時間：2018-05-08 19:01:29來源：本站整理作者：wsl點擊：
孩子不夠專注坐不住怎么辦，對于在家如何為孩子布置成長環境，歷來也有互動說和獨立說兩種。父母是否有必要為孩子開辟獨立的玩耍空間，還是讓其在家自由玩耍探索?八寶網小編就來說說吧。
玩耍是孩子的成長方式
玩耍對孩子來說其實不僅僅只包含著玩的成分，玩耍是孩子的一種工作，是為了滿足孩子自身內在需求和對世界的求知欲而開展的探索。任何在大人眼里看似不起眼的小玩意，都是孩子用于認識世界的媒介，所以，玩耍還是孩子成長的重要方式。
孩子的兩大工作類型
是否需要給孩子提供一個單獨的玩耍空間?這跟孩子的工作類型相關。一般而言，孩子的“工作”可以區分為兩塊：協作性工作和個人工作。
協作性工作是需要人與人之間的相互配合共同來完成的工作，個人工作是孩子自由學習和探索，以個人發展為目標，展現專注力的工作周期，不需要與他人互動分享。
對1-2歲的孩子來說，他們大部分的工作都屬于個人工作。因為此階段的寶寶需要通過大量的觀察和探索周邊的人或事來獲得對世界的認識。這個階段他們的心理主要沉浸在自我滿足的狀態，對于社會交往、協同合作等層面的需求較少，所以父母可以根據孩子階段性的發展需求來滿足孩子的需要。
專注力差，源于早期玩耍被打擾
有一個現象很令人深思：家長們在孩子進入幼兒園以后總是會反映孩子上課坐不住，專注力很差，但是其實在孩子入園之前在家玩耍時，家長卻很愛干擾孩子、一會問問孩子在玩什么?一會問孩子要不要喝水吃東西?看到孩子安安靜靜在那，他們總覺得閑不住似的想要和孩子互動一下。中國的孩子經常處于被打擾的狀態，家長們卻不以為然，反過來又抱怨孩子坐不住。
其實，孩子成長的很多細節都受到了家庭環境和家長教養方式影響，尤其是在早期生活習慣培養階段，孩子本身的定力不夠，很容易受到外在因素得影響，家長的一些不良行為很可能在孩子身上打下烙印。
孩子專注力的養成與他個人工作周期內的狀態是相關的，孩子自主工作的程度越高、時間越長，表明他的專注力越好。所以，在必要的時候，父母為孩子提供一個單獨的空間，不去打擾他的學習和工作，會有助于孩子專注力的養成。
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