人的生存能力和獲得物質(zhì)幸福的能力。財(cái)商教育讓孩子正確看待金錢,并能正確管理、使用和創(chuàng)造財(cái)富,擁有積極的價(jià)值觀和人生態(tài)度!
所以,財(cái)商教育不僅與財(cái)富有關(guān),更是孩子人格培養(yǎng)的重要組成部分!

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