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孩子總是在闖禍總是出錯怎么辦，孩子不停的在出問題是什么原因，為什么孩子會老是出錯呢，八寶網(wǎng)小編就來說說吧。

每個人從小到大都是在犯錯誤中不斷地學習成長的，錯誤才是學習的好機會!當我們不允許孩子犯錯誤時，就是在告訴孩子停止對這個世界的探索。如果我們不停地去羞辱孩子，抱怨、說教，只會讓孩子很害怕犯錯誤，縮手縮腳。比如開頭列舉的3個場景中家長的表現(xiàn)，就會打擊到孩子的自立、自尊心和好奇心，讓孩子變得依賴、壓抑、循規(guī)蹈矩。

但是對待孩子犯錯誤，我們其實還可以更恰當?shù)靥幚怼獔笠砸活w同理心，用啟發(fā)式的提問，幫助孩子探究錯誤的后果，或者和孩子一起分享自己曾經(jīng)犯過的錯誤以及從中得到的領(lǐng)悟。拋開情緒，拋開面子，和孩子坦誠相見。所以當上面的情形再重演，我們還可以這樣做：

1、對事不對人

孩子不小心打碎了飯碗，一片狼藉。我們可以什么都不說，幫助孩子清理桌面和掃掉地上的碎碗片。然后問孩子“剛才看你有點難過是嗎?下次我們怎么做可以避免摔碎碗呢?”記住，解決問題要只針對事情，而不針對人。

2、不說教也不評判

孩子和其他小朋友發(fā)生了矛盾，盡量留給他們自己解決。必須得父母介入時，請避免替孩子做決定或者品頭論足。遇到孩子搶玩具，我們可以試探著引導“看來這個玩具太好玩了，你們要不要輪流玩?”孩子的行為和大人的面子是兩回事，大人如果覺得沒有面子，那就需要處理自己的問題，孩子不應(yīng)該對大人的問題負責。

3、說出你的感受

遇到孩子破壞別人的東西，你可以說“我真的很生氣，你知道嗎?如果我是車主阿姨，我會很心疼我的愛車。我們需要商量一下該怎么做不讓阿姨難過好嗎?”或者你可以啟發(fā)孩子“如果你心愛的玩具被別人弄壞了，你會不會難過，你會怎么樣?那么接下來我們要怎么做呢?”而開頭案例中的媽媽卻只表達了對孩子調(diào)皮的氣憤，只有恐嚇而沒有真正教孩子如何設(shè)身處地站在別人的角度著想，那么即使這一刻孩子停手了，但依然沒能從你的訓斥中g(shù)et到原因，同樣的錯誤還會一次次再犯。